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科目: 來(lái)源: 題型:058

(2007,成都)碳銨是一種常用的化學(xué)肥料,易溶于水,受潮時(shí)在常溫下即能分解,溫度越高分解越快,分解產(chǎn)物為、.碳銨遇堿放出密度比空氣小的氨氣.

(1)碳銨屬于化肥中的________肥,化學(xué)性質(zhì)________(填“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”);保存時(shí)應(yīng)注意___________________________________(寫(xiě)2)

(2)某興趣小組欲在實(shí)驗(yàn)室利用如下裝置研究碳銨的性質(zhì),請(qǐng)你一起參加.

①選擇裝置________(填序號(hào))進(jìn)行碳銨固體受熱分解的實(shí)驗(yàn),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________;應(yīng)用該裝置,還可在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是____________________(答一個(gè)即可)

②在裝置a中加入碳銨和稀鹽酸,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中,可觀察到的現(xiàn)象是__________________________________________,產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學(xué)方程式為_______________________________________

③取少量碳銨和熟石灰粉末放入裝置b的大試管中,微熱片刻立即移開(kāi)酒精燈.將產(chǎn)生的氨氣緩緩?fù)ㄈ敕犹囈,酚酞變紅.

可知,氨氣易溶于水,其水溶液(氨水)________(填“酸”“堿”或“中”),pH________7(填“<”“>”或“=)

甲同學(xué)認(rèn)為可用裝置c干燥氨氣,你認(rèn)為他能否達(dá)到目的?________(填“能”或“不能”)

若要收集氨氣,應(yīng)選擇的裝置是________(填序號(hào))

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科目: 來(lái)源: 題型:058

(2007,南京)化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開(kāi)的.結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出指定儀器的名稱:①________________

(2)下面四種途徑都可以得到氧氣:

寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室中通過(guò)甲、乙兩種途徑制取氧氣的化學(xué)方程式:甲________________

化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化就是以綠色化學(xué)的理念和原則來(lái)指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)工作.從實(shí)現(xiàn)原料和反應(yīng)過(guò)程的綠色化考慮,你認(rèn)為在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中,甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中,________(填“甲”“乙”或“丙”)途徑更體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求.

(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是________(填字母代號(hào)).用排水法收集氧氣完畢后,停止加熱時(shí)的操作順序是先________,然后________,以防止水倒吸進(jìn)入熱的試管中,造成試管破裂.

(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),可選用的發(fā)生裝置是________(填字母代號(hào)).收集二氧化碳通常用C裝置,而不選用DE裝置,試從二氧化碳性質(zhì)的角度來(lái)分析其原因________

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科目: 來(lái)源: 題型:058

(2007,天津)實(shí)驗(yàn)室欲制取氧氣、氫氣和二氧化碳,請(qǐng)按要求回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)現(xiàn)有下表中的藥品和裝置,若制取和收集氧氣,選擇的藥品是________,相應(yīng)的裝置是________;若制取和收集氫氣,選擇的藥品是________,相應(yīng)的裝置是________

(2)現(xiàn)僅用下表中的藥品和裝置,制得只能含有少量水的二氧化碳?xì)怏w,選擇的藥品最好是________,相應(yīng)的裝置是________

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科目: 來(lái)源: 題型:058

(2007,北京)工業(yè)上使用一種“滲鉻(Cr)技術(shù)”可以大大提高鋼鐵制品的抗腐蝕能力.其中一個(gè)主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為.已知參加反應(yīng)鐵的質(zhì)量為28g,則生成鉻的質(zhì)量為多少克?

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科目: 來(lái)源: 題型:058

(2007,北京)某課外小組的同學(xué)們收集了含一氧化碳和二氧化碳的廢氣,為了確認(rèn)這種廢氣的組成,他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室按如下裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).

(1)B裝置中盛放足量濃氫氧化鈉溶液,其作用是_________________

(2)C裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________

(3)A裝置和D裝置完全相同,其作用的不同之處是________________________________________

(4)該小組同學(xué)認(rèn)為廢氣中的一氧化碳可以利用,于是設(shè)計(jì)如下裝置除去廢氣中的二氧化碳,并收集一瓶一氧化碳,準(zhǔn)備進(jìn)行后續(xù)的探究.其中最合理的裝置是________(填序號(hào),瓶?jī)?nèi)為氫氧化鈉溶液)

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科目: 來(lái)源: 題型:058

(2005年杭州)課外興趣小組要利用含有、的混合溶液來(lái)制取飽和溶液.已知混合溶液有1000g,其中含2.4%、15%.現(xiàn)有以下可選用試劑:鎂片、鋅粒、氫氧化鋇溶液.請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)應(yīng)往混合溶液中加入足量的上述試劑中的________,然后過(guò)濾,即得純的溶液.

(2)上述反應(yīng)后的濾液中有多少________克?(列式解答,可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H——1;O——16Mg——24;S——32;Cu——64;Ba——137;Zn——65)

(3)往上述濾液中還要加________g,才能成為20℃時(shí)的飽和溶液.

(20℃時(shí)的溶解度是54.4g)

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科目: 來(lái)源: 題型:058

(2005年河南)工業(yè)上用侯氏制堿法制得的純堿樣品中含有一定量的氯化鈉.現(xiàn)稱取只含有氯化鈉雜質(zhì)的純堿樣品23.3g,放入盛有146g稀鹽酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng).反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為160.5g

試計(jì)算:(1)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量.

(2)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:058

(2005年大連)無(wú)土栽培的某種營(yíng)養(yǎng)液中,含硝酸鉀(化學(xué)式為)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.1%.

(1)某蔬菜生產(chǎn)基地欲配制該營(yíng)養(yǎng)液400kg,需要硝酸鉀的質(zhì)量是多少?

(2)這些硝酸鉀中含氮元素的質(zhì)量是多少?(計(jì)算結(jié)果精確到0.1kg)

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科目: 來(lái)源: 題型:058

(2005年甘肅)32.5g鋅可以跟200g硫酸溶液恰好完全反應(yīng).計(jì)算:

(1)可制得氫氣多少克?

(2)這種硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))

(3)100g這種硫酸溶液稀釋成20%的硫酸溶液,需加水多少克?(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目: 來(lái)源: 題型:058

(2005年江蘇)下圖是小強(qiáng)同學(xué)在公共場(chǎng)所圍墻上看到的一則化肥廣告.

(1)回校后,小強(qiáng)通過(guò)計(jì)算氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)發(fā)現(xiàn)該廣告是虛假?gòu)V告.請(qǐng)你寫(xiě)出小強(qiáng)的計(jì)算過(guò)程判斷依據(jù).

(2)小強(qiáng)認(rèn)為此廣告會(huì)坑害農(nóng)民,向有關(guān)部分反映,技術(shù)監(jiān)督局對(duì)該產(chǎn)品取樣分析,發(fā)現(xiàn)其氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)僅為12.0%,則該產(chǎn)品中碳酸氫銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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