【題目】從微觀的角度了解物質(zhì)及其變化，更有助于認(rèn)識(shí)物質(zhì)組成和變化的本質(zhì)。

(1)如圖是NaCl與AgNO3兩溶液反應(yīng)的示意圖。

①圖中酸根離子的名稱是___________。

②該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________，屬于____________反應(yīng)，該反應(yīng)實(shí)際上是________________結(jié)合生成沉淀。

(2)寫出銅與AgNO3反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________________；根據(jù)上圖原理分析類推，該反應(yīng)中實(shí)際參加反應(yīng)的粒子是___________。

(3)圖中可作融雪劑的物質(zhì)是_____，原理____________________。

【答案】 硝酸根離子 NaCl+ AgNO3==AgCl ↓ +NaNO3 復(fù)分解反應(yīng) Ag+和Cl— Cu+2AgNO3=Cu(NO3) 2 + 2Ag 銅原子和銀離子（也可寫化學(xué)符號(hào)） 氯化鈉 雪水凝固點(diǎn)降低

【解析】(1). ①NO3-是硝酸根離子 ② NaCl與AgNO3兩溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是：NaCl+AgNO3==AgCl ↓ +NaNO3 ，兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)，該反應(yīng)實(shí)際上是Ag+和Cl— 結(jié)合生成沉淀。 (2) 金屬活動(dòng)性順序中，銅在前，銀在后，排前置后，故銅能置換出AgNO3溶液中的銀：Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2 + 2Ag 。該反應(yīng)中實(shí)際參加反應(yīng)的粒子是銅原子和銀離子。(3) 氯化鈉能使雪水凝固點(diǎn)降低，可作融雪劑。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】高鐵是中國(guó)技術(shù)創(chuàng)新的典范，是中國(guó)人用自己的方式建設(shè)的運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)，是一種值得大力推廣的綠色運(yùn)輸方式。

（1）修建鐵路所需大量鋼鐵是以鐵礦石為主要原料冶煉而得。寫出用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式_______________________；

（2）高鐵列車車廂是密閉的空間，因此提供清潔的空氣、保持車廂的衛(wèi)生非常重要。高鐵酸鈉（Na2FeO4）是高鐵常用的一種“綠色環(huán)保高效”消毒劑，高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)是____；制備高鐵酸鈉的反應(yīng)式：Fe2O3+3NaNO3+4NaOH=2Na2FeO4+3NaNO2+2X， X的化學(xué)式為_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)欲對(duì)一粗鹽樣品進(jìn)行初步提純。所用實(shí)驗(yàn)儀器或用品如下：

A B C D E F G H

（1）提純的步驟是：溶解、過(guò)濾、_______、計(jì)算產(chǎn)率。

（2）“過(guò)濾”操作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)過(guò)濾之后的液體仍然渾濁，可能的原因是_______。（寫出一條即可）

（3）實(shí)驗(yàn)中蒸發(fā)時(shí)使用玻璃棒的目的是______。

（4）實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)正確的計(jì)算發(fā)現(xiàn)，所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)與該粗鹽的實(shí)際含量對(duì)比，實(shí)驗(yàn)測(cè)得的結(jié)果比實(shí)際偏低，請(qǐng)分析可能的原因：_____________。（寫出一條即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在水、鐵粉和氦氣三種物質(zhì)中，由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是（填化學(xué)式） 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小華同學(xué)在用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，測(cè)得反應(yīng)過(guò)程中溶液的酸堿度變化如下圖所示。

（1）該實(shí)驗(yàn)是將 （選填“稀鹽酸”或“氫氧化鈉溶液”）滴加到另一種溶液中。

（2）當(dāng)加入的溶液質(zhì)量為a克時(shí)，向其所得溶液中加入碳酸鈉溶液，可觀察到的現(xiàn)象為 。

（3）當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為b克時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)為 （寫化學(xué)式）。

（4）現(xiàn)有50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸溶液，則需要多少質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液才能恰好中和？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化工廠排放的廢液中含有大量的硫酸鋅和硫酸銅，化學(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)了一個(gè)方案，用來(lái)回收金屬銅并得到硫酸鋅晶體，主要過(guò)程如下圖所示：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)步驟②中分離物質(zhì)的方法是_________。

(2)固體A的成分是_________。

(3)步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________，

(4)步驟③中加入的B物質(zhì)是____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣中體積分?jǐn)?shù)約為78%的氣體是

A．氧氣 B．氮?dú)? C．氫氣 D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室提純含少量氯化鈉雜質(zhì)的硝酸鉀的過(guò)程如下圖所示。下列分析正確的是

A. 操作Ⅰ是過(guò)濾，將固體分離除去

B. 操作Ⅱ是加熱濃縮。趁熱過(guò)濾，除去雜質(zhì)氯化鈉

C. 操作Ⅲ是過(guò)濾、洗滌，將硝酸鉀晶體從溶液中分離出來(lái)

D. 操作Ⅰ~Ⅲ總共需兩次過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與我們的生活密切相關(guān)

⑴某地區(qū)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)午餐攝入標(biāo)準(zhǔn)值（每人每天）如表所示。

①糖類和右表中的蛋白質(zhì)﹑_____能夠?yàn)槿梭w提供能量。

②下列食物中富含淀粉的是_____。（填序號(hào)）

a.土豆 b.牛奶 c.豆油

③缺____(填元素名稱)可能導(dǎo)致骨骼疏松，畸形，易得佝僂病。

④人體不可缺少的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有蛋白質(zhì)，糖類，脂肪，礦物質(zhì)，水和_______

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