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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列說(shuō)法中正確的是


  1. A.
    空氣中的氧氣主要來(lái)自于植物的光合作用
  2. B.
    氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，在常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
  3. C.
    工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣的過(guò)程屬于分解反應(yīng)
  4. D.
    沒(méi)有二氧化錳作催化劑，過(guò)氧化氫溶液就不會(huì)產(chǎn)生氧氣

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

水是人類(lèi)生活中不可缺少的物質(zhì)。下列關(guān)于水的說(shuō)法中正確的是


  1. A.
    水是取之不盡用之不竭的
  2. B.
    用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水
  3. C.
    長(zhǎng)期飲用蒸餾水對(duì)人體健康有益
  4. D.
    雨水是純凈物

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列方案合理的是


  1. A.
    除鐵銹：用過(guò)量的稀鹽酸
  2. B.
    除去CO2中混有少量的CO ：用點(diǎn)燃的方法
  3. C.
    制備N(xiāo)aOH溶液：將飽和的Na2CO3溶液與適量的石灰水混合后過(guò)濾
  4. D.
    鑒別H2、CH4、CO三種氣體：分別將燃著的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，觀察現(xiàn)象

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

將鎂、鐵分別放入一定量的相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸中反應(yīng)（不計(jì)鹽酸的揮發(fā)），產(chǎn)生等質(zhì)量的氫氣，現(xiàn)列舉了如下四個(gè)理由：
①鹽酸的質(zhì)量相等，且鹽酸均反應(yīng)完畢
②鎂、鐵質(zhì)量相等，且鎂、鐵均已反應(yīng)完畢
③鎂、鐵的質(zhì)量比為3：7，鹽酸足量 
④鎂、鐵質(zhì)量相等，鹽酸的質(zhì)量也相等你認(rèn)為正確的是


  1. A.
    ①③
  2. B.
    ②③④
  3. C.
    ①③④
  4. D.
    ①②③④

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

類(lèi)推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列類(lèi)推結(jié)果不正確的是


  1. A.
    CaCO3能與稀鹽酸反應(yīng)生成CO2，碳酸鹽都能與稀鹽酸反應(yīng)生成CO2
  2. B.
    H2點(diǎn)燃前需驗(yàn)純，可燃性氣體點(diǎn)燃前都需驗(yàn)純
  3. C.
    NaOH能使無(wú)色酚酞溶液變紅色，堿都能使無(wú)色酚酞溶液變紅色
  4. D.
    硝酸銨溶于水會(huì)使溶液溫度降低，能使溶液溫度降低的物質(zhì)不一定是硝酸銨

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

廚房中的下列物質(zhì)放入水中，不能形成溶液的是


  1. A.
    味精
  2. B.
    面粉
  3. C.
    食鹽
  4. D.
    蔗糖

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

能鑒別氧氣、空氣、二氧化碳三種氣體的方法是


  1. A.
    分別插入燃著的木條
  2. B.
    分別通入澄清石灰水
  3. C.
    聞氣味
  4. D.
    分別觀察顏色

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

將氯酸鉀與二氧化錳混合加熱至不再產(chǎn)生氣體時(shí)，試管中剩余的物質(zhì)屬于


  1. A.
    純凈物
  2. B.
    混合物
  3. C.
    氣體
  4. D.
    無(wú)法判斷

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列物質(zhì)在充滿空氣的集氣瓶中燃燒后，瓶中氣體明顯變少的是


  1. A.
    硫磺
  2. B.
    木炭
  3. C.
    紅磷
  4. D.
    鐵絲

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

向試管內(nèi)裝入某種藥品，操作方法如下：先把試管橫放，藥品放在試管口后，再讓試管慢慢立起，由此可知向試管內(nèi)裝入的藥品是


  1. A.
    固體粉末
  2. B.
    塊狀固體
  3. C.
    液體
  4. D.
    可能是塊狀固體或粉末

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同步練習(xí)冊(cè)答案