20．下列物質(zhì)屬于單質(zhì)的是（　�。�
A．鋅B．石油C．氧化鎂D．硝酸銨

分析 可以根據(jù)物質(zhì)的物質(zhì)組成和物質(zhì)的元素組成等方面進(jìn)行分析、考慮，從而得出正確的結(jié)論．物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物，由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．

解答 解：A、鋅是由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)．故本選項(xiàng)正確；
B、石油中有汽油、煤油、柴油等物質(zhì)組成的混合物，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、氧化鎂是由O、Mg兩種元素組成的純凈物，屬于化合物；故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、硝酸銨是由多種元素組成的純凈物，屬于化合物；故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選A．

點(diǎn)評(píng) 解答本題要充分理解物質(zhì)的分類(lèi)方法，只有理解了物質(zhì)的分類(lèi)方法才能對(duì)物質(zhì)的類(lèi)別做出正確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．2010年中山市化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考察的實(shí)驗(yàn)之一是“高錳酸鉀制取氧氣”．現(xiàn)摘錄某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

①選擇適當(dāng)儀器，組裝成如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置；
②檢查裝置氣密性，裝置氣密性良好；
③向集氣瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集氣瓶底部出現(xiàn)氣泡；
④將藥品平鋪于干燥試管底部，在導(dǎo)管口放置蓬松的棉花團(tuán)，塞上橡皮塞，固定于鐵架臺(tái)上；
⑤點(diǎn)燃酒精燈加熱，待導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，立即用集氣瓶進(jìn)行收集；
⑥氣體收集完畢，用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好，從水中取出并正放在桌面上；
⑦先熄滅酒精燈，后將導(dǎo)管從水槽中取出；請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器的名稱(chēng)：①酒精燈，②鐵架臺(tái)，③集氣瓶；
寫(xiě)出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，屬于分解 反應(yīng)類(lèi)型．
（2）欲調(diào)整試管高度，應(yīng)調(diào)節(jié)圖中A、B、C哪個(gè)旋鈕？A．
（3）步驟②的操作與觀察到的現(xiàn)象是：連接好裝置，將導(dǎo)管放入水中，用手握著試管外壁，導(dǎo)管口出現(xiàn)氣泡；
若裝置無(wú)破損，加熱一段時(shí)間后，觀察到高錳酸鉀已大量分解，但導(dǎo)管口仍未產(chǎn)生明顯氣泡，可能的原因是裝置漏氣．
（4）上述實(shí)驗(yàn)步驟中，可能導(dǎo)致集氣瓶中收集的氧氣不純凈（水蒸氣不計(jì)）的是③⑤（填序號(hào)）．
（5）步驟⑦中的操作，可能引起試管破裂．
（6）有一名同學(xué)欲用圖2裝置排空氣法收集氧氣，則氧氣應(yīng)從導(dǎo)管口a通入，驗(yàn)證此裝置是否收集滿氧氣的方法為把帶火星的木條放在導(dǎo)管口b處．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．正確的操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵，下列圖示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A．
取用塊狀固體		B．
檢查裝置氣密性		C．
稀釋濃硫酸		D．
點(diǎn)燃酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)二氧化碳的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．二氧化碳可用作氣體燃料
B．干冰可用于滅火
C．二氧化碳可用于制汽水
D．將二氧化碳通入紫色石蕊試液，試液會(huì)變紅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．生活中的變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．冰融為水B．礦石粉碎C．食物腐敗D．山體滑坡

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．長(zhǎng)期露置在空氣中質(zhì)量會(huì)減小的物質(zhì)是（　�。�
A．濃硫酸B．硫粉C．濃鹽酸D．氧化鈣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．最新發(fā)布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》中增加了PM 2.5監(jiān)測(cè)指標(biāo)．PM 2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，是造成霧霾天氣最主要的因素．下列做法不能有效遏制霧霾天氣的是（　�。�
A．實(shí)施綠化工程，防治揚(yáng)塵污染
B．加強(qiáng)對(duì)氫能源的開(kāi)發(fā)、使氫氣早日成為生活和生產(chǎn)中的主要燃料
C．為減少大氣污染，火力發(fā)電廠應(yīng)采取加高煙囪的辦法
D．大力發(fā)展輕軌等公共交通，鼓勵(lì)市民采用公交、自行車(chē)、步行等出行方式

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．某實(shí)驗(yàn)室欲配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的KNO3溶液，現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室只含少量NaCl的KNO3固體藥品．
（1）查閱KNO3和NaCl的溶解度曲線，如圖．從圖中可得到的一條信息是20℃時(shí)KNO3的溶解度為31.6g（合理即可），50℃時(shí)，將85.5g固體藥品溶于100g水中，得到的是KNO3的不飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液，將KNO3提純的方法是降溫結(jié)晶．
（2）上明用提純后的KNO3固體配制1000g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的KNO3溶液，其操作步驟是：計(jì)算、稱(chēng)量、溶解、裝瓶貼標(biāo)簽．經(jīng)檢測(cè)，小明所配溶液中KNO3溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能是①②．
①KNO3固體仍然不純  ②溶解前，燒杯中有少量水  ③量取水時(shí)，俯視讀數(shù)  ④裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出
（3）小紅提出，也可用一定量20℃時(shí)31.6%的KNO3溶液稀釋配制5%的溶液，你認(rèn)為是否可行？不行（填“行”或“不行”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有序號(hào)儀器的名稱(chēng)：①長(zhǎng)頸漏斗；②水槽．
（2）小云要利用雙氧水和二氧化錳為原料，利用上述裝置組裝實(shí)驗(yàn)室制取和收集干燥的氧氣，則他應(yīng)選擇的儀器組合的先后順序是BFD（填裝置序號(hào)）；F中應(yīng)盛的試劑是濃硫酸．
（3）利用如圖B裝置在實(shí)驗(yàn)室也可以制取二氧化碳，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．

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