【題目】下列有關量的變化圖象與其對應敘述相符的是
【答案】C
【解析】
試題分析:A中由于氧化鈣能與水發(fā)生反應生成氫氧化鈣,氧化鈣反應消耗了飽和溶液中的水,而使飽和溶液因減少溶劑水而析出固體,飽和溶液的溶質(zhì)、溶劑質(zhì)量同時減少,所以溶液的質(zhì)量減少,錯誤;B中t℃時甲的溶解度>乙>丙,則將等質(zhì)量的甲、乙、丙三物質(zhì)加水溶解配成飽和溶液,丙需要水的質(zhì)量多,故丙所得溶液的質(zhì)量最大,B錯誤;C中過氧化氫的水溶液中含有水,所以開始水的質(zhì)量不為0,過氧化氫溶液和二氧化錳混合生成水和氧氣,所以隨著反應的進行,水的質(zhì)量不斷增加,當反應完畢后水的質(zhì)量不再增加,正確;D中分別向等質(zhì)量的鎂和鐵中滴入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸,當鹽酸少量時,生成的氣體由鹽酸的量決定,所以開始二者放出氣體一直相等,但由于鹽酸過量,等質(zhì)量的鎂放出的氣體大于鐵放出的氣體, 錯誤。故選C。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】金屬在生產(chǎn)、生活中起著重要重要.
(1)金屬生銹是世界面臨的難題,鐵生銹實際上是鐵與水、 共同作用的結果;
(2)家庭中自行車車架經(jīng)常采用的防銹方法是 ;
(3)工業(yè)上采用赤鐵礦石(主要成分是氧化鐵)煉鐵的反應原理是 (用化學方程式表示);
(4)金屬的回收利用和防止金屬的腐蝕,是保護金屬資源的有效途徑,請你再寫出一條 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(6分)A、B、C、D都是初中化學的常見物質(zhì),它們存在如下圖所示的轉(zhuǎn)化關系(“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學反應,“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關系。部分反應物、生成物及反應條件已略去)。
其中A、B為單質(zhì)且B是可供動植物呼吸的氣體;D是一種鹽,E是常用于改良酸性土壤的堿。請回答下列問題:
(1)E的俗名是 ,D是 。
(2)在一定條件下,A既可以轉(zhuǎn)化成C,也可以與C發(fā)生化學反應。寫出A和C反應的化學方程式 。
(3)寫出C與E反應的化學方程式 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是
A.鐵絲在空氣中點燃,火星四射
B.將少量二氧化碳通人氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生白色沉淀
C.在碳酸鈉溶液中滴加紫色石蕊試液,紫色石蕊試液變紅
D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列應用和相應的原理(用化學方程式表示)及基本反應類型都正確的是
A.用熟石灰制生石灰 CaO+H2O═Ca(OH)2 化合反應
B.實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣 2KClO32KCl+3O2↑ 分解反應
C.用酒精作燃料 C2H5OH+3O22CO2+3H2O 置換反應
D.用Al(OH)3中和胃酸 2Al(OH)3+3H2SO4═Al2(SO4)3+6H2O 復分解反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列對課本中相關實驗的分析不正確的是
A.電解水實驗能說明水由氫、氧兩種元素組成
B.氫氧化鈉與硫酸銅溶液反應前后質(zhì)量的測定實驗能說明化學變化遵循質(zhì)量守恒定律
C.黃豆與芝麻混合的實驗能說明分子之間有空隙
D.二氧化碳滅火實驗能說明二氧化碳不助燃、不可燃、密度大于空氣
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