如圖為某反應(yīng)的微觀模擬示意圖．

（1）圖中的氧化物有　　種；

（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　，屬于　　（填基本反應(yīng)類型）．


考點：

微粒觀點及模型圖的應(yīng)用；從組成上識別氧化物；反應(yīng)類型的判定；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．.

專題：

化學(xué)反應(yīng)模擬圖型．

分析：

根據(jù)微觀模擬圖，結(jié)合圖例的說明，判斷反應(yīng)中各物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)，并根據(jù)判斷結(jié)果寫出物質(zhì)的化學(xué)式及反應(yīng)的方程式，并根據(jù)反應(yīng)的特點判斷反應(yīng)的基本類型．

解答：

解：反應(yīng)的微觀模擬示意圖中，反應(yīng)物是H2O分子和C原子；生成物是CO分子和H2分子；反應(yīng)為高溫條件下，單質(zhì)碳和水蒸氣發(fā)生反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣；化學(xué)方程式為H2O+CCO+H2；該反應(yīng)屬于單質(zhì)與化合物生成單質(zhì)與化合的置換反應(yīng)；方程式中的H2O和CO都是氧化物；

故答案為：（1）2；（2）H2O+C CO+H2 ；置換反應(yīng)．

點評：

根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點，正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成與粒子個數(shù)關(guān)系寫出反應(yīng)的方程式是解答本題的關(guān)鍵．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


向一定量的硫酸銅溶液中加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鋇溶液，直至過量．生成沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鋇溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列說法中正確的是（　�。�

　

A．

0﹣a段只生成氫氧化銅沉淀

　

B．

室溫下，b點溶液的pH＞7

　

C．

c點溶液中溶質(zhì)至少有兩種

　

D．

整個過程中，溶液中氫元素的質(zhì)量一直在增加

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


生活與化學(xué)息息相關(guān)，下列敘述錯誤的是（　�。�

　

A．

棉花、羊毛、蠶絲等屬于天然纖維

　

B．

蠟燭燃燒后質(zhì)量減小，說明質(zhì)量不守恒

　

C．

保持干燥，刷漆等是防止自行車生銹的有效方法

　

D．

2B鉛筆在紙上畫過會留下黑色痕跡，是因為鉛筆芯含有石墨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列凈化水的方法中，凈化程度最高的是（　�。�

　

A．

吸附

B．

沉降

C．

過濾

D．

蒸餾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列事實的結(jié)論或解釋錯誤的是（　　）

　

A．

分離液態(tài)空氣制取氧氣﹣﹣說明分子可以再分

　

B．

桂花開放是滿園飄香﹣﹣說明分子在不斷運動

　

C．

氣體可以壓縮儲存與鋼瓶中﹣﹣說明分子之間有間隔

　

D．

酸堿中和  反應(yīng)都能生成水﹣﹣實質(zhì)是H+與OH﹣結(jié)合生成了H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖1是實驗室常用的裝置，請根據(jù)要求回答問題：

（1）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取O2的化學(xué)方程式為　　，選用的氣體發(fā)生裝置是　　（填裝置序號）．反應(yīng)結(jié)束后，若要過濾分離出二氧化錳，除了玻璃棒外，還需要補(bǔ)充的玻璃儀器名稱是　、　　；

（2）實驗室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取氨氣（NH3），選用的氣體發(fā)生裝置是　　（填裝置序號）；

（3）如圖2中的C、D、E三種裝置，均可用如圖的F裝置代替．若用圖2中的F裝置進(jìn)行排空氣法收集CO2、CO2從F裝置的　　（填“a”或“b”，下同）口通入；若用F裝置進(jìn)行排水法收集O2，可先在F裝置中裝滿水，然后將O2從F裝置的　　口通入；

（4）將CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液變紅色，加熱后溶液又變成紫色．用化學(xué)方程式表示加熱后溶液又變成紫色的原因是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣，可直接采用的發(fā)生裝置是（   ）

A．   B．   C．   D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某校同學(xué)開展了如下“溶液酸堿性的檢驗”的實驗活動：

（1）把自制的紫色紫薯汁按圖1所示分別滴加到試管中，觀察到的現(xiàn)象如下表所示：

①圖1中存放紫薯汁的儀器名稱                  ；

②據(jù)上表推測，紫薯汁能做酸堿指示劑，遇到稀硫酸溶液可能顯示的顏色是            ，該汁液_______（填“能”或“不能”）做酸堿指示劑。

（2）用pH試紙測定圖1中部分溶液的酸堿度：草木灰水pH>7，屬于        （填“酸性”、“中性”或“堿性”）溶液，白醋pH          （填“>”、”<”或”=”）7。

（3）圖2是三位同學(xué)分別測定土壤酸堿度的操作示意圖，其中正確的是             （填“A”、“B”或“C”，下同），可能導(dǎo)致所測溶液pH數(shù)值發(fā)生改變的錯誤操作是         。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實驗操作正確的是（　�。�

　

A．

量取液體

B．

聞氣體氣味

C．

甲烷驗純

D．

稀釋濃硫酸

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