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生活中的下列物質，屬于純凈物的是                             

   A．礦泉水       B．葡萄酒          C．水          D．糖水

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列現(xiàn)象與物質的化學性質無關的是（    ）

A．綠色植物光合作用                         B. 銅絲導電

C．固體氫氧化鈉露置在空氣中質量增加         D. 著火點40℃左右的白磷保存在水中

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科目：初中化學 來源： 題型：


構成冰的分子與構成水蒸氣的分子具有(    )

   A. 相同的物理性質                      B．不同的性質 

   C. 相同的化學性質                      D．不同的化學性質

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列粒子結構示意圖中，表示陽離子的是（    ）

  

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科目：初中化學 來源： 題型：


 右圖是氧化汞分子分解示意圖。從示意

    圖中，你能夠得出的規(guī)律或者結論有：

   （答出兩條即可）

（1）                             。 

（2）                             。

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科目：初中化學 來源： 題型：


某集氣瓶里盛有空氣，欲除去其中的氧氣而得到較純凈的氮氣時，最好采用的物質是

    A．蠟燭        B．木炭        C．紅磷        D．硫粉

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列反應中既為化合反應又為氧化反應的是       

A．水氫氣+氧氣                B．鎂+氧氣氧化鎂

C．水+二氧化碳——→碳酸             D．酒精+氧氣水+二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：


通過化學學習，應該知道有多種途徑可以制取氧氣。如：

A．電解水  B．分離空氣  C．加熱高錳酸鉀    D．分解過氧化氫

E．                          

(1)相信你在E處還可以寫出另一種制取氧氣的方法；

(2)若用右圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣：

寫出標號儀器的名稱  ①        ②       ；

實驗結束，停止加熱時要先把導管移出水面，其理由是

                                              ，

此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認為產生該現(xiàn)象的原因可能是             ；

 (3)若分解過氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如下：

要得到平穩(wěn)的氧氣流，應選用的發(fā)生裝置

是                （選填“甲”或“乙”）；

若用丙裝置干燥生成的氧氣，丙中盛放的

液體試劑是濃硫酸，氣體應從           

（選填“a”或“b”）端導入。

（4）用排水法收集氧氣，當氣泡

                           時，再開始收集；

（5）寫出實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣的文字表達式：                                        

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列變化中，都屬于物理變化的一組是（　�。�

　  A．鐵器生銹  水果腐爛     B．水的蒸發(fā)  水的電解

　  C．石蠟融化  石蠟燃燒     D．膽礬研碎  汽油揮發(fā)

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