工業(yè)上經常用赤鐵礦(主要成分)煉鐵．

(1)氧化鐵的相對分子質量；

(2)氧化鐵中各元素的質量比；

(3)氧化鐵中鐵元素的質量分數(shù)；

(4)80kg氧化鐵可煉出多少鐵？

(5)160t氧化鐵與多少噸四氧化三鐵所含鐵元素質量相等？

(6)含氧化鐵80％的赤鐵礦100t可煉出鐵多少噸？

在一次探究匯報課上，李紅同學展示了她的探究實驗：取一瓶無色的硫化氫氣體和一瓶五色的二氧化硫氣體，然后瓶口對瓶口抽去玻璃片放置(如圖所示)，一段時間后，兩瓶的內壁上均出現(xiàn)水珠，并且有淡黃色的細小顆粒物附在瓶內壁上(已知是硫單質)．試分析：

(1)李紅同學的探究活動取得了哪些成果．

(提示：)

(2)若微粒的運動速度與相對分子質量有關，相對分子質量越小運動速度越快，反之則越慢．若上瓶裝二氧化硫氣體，下瓶裝硫化氫氣體，請分析哪瓶中的黃色小顆粒會多一些．

已知化合物中Y的質量分數(shù)為50％，化合物YZ中Y的質量分數(shù)為25％，則化合物中Y的質量分數(shù)為多少？

(1)實驗室用作氧氣的發(fā)生裝置為(填序號)________，用于收集氧氣的裝置為________；實驗室用作氫氣的發(fā)生裝置為(填序號)________，用于收集氫氣的裝置為________．

(2)上圖氣體發(fā)生裝置A中試管口略朝下的原因是________________；上圖氣體發(fā)生裝置B中長頸漏斗要插入液面以下的原因是________________________．

(3)實驗室中一般用銅與濃硝酸在常溫下迅速反應產生二氧化氮氣體．二氧化氮氣體比氧氣密度大，易溶于水．試用你學過的實驗室制氧氣和制氫氣的知識回答：實驗室用于制取二氧化氮氣體的發(fā)生裝置可用(填序號)________，收集二氧化氮氣體的裝置為________．

實驗室現(xiàn)有一瓶純凈的氫氣和一小段光亮的紅色銅絲．某同學用坩堝鉗夾住銅絲的一端，①將銅絲的a處放在酒精燈上加熱；②迅速將熱銅絲伸入裝有氫氣的集氣瓶中．實驗過程如圖所示．

(1)推測實驗中銅絲a處顏色的變化情況；

(2)該實驗能驗證氫氣的什么性質．

(1)哪個學生設計的裝置比較合理？________．另一裝置不合理的原因是_______________________________．

(2)用較合理的裝置制取氫氣，要使試管充滿收集的氫氣，應該采取的措施是_____________________________．

(3)還可以用哪些物品代替廢牙膏皮和稀硫酸完成實驗？______________

_______________________．

(1)操作中，盛氧氣的管口向上，盛氫氣的管口向下，其主要原因是

_________________________________________________．

(2)檢驗氫氣時，如果發(fā)生________聲，表明氫氣不純，聲音________，則表示氫氣較純，發(fā)生的化學反應的文字表達式是________________．所以點燃氫氣前，一定要檢驗氫氣的________．

(1)寫出下列儀器的名稱：

a．________，b．________，c．________，d．________，e．________．

(2)得到的蒸餾水在________中．

(3)仔細觀察d儀器，它起到________作用；冷水進入d儀器的方向如圖中箭頭所示，如果改為從上端流入，下端流出行不行？________(填“行”或“不行”)，其原因是________．

(4)水在________中由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，在________中由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)．

實驗室在對污水進行處理時，常常會采用過濾的方法，請你說說你在進行此操作時會注意哪些事項？并說明需如此操作的理由．(至少寫出三點)

(1)注意事項：________________________________________________，

理由：_______________________________________________________；

(1)注意事項：________________________________________________，

理由：_______________________________________________________；

(1)注意事項：________________________________________________，

理由：_______________________________________________________；