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科目: 來源:學(xué)力提升指導(dǎo)叢書 2006年初中化學(xué)總復(fù)習(xí)上冊 題型:043

若家用電器使用不當(dāng)失火,應(yīng)采取什么緊急措施?

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科目: 來源:學(xué)力提升指導(dǎo)叢書 2006年初中化學(xué)總復(fù)習(xí)上冊 題型:043

在氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)時(shí),出現(xiàn)了下列異,F(xiàn)象:(1)事先驗(yàn)純的氫氣通入裝氧化銅的試管中,加熱試管中的氧化銅時(shí)發(fā)生爆鳴;(2)試管中氧化銅全部變紅后,又逐漸變黑.分別簡述產(chǎn)生上述兩種異,F(xiàn)象可能的原因:(1)________;(2)________.

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科目: 來源:學(xué)力提升指導(dǎo)叢書 2006年初中化學(xué)總復(fù)習(xí)上冊 題型:043

某同學(xué)用下圖裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)步驟是:①先用夾子夾緊橡皮管;②點(diǎn)燃燃燒匙里的紅磷;③將燃燒匙插入廣口瓶,并塞上塞子;④燃燒完畢后,打開夾子,實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于21%.問:這可能是由哪幾種原因引起的?

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科目: 來源:學(xué)力提升指導(dǎo)叢書 2006年初中化學(xué)總復(fù)習(xí)上冊 題型:043

將點(diǎn)燃的木條插入裝滿氫氣的集氣瓶中,然后再將木條移出集氣瓶,有什么現(xiàn)象?說明氫氣的什么性質(zhì)?

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科目: 來源:學(xué)力提升指導(dǎo)叢書 2006年初中化學(xué)總復(fù)習(xí)上冊 題型:043

為什么說水是人類寶貴的自然資源?

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科目: 來源:學(xué)力提升指導(dǎo)叢書 2006年初中化學(xué)總復(fù)習(xí)上冊 題型:043

20℃時(shí),10 g食鹽能溶解在100 g水中,所以食鹽在20℃時(shí)的溶解度是10 g,這種說法是否正確?

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科目: 來源:學(xué)力提升指導(dǎo)叢書 2006年初中化學(xué)總復(fù)習(xí)上冊 題型:043

下圖是某固體的溶解度曲線,試說明圖中A、B、C、D四點(diǎn)各表示什么意義?

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科目: 來源:學(xué)力提升指導(dǎo)叢書 2006年初中化學(xué)總復(fù)習(xí)上冊 題型:043

甲、乙兩位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做一有機(jī)物組成測定的實(shí)驗(yàn),他們將一定量的有機(jī)物在氧氣中燃燒后,將生成的氣體依次通過無水硫酸銅粉末和澄清石灰水,觀察到無水硫酸銅粉末由白色變?yōu)樗{(lán)色,澄清石灰水變渾濁.甲立即下結(jié)論:“此有機(jī)物一定是由碳?xì)鋬煞N元素組成的.”可乙卻搖頭說:“也許還有氧元素.”你認(rèn)為哪位同學(xué)的說法正確?請闡明觀點(diǎn).如何證明誰的觀點(diǎn)正確?

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科目: 來源:學(xué)力提升指導(dǎo)叢書 2006年初中化學(xué)總復(fù)習(xí)上冊 題型:043

請你列舉一些實(shí)驗(yàn)事實(shí),證明“分子可拆分成原子”.

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科目: 來源:學(xué)力提升指導(dǎo)叢書 2006年初中化學(xué)總復(fù)習(xí)上冊 題型:043

“所有分子都是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的原子構(gòu)成的”這句話是否正確?請說明理由.

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同步練習(xí)冊答案