（2013?貴港）O2和Cl2都是活潑的非金屬單質(zhì)，在一定條件下它們都能跟甲烷反應(yīng)，已知氧氣和甲烷充分反應(yīng)后的生成物是二氧化碳和水，由此推斷氯氣和甲烷充分反應(yīng)后的生成物是（　�。�
分析：解答本題時可以根據(jù)質(zhì)量守恒定律結(jié)合氧氣和甲烷反應(yīng)的產(chǎn)物，來判斷氯氣和甲烷反應(yīng)的生成物．
解答：解：氧氣和甲烷反應(yīng)生成二氧化碳和水，生成的兩種物質(zhì)中都含有兩種元素且都含有氧元素，所以可以判斷氯氣和甲烷反應(yīng)的生成物中也應(yīng)該都含有兩種元素且都含有氯元素，即形成碳和氯的化合物，以及氫和氯的化合物，分析所給的選項可以知道選項C符合這一要求．
故選C．
點評：想解答好這類題目，首先要理解和熟記質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用，以及與之相關(guān)的知識，然后根據(jù)所給的問題情景或圖表信息等，結(jié)合所學的相關(guān)知識和技能，以及自己的生產(chǎn)或生活經(jīng)驗所得，細致地分析題意（或圖表信息）等各種信息資源，并細心地探究、推理后，按照題目要求進行認真地選擇或解答即可．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?高郵市二模）臭氧發(fā)生器可將氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧（O3）．下列說法正確的是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?貴陽）用圖1和圖2所示裝置分別制取適量O2和CO2氣體．請回答下列問題．

（1）A中MnO2的作用是
作催化劑
作催化劑
．
（2）寫出A、D中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式，A：
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
；D：
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
．
（3）按實驗要求完成下表內(nèi)容（不需要的可以不填）．
制取氣體 應(yīng)加入的物質(zhì) 物質(zhì)或裝置所起的作用
O2 B
C
CO2 E
F 澄清石灰水

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?貴港三模）下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?貴港三模）生產(chǎn)、生活、科技、環(huán)保等都離不開化學．
Ⅰ．食品問題一直是人們關(guān)注的話題．
（1）在醬油中加入鐵強化劑，是我國為解決
貧血
貧血
（填“甲狀腺腫大”，“貧血”或“骨質(zhì)疏松”）而實施的項目．
（2）我市盛產(chǎn)的大豆中富含基本營養(yǎng)素（糖類、油脂、蛋白質(zhì)）中的
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
．
Ⅱ．材料的應(yīng)用與發(fā)展，大大方便了人們的生活．請用下列三種材料的對應(yīng)字母填空．
A．有機合成材料         B．金屬材料          C．天然有機高分子材料
（1）塑料制品屬于
A
A
．（2）棉花、羊毛屬于
C
C
．
（3）可用于制造人造骨、航天飛機等的鈦合金屬于
B
B
．
Ⅲ．節(jié)能、減排、低碳、環(huán)保是當今世界的主旋律．
（1）開發(fā)
太陽能
太陽能
等新能源（舉一例），不僅可以部分解決化石能源緊缺問題，還可以減少對環(huán)境的污染．
（2）煤燃燒時加入適當?shù)奈镔|(zhì)，可以減少
SO2
SO2
氣體（寫化學式）和氮的氧化物等有害氣體排放、有效減少酸雨的形成．

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