科目: 來(lái)源:2013年北京市高級(jí)中等學(xué)校招生考試化學(xué) 題型:059
四硫化鈉(Na2S4)固體可替代紅磷測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),反應(yīng)原理為:2Na2S4+O2+2H2O8S↓+4NaOH.
[實(shí)驗(yàn)資料]
①受熱時(shí),會(huì)與空氣中的水蒸氣反應(yīng),生成少量有毒氣體硫化氫(水溶液呈酸性).
②硫代硫酸鈉(Na2S2O3)可溶于水,常溫下與溶液不反應(yīng).
[實(shí)驗(yàn)過(guò)程]
①取碳酸鈉、硫粉混合后置于試管中,加熱(如圖1所示,夾持裝置已略去),
制得Na2S4,反應(yīng)為4Na2CO3+12S+X2Na2S4+2Na2S2O3+4CO2,X的化學(xué)式為_(kāi)_______,蘸有濃NaOH溶液的棉花的作用是________.
②冷卻后,取下棉花,入置一段時(shí)間,再向該試管中加入10 ml水,迅速塞緊橡膠塞,充分振蕩,測(cè)量液面至橡膠塞下沿的距離,記錄數(shù)據(jù)h1(如圖2所示)
③將該試管插入水中(如圖3所求),按下橡膠塞,觀察到________,塞緊橡膠塞.將試管取出,倒過(guò)來(lái),測(cè)量液面至橡膠塞下沿的距離,記錄數(shù)據(jù)h2,理論上h1:h2=________.
④按照①~③再重得實(shí)驗(yàn)2次,3次關(guān)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示.
[解釋與結(jié)論]根據(jù)第1次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)劃空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______%(結(jié)果精確到0.1%)
[反應(yīng)與評(píng)價(jià)]若實(shí)驗(yàn)過(guò)程②中,取下棉花后,未放置一段時(shí)間即進(jìn)行后續(xù)操作,會(huì)影響測(cè)定結(jié)果,請(qǐng)說(shuō)明有何影響,并闡述理由:________.
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科目: 來(lái)源:2013年北京市高級(jí)中等學(xué)校招生考試化學(xué) 題型:059
化學(xué)小組的同學(xué)探究二氧化碳?xì)溲趸c的反應(yīng),實(shí)驗(yàn)方案如下:
(1)步驟①中氣球鼓起的原因可能是________.
(2)步驟②中的操作是________,其目的是________.
(3)步驟④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______.
(4)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是________.
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科目: 來(lái)源:2013年北京市高級(jí)中等學(xué)校招生考試化學(xué) 題型:059
根據(jù)下圖回答問(wèn)題.
(1)儀器a的名稱(chēng)是________.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)_______,選用的發(fā)生裝置是________(填字母序號(hào),下同).
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),選用的收集裝置是________.將燃著的木條放在瓶口,若觀察到________,說(shuō)明瓶中已充滿二氧化碳.向該集氣瓶中加入紫色石蕊溶液,振蕩后,觀察到溶液變紅,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______.
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科目: 來(lái)源:2013年北京市高級(jí)中等學(xué)校招生考試化學(xué) 題型:059
現(xiàn)有四只燒杯,分別盛有稀鹽酸、飽和石灰水、碳酸鈉溶液中的一種,并向其中滴加了酚酞或石蕊溶液(如下圖所示).
已知:碳酸鈉溶液呈堿性,氯化鈣溶液呈中性.
選用下列藥品繼續(xù)實(shí)驗(yàn):鐵、氧化鈣、氧化鐵、稀鹽酸、飽和石灰水、碳酸鈉溶液請(qǐng)依據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:
(1)B中溶液是________.
(2)取A中溶液于試管中,加入甲,溶液由無(wú)色變?yōu)辄S色,則甲是________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______.
(3)取C中溶液于試管中,加入乙,溶液變渾濁;再加入丙,又變澄清,且由紅色變?yōu)闊o(wú)色,無(wú)氣泡產(chǎn)生,則乙的化學(xué)式為_(kāi)_______.
(4)取D中溶液于試管中,加入丁,溶液變渾濁;再加入丙,又變澄清,且由紅色變?yōu)闊o(wú)色,同時(shí)產(chǎn)生氣泡.
①用化學(xué)方程式表示溶液變渾濁的原因:________.
②最終所得溶液中溶質(zhì)的組成為_(kāi)_______(寫(xiě)出所有可能).
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科目: 來(lái)源:2013年廣東省高級(jí)中等學(xué)校招生考試化學(xué) 題型:059
乙醇俗稱(chēng)酒精,可用作醫(yī)用消毒,也常作燃料.其完全燃燒的化學(xué)方程式可表示為:C2H6O+3O22CO2+3H2O.
(1)23 g乙醇完全燃燒需消耗多少克氧氣?
(2)乙醇不完全燃燒會(huì)產(chǎn)生一氧化碳,某實(shí)驗(yàn)測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
①表中a的值為_(kāi)_______.
②該實(shí)驗(yàn)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4C2H6O+11O2________CO2+________H2O+________CO.
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科目: 來(lái)源:2013年廣東省高級(jí)中等學(xué)校招生考試化學(xué) 題型:059
下面的實(shí)驗(yàn)儀器省去了固定裝置,請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題:
(1)甲圖中儀器①的名稱(chēng)為_(kāi)_______.
