(1)觀察到紙花的顏色變化是：

I．紙花不變紅；Ⅱ___________Ⅲ．紙花不變色；Ⅳ_______________．

(2)該同學進行I、Ⅱ兩項實驗，說明了什么？

(3)該同學進行四組對比實驗的目的是什么？

_____________________________________________________________

如圖所示，水槽內(nèi)盛有少量新制的澄清石灰水，點燃階梯上的蠟燭，用一個小燒杯將其扣在水槽內(nèi)，觀察到蠟燭_______熄滅，原因是_______；在這個實驗中還觀察到___________________其反應(yīng)的化學方程式為：____________________________________________________________．

某化學課外小組的同學設(shè)計了驗證一氧化碳性質(zhì)的趣味實驗．實驗裝置如圖所示．先打開開關(guān)a和b，通入適量的一氧化碳后，關(guān)閉開關(guān)a和b，10～15min后，可觀察到A中魚仍然活著，B中蛙死亡．試回答：

①A中結(jié)果說明_________________________；

②B中結(jié)果說明_________________________；

③此實驗裝置不足之處是_________________________．

空氣按體積計算，氮氣約占78％，氧氣約占21％，其他氣體和雜質(zhì)共約1％，經(jīng)精確實驗測定，在標準狀況下，氮氣的密度為1.251g/L，空氣的密度為，求：

(1)空氣中氮氣的質(zhì)量分數(shù)(氮氣的質(zhì)量分數(shù)是指氮氣質(zhì)量占空氣質(zhì)量的百分比)；

(2)若空氣中氧氣的質(zhì)量分數(shù)為23％，求標準狀況下氧氣的密度．(結(jié)果保留兩位小數(shù))

人體缺鈣易產(chǎn)生“骨質(zhì)疏松癥”．一體重60kg的缺鈣病人，每天除從食物中獲得鈣質(zhì)外，還要從藥物中補充鈣0.5g．常用補鈣劑乳酸鈣的化學式為，試求：

(1)乳酸鈣的相對分子質(zhì)量；

(2)乳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)；

(3)該病人每天需要補服乳酸鈣的質(zhì)量．

國家質(zhì)量標準規(guī)定，市場上出售的尿素中，尿素含量96％以上時為達標一級品，某經(jīng)銷商出售一批尿素，其含氮量為45.5％，試通過計算說明這批尿素可否按一級品出售．

甲酸(HCOOH)的水溶液可溶解鎂，反應(yīng)式為：

，請回答下列問題：

(1)計算甲酸分子中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比．

(2)46g甲酸和多少克乙醇中的含碳量相等？

(3)4.8g鎂和足量的甲酸溶液反應(yīng)，是多能產(chǎn)生氫氣多少克？

計算硫酸銨和尿素中氮元素的質(zhì)量分數(shù)．200g硫酸銨與多少克尿素的含氮量相等．（保留一位小數(shù)）

已知化肥硝酸銨的化學式為，求：

(1)的相對分子質(zhì)量；

(2)中各元素的質(zhì)量比；(按氮、氫和氧的順序）

(3)中氮元素的質(zhì)量分數(shù)．

為了消除碘缺乏病，我國政府規(guī)定居民的食用鹽必須是加碘鹽．碘鹽就是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀．1000g碘鹽中約含0.02g碘．(提示：相對原子質(zhì)量：K—39　I—127　O—16)

(1)________g碘酸鉀中含有0.02g碘．(保留小數(shù)點后3位)

(2)成人每天約需g碘，假設(shè)這些碘是從碘鹽中攝取的，成人每天需要食用碘鹽________g．