在下列敘述的短線上，只能填“或”，不能填“和”的是
A．在化學反應前后催化劑的質(zhì)量化學性質(zhì)都保持不變
B．要使可燃物燃燒，必須使可燃物跟氧氣接觸使可燃物的溫度達到著火點
C．復分解反應發(fā)生的條件：生成物中要有沉淀生成、有氣體放出有水生成
D．工業(yè)煉鐵用一氧化碳鐵礦石在高溫下反應生成鐵
C
A、催化劑的特點“一變，兩不變”，化學反應前后，催化劑的質(zhì)量和化學性質(zhì)都保持不變
B．要使可燃物燃燒，必須使可燃物跟氧氣接觸同時溫度達到著火點
C、復分解反應發(fā)生的條件是：生成物中如果有沉淀析出，或有氣體放出，或有水生成，那么復分解反應就可以發(fā)生
D、工業(yè)煉鐵用一氧化碳和鐵礦石在高溫下反應生成鐵
故選C
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（9分）請結(jié)合圖所示實驗裝置回答有關(guān)問題：

(1)寫出標號儀器的名稱：①          ；②           。
(2)實驗室制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是       (填序號，下同)，收集裝置是       ，反應的化學方程式為                       。
(3)能用C裝置收集的氣體，必須具備的性質(zhì)是                               。
（4）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為                        。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

(7分）今天又是化學實驗室開放日,老師拿出兩瓶無標簽的試劑,分別是固體和液體,他取少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生一種無色氣體。我們對此氣體展開了一系列探究：
I.探究此氣體是什么物質(zhì)？驗證它的實驗方案如下：
猜想與假設
實驗步驟
現(xiàn)象及結(jié)論
此氣體可能是氧氣
收集產(chǎn)生的氣體，                   。
                    
                   。
（1）產(chǎn)生此氣體的化學方程式可能是                          。
（2）我想制取該氣體，采用的發(fā)生裝置可選取下圖中的         (填序號).

（3）下圖是收集該氣體的裝置，氣體由       端（填“a”或 “b”）導入。若使用排水法，水由       端（填“a”或“b”）排出。

Ⅱ.　我猜想此無色氣體還可能是另外一種氣體__         ______(填化學式)

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（8分）下面是實驗室制取和收集氣體的裝置，請按要求作答：

小題1:儀器甲的名稱是           ，乙的名稱是             
小題2:用B裝置制取氣體并能隨時停止反應，上部與下部對接應選     （填“b”、“c”）。
小題3:從裝置A-D中選擇：加熱KMnO4制取O2并用排水法收集，應選用圖中的      和
       （填字母，此兩空共1分），反應的化學方程式為                           。
小題4:用裝置E排空氣收集H2，氣體應從導管的        （填“d”、“e”）端進入；若用E裝置收集氧氣且進氣管接e端，應作                        改動，方可收集。
小題5:若在E裝置中加入濃硫酸，用E、C兩裝置收集干燥的二氧化碳，則氣體應由E裝置導管的        （填“d”、“e”）端進。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于氧氣及氧元素的說法中正確的是
A．氧氣能支持燃燒，可作燃料
B．氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應
C．煮沸過的水中不能養(yǎng)魚，是因為水中不含氧元素了
D．帶火星的小木條能在裝有氧氣的集氣瓶中復燃

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是實驗室用碳酸鈣與稀鹽酸反應制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的的實驗裝置圖，試根據(jù)題目要求回答下列問題：

（1）儀器a的名稱是           ；裝置A中的反應方程式           ；裝置C中觀察到的現(xiàn)象是                      ，裝置A中也可用于實驗室制取       氣體，制取該氣體的化學方程式為                          。
（2）裝置D中觀察到的現(xiàn)象是                               ，說明二氧化碳的密度比空氣大，它不能燃燒，也不能支持燃燒。由此可知，二氧化碳在生活中可用于         。
（3）實驗室用裝置E來收集二氧化碳時，二氧化碳應從      （填“c端”或“d端”）
通入。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

(6分) 根據(jù)下列裝置圖，按要求回答有關(guān)問題：

(1)實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是         （填字母），反應的化學方程式為                                 。
(2)若選用右圖裝置收集二氧化碳氣體時，氣體應從     端進。如何檢驗該氣體（用化學方程式表示）                             。

(3)實驗室常用加熱氯化銨與堿石灰固體混合物的方法來制取氨氣（NH3），則制取氨氣的發(fā)生裝置應選用       （填字母）。收集氨氣的裝置只能用D，而不能用C或E。由此可知氨氣應具有的性質(zhì)是                              。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，這是一瓶用排水法收集好的無色氣體。據(jù)此，請你寫出與這種氣體相關(guān)的物理性質(zhì)（“無色氣體”除外）：

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

自然界中存在氧循環(huán)和碳循環(huán)，其中能將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣的是
A．水的電解B．動植物的呼吸
C．植物的光合作用D．蠟燭燃燒

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