【題目】（4分）我國(guó)在商朝已制造出青銅器，春秋時(shí)期開(kāi)始煉鐵，而鋁的利用始于100多年前。

（1）青銅是銅和錫的合金，青銅屬于 材料（填“金屬”或“非金屬”或“合成”）。

（2）鐵鍋被廣泛使用，主要是利用鐵具有 性。

（3）現(xiàn)代煉鐵工業(yè)是利用一氧化碳把鐵從鐵礦石里還原出來(lái)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（4）人類利用銅鐵鋁的先后順序與金屬的活動(dòng)性有密切關(guān)系，用兩個(gè)實(shí)驗(yàn)即能驗(yàn)證銅鐵鋁的金屬活動(dòng)性順序：①在硫酸鋁溶液中插入鐵絲。② （用化學(xué)方程式表示）。

【答案】（1）金屬 （2）導(dǎo)熱

（3）Fe2O3+3CO2Fe+3CO2（或Fe3O4+4CO3Fe+4CO2）

（4）②Fe+CuSO4= FeSO4+Cu（或Fe+CuCl2= FeCl2+Cu）

【解析】

試題分析：（1）青銅是銅和錫的合金，合金屬金屬材料；

（2）鐵做炊具是利用鐵的導(dǎo)熱性；

（3）煉鐵是一氧化碳還原氧化鐵，生成的是鐵和二氧化碳：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；

（4）比較銅鐵鋁的金屬活動(dòng)性，可將三種金屬與酸反應(yīng)比較產(chǎn)生氣泡的快慢；也可將鐵插入硫酸鋁和硫酸銅溶液中，看是否發(fā)生置換反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列儀器不能用來(lái)進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)的是

A．試管 B．燒杯 C．集氣瓶 D．量筒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】 下列敘述中正確的是

A．原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子

B．原子是不能再分的最小粒子

C．分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子

D．原子是化學(xué)變化中的最小粒子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】加熱氯酸鉀制氧氣時(shí)，不加入二氧化錳，其結(jié)果是

A．不放出氧氣 B．放出氧氣的速度慢

C．放出氧氣的總量會(huì)減少 D．放出氧氣的總量增多

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(7分）某化學(xué)興趣小組用一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)來(lái)探究煉鐵的原理，裝置如下圖所示。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）為避免一氧化碳污染空氣，并回收利用一氧化碳，方框中連接的是C和D，導(dǎo)管接口的連接順序?yàn)閍→( ）→( ）→( ）。

（2）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，應(yīng) (填“先加熱再通CO”或“先通CO再加熱”），目的是 。

（3）實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后，玻璃管A中出現(xiàn)的現(xiàn)象為 ，反應(yīng)方程式為 。

（4）除CO外，還有哪些物質(zhì)可以還原Fe2O3 (請(qǐng)寫(xiě)一物質(zhì)的化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在相同條件下，足量的紅磷在100升的空氣中燃燒后，剩下氣體的體積應(yīng)為

A．21升 B．0.94升 C．0.03升 D．79升

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“TNT”學(xué)名是三硝荃甲苯，化學(xué)式為C7H5(NO2)3，該物質(zhì)由_______元素組成，相對(duì)分子質(zhì)量為__________，一個(gè)分子中共含有__________個(gè)原子，其中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）實(shí)驗(yàn)室中的試劑一般要密封保存，否則可能會(huì)與空氣接觸而變質(zhì)。某研究性學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn)一瓶未密閉的KOH固體，對(duì)其成分提出以下假設(shè)，并完成了實(shí)驗(yàn)探究。

假設(shè)1：只含KOH； 假設(shè)2：含KOH和K2CO3； 假設(shè)3：只含K2CO3

（1）成分中可能含有K2CO3的原因是（用化學(xué)方程式回答）

（2）取少量樣品于試管中，加入足量稀鹽酸，觀察到 ，說(shuō)明假設(shè)2或假設(shè)3成立。

（3）進(jìn)一步探究的過(guò)程如下：

①“操作1”的名稱是 。

②“固體A”的化學(xué)式是 。

③加入足量CaCl2溶液的作用是 。

（4）從（3）進(jìn)一步探究的過(guò)程可推斷假設(shè) 成立。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】恰當(dāng)?shù)陌踩胧┠軠p少生命財(cái)產(chǎn)損失．下列事故處理措施正確的是

A. 不小心將酒精灑在桌面燃燒起來(lái)，立即用濕抹布撲滅

B. 電器著火，立即用水撲滅

C. 高層住房?jī)?nèi)著火，立即打開(kāi)門窗

D. 煤氣泄漏，立即開(kāi)啟排氣扇

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同步練習(xí)冊(cè)答案