研究性學(xué)習(xí)小組選擇揌_{2O2 生成O2 的快慢與什么因素有關(guān)數(shù)目翁飩?刑驕浚?韻率撬?翹驕康鬧饕??蹋?/P>}

【假　　 設(shè)】H2O2 生成O2 的快慢與催化劑種類有關(guān)

【 實驗方案】常溫下，在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2 溶液中，分別加入相同質(zhì)量的MnO2 和水泥塊，測量各生成一瓶(相同體積)O2 所需的時間。

【 進(jìn)行實驗】右圖是他們進(jìn)行實驗的裝置圖，氣體發(fā)生裝置中A儀器名稱是　　　　， 此實驗中B處宜采用的氣體收集方法是　　　　 。

【 實驗記錄】

【 結(jié) 論】該探究過程得出的結(jié)論是 　　　　 。

【 反 思】H2O2在常溫下分解緩慢，加入MnO2 或水泥塊后反應(yīng)明顯加快，若要證明MnO2 和水泥塊是該反應(yīng)的催化劑，還需要增加實驗來驗證它們在化學(xué)反應(yīng)前后的　　　　 ，是否改變。

H2O2 生成O2 的快慢與哪些因素有關(guān)？請你幫助他們繼續(xù)探究。(只要求提出一種影響H2O2 生成O2 的快慢的因素以及相關(guān)假設(shè)和實驗方案)

【假　　設(shè)】　　　　　　　　 。

【實驗方案】　　　　　　　　 。

聯(lián)合國氣候變化框架公約《京都議定書》要求發(fā)達(dá)國家限制CO_{2 ，通過　　 作用將CO2 等溫室氣體排放量，以控制日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng)。}

(1)綠色植物通過　　 作用吸收CO2，通過　　 作用將CO2釋放到大氣中。

(2)科學(xué)家采取撟楹獻(xiàn)?瘮技術(shù)，將CO2 和H2 以一定比例混合，在一定條件下反應(yīng)，生成一種重要的化工原料和水。請在括號中填寫該化工原料的化學(xué)式：2CO2 +6H2 ==1(　　)+ 4H2O

(3)為了減慢大氣中CO2 含量的增加，以下建議可行的是(填序號)　　　　　　。

①開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬刃履茉矗?

②禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料；

③大量植樹造林，禁止亂砍濫伐。

天然水受到污染后，凈化時需要運(yùn)用科學(xué)的方法。

(1)天然水污染的來源有___________(寫出一種即可)；常用的凈水方法有________(寫出一種即可)。

(1)化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。請從：A.二氧化硫B.二氧化碳C.氫氧化鈉D.碳酸氫鈉E.水 F.酒精G. 石油H.煤八種物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)淖帜感蛱柼羁眨?/P>

①治療胃酸過多的藥劑是　　　　

②被譽(yù)為摴ひ檔難?簲?shù)氖?U>　　　　

③能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體是　　　　

④最常見的溶劑是　　　　

(2)物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)。試分析導(dǎo)致下列兩組物質(zhì)性質(zhì)不同的原因。

①金剛石和石墨性質(zhì)不同是由于　　　　 不同；

②生鐵和鋼的性質(zhì)不同是由于　　　　 不同

結(jié)合下列圖示裝置，回答有關(guān)問題。

寫出編號所指儀器的名稱：a　　　　　　 ；b　　　　　　 。用A裝置制取某種氣體的一個化學(xué)方程式為　　　　 。

實驗室中，用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，發(fā)生裝置可選用　　 (填標(biāo)號)；用向上排空氣法收集氧氣，應(yīng)如何驗滿？　　　　。

氫氣是最清潔的燃料，它的密度比空氣小，難溶于水，實驗室常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)來制得。其化學(xué)方程式為　　　　。收集氫氣的裝置可選用　　 或　　　　。(填標(biāo)號)