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科目: 來源: 題型:058

將質量為10g的生鐵樣品放入50g稀硫酸中恰好完全反應,稱量溶液和剩余固體物質的總質量為59.7g,求:

(1)樣品中雜質的質量.

(2)反應后所得溶液中溶質的質量分數.

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科目: 來源: 題型:058

現有21.2g組成的黑色固體混合物,放入試管中,高溫加熱,使其充分反應后,把生成的氣體全部通入足量的澄清石灰水中,結果生成10.0g白色沉淀.求黑色固體混合物中碳與氧化銅的質量分數.(計算結果精確到0.1)

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科目: 來源: 題型:058

實驗室用大理石和鹽酸反應來制取二氧化碳.如果要制取2.2L二氧化碳最少需含碳酸鈣90%的大理石多少克?

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科目: 來源: 題型:058

化學家舍勒和普利斯特里早在18世紀就先后獨立地發(fā)現了氧氣,但由于受當時“燃素理論”的影響(即認為一切可以燃燒的物質都是由灰和“燃素”組成的,物質燃燒后剩下的是灰,而燃素本身變成了光和熱,散失到空氣中去了),使他們都放棄了自己的研究成果.

根據“燃素理論”推知,燃燒后物質的質量應當減輕,但法國化學家拉瓦錫在研究磷以及一些金屬的燃燒時,做了大量定量實驗,實驗結果都與“燃素理論”相違背.他大膽質疑,尊重實驗事實,進行深入研究,克服重重阻力,擊破了“燃素理論”,真正發(fā)現了氧氣.請回答:

(1)拉瓦錫之所以成為氧氣的真正發(fā)現者,應該歸功于拉瓦錫具有______的科學精神.

(2)拉瓦錫推翻“燃素理論”的實驗事實是:________________________

(3)用學過的理論解釋磷燃燒時質量的變化情況:___________________

(4)寫出實驗室制備氧氣的化學方程式:___________________________

(5)實驗室用_________法來收集純凈的氧氣.

(6)(4)、(5)中的方法制備和收集氧氣時,需要用到的玻璃儀器有(填編號)___________________________________________

a.試管 b.漏斗 c.酒精燈 d.導管 e.膠頭滴管 f.集氣瓶 g.量筒

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科目: 來源: 題型:058

如圖所示(A)是電解水的簡易裝置,(B)為電解水生成氣體體積(V)與時間(t)的關系圖.試回答下列問題.若甲管生成氣體A,乙管生成氣體B

(1)試在圖中標出電源的正負極ab

(2)氣體B可以用點燃的火柴檢驗,有什么現象?說明氣體B有什么性質?

(3)可用什么方法收集氫氣和氧氣,這是利用了它們的什么性質?

(4)03min,及36min,甲、乙兩管內排出水的體積比各為多少?

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科目: 來源: 題型:058

為了測定空氣的成分,按如圖裝置做實驗:

(1)將燃燒匙中過量紅磷點燃放入集氣瓶中,觀察到的現象是__________

_______________________

(2)反應停止,等集氣瓶冷卻后,打開彈簧夾,燒杯中的水會________,大約達到集氣瓶體積的________為止.

(3)此實驗說明集氣瓶中有________,大約占________體積,剩余________體積,主要是________氣.

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科目: 來源: 題型:058

已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣.某課外活動小組設計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖

(1)紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應的文字表達式為:_________________;紅磷燃燒時產生的現象是_________________;該實驗中紅磷需稍過量,目的是_______________________

(2)本實驗除了證明空氣中氧氣約占總體積的1/5外,還可推知氮氣的哪些性質?請結合本實驗,試寫出其物理性質、化學性質各一種:______________(燃燒后集氣瓶內剩余的氣體主要是氮氣)

(3)在此實驗中能否用碳、硫代替紅磷?為什么?______________________

(4)實驗后發(fā)現測定的氧氣的體積分數低于1/5,造成這種結果的原因可能是

___________________

______________________

___________________________

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科目: 來源: 題型:058

在“空氣中氧氣含量的測定”實驗探究中,甲生設計了如圖所的實驗方案:在燃燒匙內盛過量紅磷,點燃后立即插入集氣瓶內;塞緊皮塞,待紅磷火焰熄滅,集氣瓶冷卻至室溫,打開彈簧夾,水注入集氣.答下列問題:

(1)實驗過程中,觀察到的主要現象是:_____________、_______________,發(fā)生反應的化學程式是____________________________________

(2)乙生用上述實驗裝置測定的結果是:空氣中氧氣含量與正常有較明顯的偏差,其操作上的原因可能是(要求答出兩種)____________________、________________________________

(3)丙生設計了一個實驗方案:裝置和操作同上,只不過用木炭代替了紅磷.當炭停止燃燒,集氣瓶冷卻至室溫,打開鐵夾后,水能否進入集氣瓶?為什么?

(4)若仍然用木炭代替紅磷,丙生的實驗方案應做何改進,才能保證實驗成功(只需答出實驗方案中需改進的地方)

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科目: 來源: 題型:058

簡易太陽能熱水器的研究.資料:冬天,天氣寒冷,用自來水洗手會感到刺骨難忍.我們可以利用身邊的材料來制作一個簡易太陽能熱水器,用熱水來洗手.實驗器材:泡沫塑料盒、銅管(也可用塑料軟管代替)、玻璃板、黑色涂料(墨汁).實驗裝置如圖所示,請回答:(除玻璃板外均涂黑,玻璃板為來光面)

(1)簡述實驗原理:

(2)簡述實驗步驟:

(3)闡述提高熱水器的熱水溫度和出水量的措施.

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科目: 來源: 題型:058

為了粗略地測定空氣的組成,某同學做如下實驗,如圖所示,帶刻度的玻璃管中有一可左右移動的活塞,活塞左端管內密封有空氣,活塞右端的玻璃管口與空氣相通.實驗開始時向燒杯中注入水(提示:生石灰與水反應放出大量的熱能使玻璃管中的白磷自發(fā)地燃燒)后,回答下列問題:

(1)玻璃管中白磷燃燒的現象是:________________________________.發(fā)生反應的化學方程式是:_________________________.此時活塞會向________移動.因為___________________________________

(2)實驗結束后.當溫度恢復到原來溫度時,活塞應停在約_______cm處,通過實驗可得出的正確結論是:________________________________.若沒有得到正確的數據,可能的原因是:___________________________

(3)已知:(固體),(固體)(氣體).根據上述反應,想一想,能否用鎂或硫粉來代替白磷測定空氣的組成?

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