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科目： 來源：學(xué)力提升指導(dǎo)叢書　2006年初中化學(xué)總復(fù)習(xí)下冊 題型：058

過濾是分離可溶物與不溶物的重要方法，過濾操作要注意“一貼二低三靠”．請解釋什么是“一貼二低三靠”？

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科目： 來源：學(xué)力提升指導(dǎo)叢書　2006年初中化學(xué)總復(fù)習(xí)下冊 題型：058

如何就近利用廚房中的材料，用化學(xué)方法證明一小包白色粉末是味精還是純堿？

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科目： 來源：學(xué)力提升指導(dǎo)叢書　2006年初中化學(xué)總復(fù)習(xí)下冊 題型：058

取一片洗凈晾干的雞蛋殼(主要成分為碳酸鈣，不考慮其它雜質(zhì))，放在酒精噴燈火焰上灼燒一段時間后，放置冷卻．某同學(xué)設(shè)計了下列實驗方案探究灼燒后殘留固體的組成，請將有關(guān)內(nèi)容記錄在下表中．

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科目： 來源：學(xué)力提升指導(dǎo)叢書　2006年初中化學(xué)總復(fù)習(xí)下冊 題型：058

根據(jù)下圖所給儀器填空：

(1)

寫出儀器名稱：A________；D________．

(2)

組裝制氧氣和氫氣實驗發(fā)生裝置時，除了帶導(dǎo)氣管的單孔膠塞外，還需要選用以上儀器(用字母代號填寫)：制氫氣________；制氧氣________．

(3)

分別寫出制取這兩種氣體的化學(xué)方程式：________；________．

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某校初三化學(xué)課外活動小組要做制取氧氣、驗證氧氣化學(xué)性質(zhì)的實驗．根據(jù)下圖所示實驗裝置回答問題：

(1)

圖中制取氧氣的裝置是________(填甲或乙)，收集氧氣的方法可用________法．

反應(yīng)的化學(xué)方程式為：________．

(2)

木炭在圖丁中燃燒的現(xiàn)象是________．

(3)

在圖戊中的實驗現(xiàn)象是________，化學(xué)方程式為：________．

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科目： 來源：學(xué)力提升指導(dǎo)叢書　2006年初中化學(xué)總復(fù)習(xí)下冊 題型：058

看圖回答問題：

(1)上面實驗操作圖中，正確的是________、________(填字母)．

(2)指出上圖中兩個不正確的實驗操作及可能造成的后果．

①________

②________

(3)請結(jié)合上面的錯誤示例，探究在平時實驗中，因操作不正確可能造成的后果(任舉兩例，上圖錯誤示例除外)．

①________

②________

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科目： 來源：學(xué)力提升指導(dǎo)叢書　2006年初中化學(xué)總復(fù)習(xí)下冊 題型：058

下圖是實驗室制取氧氣、氫氣、二氧化碳的裝置圖，請根據(jù)下圖回答問題．

(1)

寫出帶有標(biāo)號儀器的名稱：①________②________．

(2)

與上圖中制氣裝置原理相同的是________；收集方法相同的氣體是________(用名稱填寫)．

(3)

在點(diǎn)燃前一定要檢驗純度的氣體是________；只能用稀鹽酸制取的氣體是________(用化學(xué)式填寫)．

(4)

寫出實驗室制取氧氣的化學(xué)方程式________．

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科目： 來源：學(xué)力提升指導(dǎo)叢書　2006年初中化學(xué)總復(fù)習(xí)上冊 題型：058

啤酒(或可樂、雪碧等)是生活中常見的飲料，其中含有二氧化碳、水等物質(zhì)．請你設(shè)計兩種實驗方法檢驗瓶裝啤酒(或可樂、雪碧等)中的二氧化碳(寫出必要的實驗步驟和實驗現(xiàn)象)．

方法一：________．

方法二：________．

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科目： 來源：學(xué)力提升指導(dǎo)叢書　2006年初中化學(xué)總復(fù)習(xí)上冊 題型：058

為證明甲烷充分燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水，甲、乙兩組學(xué)生分別設(shè)計了A、B兩種實驗方案如圖所示：

請判斷哪種方案正確，為什么？寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式和裝置中干燥管內(nèi)產(chǎn)生的現(xiàn)象．

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科目： 來源：學(xué)力提升指導(dǎo)叢書　2006年初中化學(xué)總復(fù)習(xí)上冊 題型：058

如圖試管中是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)后的溶液．請設(shè)計實驗探究氫氧化鈉與鹽酸是否恰好完全反應(yīng)．

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同步練習(xí)冊答案