分析 【提出問題】熟記碳還原氧化鐵的化學反應式;
【進行實驗】②根據(jù)可燃性氣體與空氣混合加熱時有爆炸的危險考慮;
【實驗現(xiàn)象】根據(jù)氧化鐵是紅色,鐵粉是黑色分析判斷現(xiàn)象;
【交流與反思】根據(jù)實驗完成后還要考慮分離出所要得到的物質考慮;
【完善實驗】根據(jù)澄清石灰水可以檢驗二氧化碳、氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳、一氧化碳可以還原氧化銅并生成二氧化碳氣體考慮;
解答 解:【提出問題】一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應生成鐵和二氧化碳,反應的化學方程式為:3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2;
【進行實驗】為防止一氧化碳與空氣混合加熱時,引起爆炸,在實驗前要先通入CO;
【實驗現(xiàn)象】因氧化鐵是紅色,鐵粉是黑色,B中的氧化鐵被完全還原后,由紅色變成黑色.此時由于A中的氧化鐵還沒有被完全還原,仍有紅色物質;
【完善實驗】為了證明碳還原氧化鐵所得的氣體中含有CO和CO2,澄清石灰水可以檢驗二氧化碳、氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳、一氧化碳可以還原氧化銅并生成二氧化碳氣體,所以先用C檢驗二氧化碳的存在,為防止二氧化碳影響實驗的結論,再用D中的氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳,再次連接C檢查二氧化碳是否被完全吸收;然后將氣體通過E,并再次連接C,如果氧化銅由黑色變成紅色,C中的澄清石灰水變渾濁,說明有一氧化碳氣體.因有一氧化碳存在,要進行尾氣處理,而圖中缺少此裝置.
故答案:
【提出問題】3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2
【進行實驗】通入CO;
【實驗現(xiàn)象】紅色變?yōu)楹谏?br />【完善實驗】C→D→E→C( C→D→C→E→C ).
點評 本題以實驗探究的形式考查化學反應式的書寫、實驗中的注意事項、以及不用碳還原氧化鐵的原因,還有相關的拓展實驗,可謂考查詳盡,即考查了知識,又培養(yǎng)了學生的細心、耐心分析解決問題的能力.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
O2質量(克) | 3 | 4 | 6 |
P2O5質量(克) | 5.33 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 參與①過程的生物包括生產者、消費者和分解者 | |
B. | ②過程增強后①過程隨之增強,故不能通過②減少大氣中的CO2 | |
C. | 碳在無機環(huán)境和各種生物之間以二氧化碳的形式循環(huán) | |
D. | 人類減少對③的依賴是當前緩解溫室效應的重要措施 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com