(2007，遼寧省十二市)通過學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該會(huì)從微觀的角度看世界．

(1)請(qǐng)根據(jù)下面提供的材料，用分子的觀點(diǎn)回答下列問題．

材料一：1滴水里大約有17萬(wàn)億億個(gè)水分子．

材料二：在加壓的情況下，的石油氣可裝入容積為的鋼瓶中．

材料一說明：_______________；材料二說明：_______________________．

請(qǐng)寫出說明分子另一條性質(zhì)的一個(gè)實(shí)例：_________________________．

(2)課堂上，老師給出了A、B、C、D四種粒子(微粒)的結(jié)構(gòu)示意圖(如下圖所示)，同學(xué)們暢所欲言，紛紛發(fā)表了自己的看法．下面列舉了四名同學(xué)的觀點(diǎn)：

①________同學(xué)的觀點(diǎn)不正確，其理由是______________．

②上述粒子(微粒)在化學(xué)反應(yīng)中，容易失去電子的是________________．

(2007，江西)過量的鐵粉與稀鹽酸反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到有氣泡產(chǎn)生，溶液由無色變成淺綠色．

(1)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________________；

(2)反應(yīng)后溶液中主要含有、________、________(填粒子符號(hào))；

(3)從資料中得知：溶液的顏色通常是由溶液中的粒子決定的．由此你認(rèn)為該反應(yīng)后溶液呈淺綠色是由________(填粒子符號(hào))表現(xiàn)出來的，驗(yàn)證的實(shí)驗(yàn)方案或事實(shí)是______________________________________．

(2007，江西)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上，小明表演了一個(gè)小魔術(shù)：將一根銅絲繞成線圈．罩在蠟燭火焰上(如下圖所示)，觀察到火焰立即熄滅；再將銅圈加熱后罩在蠟燭火焰上，觀察到蠟燭照常燃燒．請(qǐng)你分析產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因：_________________________________________．

(2007，江西)A～H都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，已知B為黑色固體，D為紅色固體單質(zhì)，F為紅色固體，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．

(1)物質(zhì)B的化學(xué)式為______________________________；

(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為__________________________，寫一個(gè)能實(shí)現(xiàn)反應(yīng)④的化學(xué)方程式______________________________________；

(3)某興趣小組利用反應(yīng)③在實(shí)驗(yàn)室制取物質(zhì)G．根據(jù)所得的物質(zhì)G的質(zhì)量．可求得參加反應(yīng)的物質(zhì)E的質(zhì)量，但實(shí)際消耗的物質(zhì)E的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過計(jì)算值，其原因可能是(從實(shí)驗(yàn)過程分析，任答兩點(diǎn))：_____________________________、_____________________________．

(2007，河南)(1)西瓜適宜生長(zhǎng)在pH為6～7的土壤中．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)?zāi)硥K土地是否適合種植西瓜，請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)操作步驟．

(2)若測(cè)得該塊土地的pH為5，為利于種植西瓜，應(yīng)選用哪種物質(zhì)改良該塊土地的土壤？

(2007，河南)化學(xué)與生產(chǎn)、生活等密切相關(guān)．請(qǐng)用化學(xué)方程式表示下列有關(guān)反應(yīng)的原理：

(1)生活中用天然氣作燃料

(2)工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵

(3)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣(寫出一個(gè)即可)

(2007，河南)在、和的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V出的固體上滴加稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾出的固體中一定含有________，濾液中一定含有的溶質(zhì)的化學(xué)式為______________________．上術(shù)過程中所發(fā)生的有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________(寫出一個(gè)即可)．

(2007，河南)分別選用一種試劑除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))．

(1)_________________．

(2)________________．

(2007，廣東)下圖中每條連線表示兩端的物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，甲、乙、丙、丁分別為Mg、、、HCl中的一種．

(1)寫出乙和丙的化學(xué)式：

乙________________，丙________________．

(2)寫出下列化學(xué)方程式：

甲和乙：________________；丙和�。�________________．

(3)圖中反應(yīng)①屬于基本反應(yīng)類型中的________反應(yīng)，又稱為________反應(yīng)．

(2007，南京)學(xué)習(xí)化學(xué)要求熟悉物質(zhì)的性質(zhì)以及物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化．以下框圖中的．物質(zhì)均為初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，其中甲、乙、丙、丁、戊均為單質(zhì)，常溫下，丁為黑色固體，戊為紫紅色金屬．農(nóng)業(yè)上常用F改良酸性土壤．常溫下，G是一種具有刺激性氣味的氣體，其水溶液顯堿性，工業(yè)上用甲和丙化合制備G．

(1)寫出A、F和G的化學(xué)式：A________F________G________

(2)寫出高溫條件下B分解為C和D的化學(xué)方程式：________________________________．

(3)寫出H和E在加熱條件下生成C和戊的化學(xué)方程式：__________________________．