科目: 來源: 題型:
A、實驗A可以說明燃燒的條件之一是需要可燃物 | B、實驗B可以說明鐵生銹的條件是與氧氣和水同時接觸 | C、實驗C比較塑料瓶變癟的程度證明CO2 與NaOH發(fā)生了反應 | D、實驗D呈現(xiàn)的不同現(xiàn)象能說明物質(zhì)的溶解性與溶劑種類有關(guān) |
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A、清明節(jié)在林木雜草叢生的墳場焚燒紙錢 | B、在加油站、面粉廠等場所接聽電話 | C、及時更換老化線路,安裝漏氣保護裝置是有效減少家庭火災的重要舉措 | D、疏通消防通道,定期檢查消防設施是消防隊的職責和義務,與他人無關(guān) |
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A、 探究燃燒的三個條件 | B、 測定空氣中氧氣的含量 | C、 驗證質(zhì)量守恒定律 | D、將塊狀固體加入試管中 |
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A.“三”的小結(jié) | B.環(huán)境保護 | ||
①燃燒必須同時具備:可燃物、氧氣、溫度達到著火點 ②構(gòu)成原子的粒子:質(zhì)子中子、電子 ③三大化石燃料:氫氣、石油、煤 |
①任意施用化肥和農(nóng)藥 ②重復使用熱固性塑料制品 ③工業(yè)“三廢”處理達標后排放 | ||
C.數(shù)字的含義 | D.物質(zhì)的俗名 | ||
①Fe2+:一個鐵離子帶有2個單位的正電荷 ②SO2:一個二氧化硫分子中含2個氧原子 ③
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①固體二氧化碳俗名干冰 ②大理石的主要成分是碳酸鈣 ③金屬汞俗名水銀 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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A、 如圖比較白磷、紅磷的燃燒情況 | B、 如圖比較A、B兩處紅磷的燃燒情況 | C、 如圖比較濾紙碎片、乒乓球的燃燒情況 | D、 如圖比較火柴燃燒的劇烈程度 |
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A、燃燒不一定要有氧氣參加 |
B、使用二氧化碳滅火有局限性 |
C、氯化鈉是由離子構(gòu)成的 |
D、反應①可用于生產(chǎn)食鹽 |
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A、使可燃物溫度達到著火點 | B、提供可燃物 | C、提供氧氣 | D、降低可燃物的著火點 |
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A、物質(zhì)的燃燒都是化合反應 | B、澆水能撲滅汽油引起的燃燒 | C、充分燃燒要有足夠多的空氣 | D、溫度達到可燃物著火點,可燃物就能燃燒 |
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A、著火點:紙片>煤炭 | B、pH:ω=10%的氯化鈉溶液>ω=3%的苛性鈉溶液 | C、熱值:氫氣>甲烷 | D、相對分子質(zhì)量:油脂>蛋白質(zhì) |
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A.可燃物燃燒需要溫度達到著火點 | B.證明分子是在不斷運動的 | C.二氧化碳能溶于水且與水發(fā)生了化學反應 | D.二氧化碳的密度比空氣大,不燃燒也不支持燃燒 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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