(2)乙圖中的微型裝置H可用于實(shí)驗(yàn)室制備CO2,此微型裝置在操作上的優(yōu)點(diǎn)是________;在甲圖中可選擇________(填序號(hào))裝配與裝置H功能相同的裝置.
(3)裝配KClO3制備O2的發(fā)生裝置,甲圖中除固定裝置外還差的儀器是________(寫(xiě)名稱(chēng));該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______;
(4)用鐵片和稀硫酸在微型裝置H中制取氫氣,其化學(xué)方程式為_(kāi)_______;
I是醫(yī)用輸液觀察滴夜快慢的滴壺,若用它作微型洗氣裝置,則氣體應(yīng)從________(填“a”或“b”)進(jìn)入,其中所裝洗氣的液體不能裝滿的原因是________.
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科目: 來(lái)源:2013年安徽省高級(jí)中等學(xué)校招生考試化學(xué) 題型:059
“五一”假期,小兵對(duì)“鋅與硫酸反應(yīng)快慢的影響因素”進(jìn)行了探究.
[提出問(wèn)題]鋅與硫酸反應(yīng)的快慢受哪些因素的影響呢?
[猜想與假設(shè)]a.可能與硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān);b.可能與鋅的形狀有關(guān).
[設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)]小兵用不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸和不同形狀的鋅進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn).
(1)寫(xiě)出稀硫酸與鋅反應(yīng)的化學(xué)方程式________.
(2)小兵用下圖裝置收集并測(cè)量氫氣的體積,其中量筒的作用是________,氫氣應(yīng)從________(填e或f或g)管通入.
[收集證據(jù)]
(3)要比較不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸對(duì)反應(yīng)快慢的影響,應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)編號(hào)是________.
[得出結(jié)論]
(4)結(jié)論是________.
[評(píng)價(jià)與反思](注意:若答對(duì)(5)(6)兩小題獎(jiǎng)勵(lì)4分,化學(xué)試卷總分不超過(guò)60分)
(5)下表是小兵第①組實(shí)驗(yàn)的詳細(xì)數(shù)據(jù).
請(qǐng)描述鋅與硫酸反應(yīng)的快慢的變化并解釋原因________.
(6)鋅與硫酸反應(yīng)的快慢可能還受哪些因素影響?設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證.________.
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科目: 來(lái)源:2013年安徽省高級(jí)中等學(xué)校招生考試化學(xué) 題型:059
某研究小組發(fā)現(xiàn),維C泡騰片(保健藥品,主要成分見(jiàn)圖1)溶于水,有許多氣泡產(chǎn)生(如圖2).該小組同學(xué)進(jìn)行如下探究.
探究一:該氣體的成分.
[猜想與假設(shè)]小華說(shuō):該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2.
小明說(shuō):不可能含有N2,因?yàn)開(kāi)_______.
小芳說(shuō):不可能含有CO和H2,因?yàn)閺乃幤钒踩嵌瓤紤],H2易燃易爆,CO________.
該小組同學(xué)認(rèn)為:該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種.
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]
[得出結(jié)論](1)由實(shí)驗(yàn)①可知,該氣體中肯定含有________,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________.
(2)由實(shí)驗(yàn)②________(填“能”或“不能”)確定該氣體中不含氧氣,理由是________.
探究二:維C泡騰片溶液的酸堿性.
向維C泡騰片溶液中滴加石蕊試液,溶液變紅,說(shuō)明溶液顯________性.
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科目: 來(lái)源:2013年安徽省高級(jí)中等學(xué)校招生考試化學(xué) 題型:059
以黃鐵礦為原料(主要成分是FeS2)為原料,生產(chǎn)硫酸的簡(jiǎn)要流程圖如下:
(1)寫(xiě)出流程圖中一種氧化物的名稱(chēng)________.
(2)將黃鐵礦粉碎,目的是________.
(3)流程中SO2轉(zhuǎn)化為SO3的化學(xué)方程式為_(kāi)_______.
(4)實(shí)驗(yàn)室稀釋濃硫酸應(yīng)注意什么?________.
(5)爐渣(Fe2O3)在工業(yè)上可用來(lái)________.
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科目: 來(lái)源:2013年福建省福州市高級(jí)中等學(xué)校招生考試化學(xué) 題型:059
四氧化三鐵可用于醫(yī)療器械、電子等工業(yè).某實(shí)驗(yàn)興趣小組從工廠采集廢液(含F(xiàn)eSO4和少量ZnSO4、MgSO4),進(jìn)行四氧化三鐵的制備實(shí)驗(yàn).
[閱讀資料]
(1)25℃時(shí),去氧化物沉淀的pH范圍如表.
(2)25℃時(shí),Zn(OH)2可溶于pH>10.5的堿溶液.
(3)制備Fe3O4的實(shí)驗(yàn)流程如下:
[回答問(wèn)題]
(1)往廢液中加入氫氧化鈉溶液生成沉淀的化學(xué)方程式為_(kāi)_______(寫(xiě)一個(gè)即可).
(2)操作a的名稱(chēng)為_(kāi)_______.該操作需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、________等.玻璃棒在此操作中的主要作用是________.
(3)溶液1所含溶質(zhì)有________(至少寫(xiě)兩種);溶液3所含溶質(zhì)的主要成分為_(kāi)_______.
(4)該實(shí)驗(yàn)取廢液100 g,最終得到產(chǎn)品四氧化三鐵質(zhì)量為3.48 g,則原廢液中硫酸亞鐵溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不低于________(精確到0.01%).
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