根據(jù)所學化學知識完成下列各小題：

(1)日常生活中用________區(qū)別硬水和軟水，用________方法降低水的硬度．

(2)超市中的許多食物用保鮮膜包裝后出售，是因為保鮮膜除了可以阻止食物中的水分流失，還能隔絕________，防止食物腐�。�但大量使用保鮮膜丟棄后會造成________，所以要控制使用．給保鮮膜碎片加熱，觀察到碎片熔化，冷卻后變成固體，加熱又熔化，由此可知，保鮮膜是________(選填：“熱塑性塑料”或“熱固性塑料”)．

(3)蠟燭置于空氣中沒有燃燒，原因是________，用燈帽蓋滅酒精燈利用了滅火原理的________．

黃銅是銅、鋅合金，它可用來制造機器、電器零件及日用品．為測定某黃銅中銅的質(zhì)量分數(shù)，現(xiàn)取20 g該樣品粉碎，加入到100 g稀硫酸中，恰好完全反應，反應后測得燒杯中剩余物的總質(zhì)量為119.6克．

①反應生成氫氣的質(zhì)量是________，

②黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)是________，

③計算稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

④所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量．

某�；瘜W小組的同學想探究生鐵中碳的含量，他們?nèi)〗M成完全相同的三份生鐵(假設生鐵中只含鐵和碳)，分別加入50 g稀硫酸中進行實驗(實驗I、Ⅱ、Ⅲ)，充分反應后得到下表的實驗數(shù)據(jù)：請計算：(計算結(jié)果精確到0.1％)：

(1)該生鐵中碳的質(zhì)量分數(shù)為________．

(2)所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？

下圖是初中化學常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應條件和部分產(chǎn)物已略去)，其中A為鈉鹽，B、C常溫下是無色氣體，X、Y均為黑色粉末，D為紅色金屬單質(zhì)，F(xiàn)在常溫下為液態(tài)氧化物，試回答下列問題：

(1)已知A含有三種元素，則A的俗名是________；F的化學式為：________．

(2)上述物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程中：B＋X→C屬于________反應類型．

(3)指出C的一種用途________，寫出C＋Y→D的化學方程式________．

(4)若反應E→F為中和反應，應則E的化學式為________．

簡述如何用PH試紙測定稀硫酸的PH值．

(1)2010年11月15日，上海高層住宅發(fā)生重大火災，導致58人遇難，多人失蹤．官方調(diào)查：事發(fā)時在10樓現(xiàn)場違規(guī)實施電焊施工，導致濺落的火星點燃腳手架上的竹排和安全尼龍網(wǎng)、聚氨酯泡沫保溫材料，引發(fā)大火，從燃燒條件來分析，“火星”在火災中起到的作用是________；同時，火災時風力較大，加速了火災蔓延，風助火威的原因是________；消防官兵及時趕到后通過消防云梯利用高壓水槍進行撲救，其滅火原理為________；上�；馂脑俅我�發(fā)對消防安全的反思，對民眾普及火災自救知識刻不容緩，如果你在火災現(xiàn)場，你能想到的自救措施是：________(答一點)．

(2)2011年上半年，我省麗江、大理、楚雄、保山等地突發(fā)森林火災，全省森林防火形勢嚴峻．下列圖標中，請你指出“禁止帶火種”的圖標是________．(填序號)

最近，各地頻發(fā)的火災敲響了安全的警鐘．

(1)下列行為不存在火災安全隱患的是________(填序號)；

A．在加油站使用明火

B．商場私自亂拉電線

C．除夕夜燃放煙花爆竹

D．及時更新老化電線

(2)住宅樓發(fā)生火災時，下列自救措施不應提倡的是________(填序號、可多選)；A．從高樓陽臺跳下

B．若火勢銀大，在窗戶或陽臺處以揮動毛巾等方式向外界發(fā)出求救信號

C．若火勢不大，以濕毛巾捂住口鼻，低下身子沿墻壁跑出

D．住宅樓有電梯的，乘電梯撤離

(3)金屬鎂著火不能用CO₂或H₂O撲救．因為鎂可與之反應，如鎂在CO₂中能繼續(xù)燃燒，生成氧化鎂和一種固體單質(zhì)，寫出該反應的化學方程式________；金屬鎂著火時，可以采用的滅火方法是：________．

將等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉，分別放入相同質(zhì)量分數(shù)的足量稀鹽酸中，反應生成H₂的質(zhì)量與反應時間的關(guān)系如圖所示，據(jù)圖回答：

(1)金屬X是________，判斷的理由為________．

(2)從圖中你還能獲得的信息有________(答一條即可)．

在學習“酸堿中和反應”時，老師給大家變了一個魔術(shù)——使“水”變色的杯子．操作過程及現(xiàn)象如圖所示．

老師揭秘：“空”杯子底部事先涂抹了某種無色液體，無色的“水”是事先用兩種無色溶液混合而成．請回答下列問題：

(1)“空”杯內(nèi)涂抹的物質(zhì)可能是溶液________．

(2)此過程中發(fā)生反應的化學方程式可能是________．

(3)最終溶液為無色，能否說明該溶液一定呈中性？________(選填“能”或“不能”)，理由是________．

清新的空氣、潔凈的水、均衡的營養(yǎng)都與人體健康息息相關(guān)．請你利用所學化學知識回答下列問題：

(1)①汽車尾氣催化轉(zhuǎn)化器中發(fā)生下列反應：2NO₂＋4CON₂＋4CO₂，在該反應中化合價變化的元素為________(填寫元素名稱)．

②生活中可通過________來降低水的硬度．自來水生成過程中，加入明礬的目的是________，通入氯氣的目的是________．

③小明在某天所吃的食物總量為：面粉250 g、雞蛋25 g、瘦豬肉200 g、牛奶250 g、礦泉水1000 g、油脂10 g等．為了均衡營養(yǎng)，小明還應增加________類食物．世界衛(wèi)生組織提出青少年每天攝入蛋白質(zhì)的總質(zhì)量應該在85 g至100 g之間．請根據(jù)下表中幾種常見食物蛋白質(zhì)含量，計算小明該天攝入的蛋白質(zhì)總量________(填“達到”或“未達到”)世界衛(wèi)生組織建議的標準．

(2)人的胃液里含有適量的鹽酸，下圖是某種抗酸藥(治療胃酸過多的藥物)的說明書的部分內(nèi)容：

①藥物的用法要求“嚼碎服用”，其原因是________．

②說明書中注明“注意事項：胃潰瘍患者慎用”，其原因是(用化學方程式說明)________．