【題目】海水是一種重要的資源,利用海水制取鎂等物質(zhì)。有人設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)流程,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 由無(wú)水氯化鎂制取鎂單質(zhì),同時(shí)還有氯氣生成

B. 操作Ⅰ和Ⅲ均用到玻璃棒,且用途相同

C. NaOH溶液過(guò)量,其目的是使MgCl2完全反應(yīng)轉(zhuǎn)化為沉淀

D. 處理等量海水,若將NaOH溶液換成石灰乳,能節(jié)約成本

【答案】B

【解析】

A、電解氯化鎂生成鎂和氯氣,故A說(shuō)法正確;

B、過(guò)濾可以將不溶性固體從溶液中分離出來(lái),玻璃棒的作用是引流,蒸發(fā)可以將溶液中的固體結(jié)晶出來(lái),玻璃棒的作用是攪拌,防止局部溫度過(guò)高造成液滴飛濺,故B說(shuō)法錯(cuò)誤;

C、氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)會(huì)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,加入NaOH溶液應(yīng)過(guò)量,其目的是使MgCl2完全反應(yīng),故C說(shuō)法正確;

D、由于氫氧化鈣比氫氧化鈉的價(jià)格便宜,所以將NaOH溶液換成石灰乳,能節(jié)約成本,故D說(shuō)法正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】分類學(xué)習(xí)法是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法.

1)將下列物質(zhì)進(jìn)行分類(填寫序號(hào)):

A 冰水混合物 B 液氧 C 澄清石灰水 D 二氧化碳 E 空氣 F 金剛石

屬于混合物的是_______________;屬于純凈物的是________________

2)下列幾個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖:

其中,屬于化合反應(yīng)的是________(填字母序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室選用下圖所示裝置制取氣體,根據(jù)要求回答下列問(wèn)題:

(1)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①______;②______。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式為______,制取并收集該氣體應(yīng)選擇的裝置是______(填序號(hào));檢驗(yàn)CO2氣體的方法是:______;其相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是:______;檢驗(yàn)該氣體已收滿的方法是:______

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖裝置,回答下列有關(guān)問(wèn)題:

①裝置圖中儀器Ⅰ的名稱為___________ 、Ⅱ的名稱為___________。

②采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是_________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________,二氧化錳的作用是_______, 選用D裝置收集氣體時(shí),下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是___________(填序號(hào))。

a 開始加熱后,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著瓶口,倒立在盛水的水槽中

b 等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí),再將導(dǎo)管口移入集氣瓶

c 收集滿氣體后,將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽

d 蓋上毛玻璃片的集氣瓶瓶口向下放置

③實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳可以選用的發(fā)生裝置是___________,可以用F收集二氧化碳的原因是___________,檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w是否收集滿的方法是___________。

④若用G裝置裝滿水收集氫氣,氫氣應(yīng)從___________進(jìn)。(選“k1“k2)。

⑤實(shí)驗(yàn)室一般用3%過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣的化學(xué)方程式為___________,某化學(xué)小組同學(xué)用20%的過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳,并選用B裝置來(lái)制氧氣。實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流。大家提出從兩個(gè)方面加以改進(jìn):一是對(duì)B裝置進(jìn)行改進(jìn),具體是___________;二是___________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】深圳作為改革開放的前沿城市,人工智能已向更深層次、更高質(zhì)量發(fā)展。某人工智能電路板處理后的廢液中含有CuCl2FeCl2要用廢鐵屑進(jìn)行處理。為了探究廢鐵屑生銹條件及其含量,稱取廢鐵屑樣品10.0克,再用100.0克稀硫酸溶液逐滴滴入,實(shí)驗(yàn)情況如下圖所示。(注:廢鐵屑中的雜質(zhì)不溶于水,也不與酸反應(yīng));卮鹨韵聠(wèn)題:

⑴由上圖①②③可知,鐵屑生銹需要_____

⑵實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是_____。

⑶所用稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?_____(請(qǐng)寫出完整計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(一)下圖是初中化學(xué)中的兩個(gè)重要實(shí)驗(yàn)。

1A實(shí)驗(yàn)中,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:___________;左邊試管中產(chǎn)生的氣體能與灼熱的氧化銅反應(yīng),體現(xiàn)了該氣體的__________性。

2B實(shí)驗(yàn)中,打開彈簧夾的時(shí)機(jī)最好是_________

(二)實(shí)驗(yàn)室開放日提供了下列儀器,供同學(xué)們實(shí)驗(yàn)。

1A組同學(xué)的任務(wù)是寫出儀器名稱,完成情況如甲圖所示,其中有錯(cuò)誤的是________(填序號(hào))。

2)①B組同學(xué)要用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣,還需要補(bǔ)充的玻璃儀器是____________。②若用排水法收集一瓶較純凈的氧氣,應(yīng)該在___________開始收集最好。

3)某同學(xué)想用乙圖裝置制取CO2,但如果按乙圖裝置,會(huì)發(fā)生漏氣。為解決這一問(wèn)題,小張同學(xué)選用一種儀器(注意:必須從甲圖中選擇)加在乙圖裝置上,解決了漏氣的問(wèn)題。

①請(qǐng)把該儀器畫在乙圖中應(yīng)該放置的位置_________(在圖乙的基礎(chǔ)上畫出所選儀器)

②若用乙圖所示收集CO2,則驗(yàn)證該氣體的化學(xué)方程式為_________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】回答下列問(wèn)題:

據(jù)統(tǒng)計(jì),目前南充市私家車出現(xiàn)井噴式增長(zhǎng):小汽車從5萬(wàn)輛增加到6萬(wàn)輛用了不到12個(gè)月時(shí)間。汽車排放的尾氣(COSO2NO等物質(zhì))將會(huì)加重我市空氣污染,其治理方法有:

1)在汽車的排氣管上裝一個(gè)催化轉(zhuǎn)化器。其作用是使CONO反應(yīng),生成N2CO2。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________

2)改用壓縮天然氣(CNG)作燃料,修建加氣站。壓縮天然氣燃燒的化學(xué)方程式是________。 點(diǎn)燃該氣體前,應(yīng)先_______

3)使用氫氣燃料。推廣2005的同濟(jì)大學(xué)推出用氫氣作燃料的超越3號(hào)氫動(dòng)汽車。氫氣燃燒的化學(xué)方程式是___________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將某暗紫色固體粉末A加熱,可產(chǎn)生無(wú)色氣體B,同時(shí)生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D。黑色固體C通常可用于加熱氯酸鉀制氧氣時(shí)的催化劑。另一黑色固體E在無(wú)色氣體B中燃燒,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F。綠色植物可將氣體F通過(guò)光合作用吸收,并轉(zhuǎn)化為無(wú)色氣體B。回答:

(1)寫出物質(zhì)名稱 A______,B______F______;

(2)寫出加熱黑色固體C和氯酸鉀制氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式:______

(3)寫出黑色固體E在無(wú)色氣體B中燃燒的反應(yīng)的文字表達(dá)式:______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空:

1)氖氣_____

2)保持干冰化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_____;

3)構(gòu)成硝酸銨這種物質(zhì)的陰離子_____

4)標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)_____;

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同步練習(xí)冊(cè)答案