某溶液含硝酸銅、硝酸銀、硝酸鋇三種溶質(zhì)，為使上述三種物質(zhì)分別轉(zhuǎn)化為沉淀分離出來，現(xiàn)提供碳酸鈉溶液、鹽酸、氫氧化鈉溶液三種試劑，若要求每次只加一種試劑分離出一種沉淀，那么所加試劑的順序應(yīng)為______、______、______．

曉剛有一杯松花江水樣品，渾濁且有異味，請你用學(xué)過的知識幫助他除去其中的不溶物和異味．
（1）通過過濾的方法能除去其中的______，除去異味可以用______吸附；
（2）過濾時玻璃棒的作用是______；
（3）除去不溶物和異味的松花江水屬于______（“硬水”或“軟水”），生活中常用的硬水軟化的方法是______；
（4）如果過濾后發(fā)現(xiàn)液體仍然渾濁，原因可能是（寫出一條）______．

海水淡化可采用膜分離技術(shù)．如圖所示，對淡化膜右側(cè)的海水加壓，水分子可以透過淡化膜進入左側(cè)淡水池，而海水中的各種離子不能通過淡化膜，從而得到淡水．對加壓右側(cè)海水成分變化進行分析，正確的是（　�。�

A．溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減少	B．溶劑質(zhì)量減少
C．溶液質(zhì)量不變	D．溶質(zhì)質(zhì)量增加

某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對董鋪水庫水質(zhì)的狀況進行相關(guān)的調(diào)查研究．
（1）取水樣，靜置后過濾．過濾操作中需用到的玻璃儀器有______、______和玻璃棒．
（2）若要檢驗董鋪水庫水屬于硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是______．如果是硬水，對合肥人的生活生產(chǎn)會帶來哪些危害？
（答出一點即可）______．

天然水中含有許多雜質(zhì)，現(xiàn)向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行過濾，過濾時需要用到的玻璃儀器有______（填序號）．
①帶鐵圈的鐵架臺②酒精燈③漏斗④玻璃棒⑤量筒⑥燒杯⑦濾紙．

請分析下述實驗失誤的原因．
（1）過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁______．
（2）加熱高錳酸鉀，沒有收集到氧氣______．
（3）給試管加熱試管破裂的原因之一______．
（4）蒸發(fā)操作時，蒸發(fā)皿內(nèi)液滴飛濺______．

2013年鄭州市初中畢業(yè)化學(xué)實驗操作技能考查中，小波抽到的試題是“水的凈化”，請你與小波一起實驗，并回答下列問題．
（1）該操作中用到的玻璃儀器有燒杯、______和______，其中A的作用是______．
（2）小波準備按如圖所示裝置進行操作時，發(fā)現(xiàn)裝置存在一處明顯錯誤，
該錯誤是______．糾正錯誤后，接下來的過濾操作可除去水樣中的______（填“可溶性”或“不溶性”）雜質(zhì)．
（3）小波將渾濁的水樣過濾后，得到的水仍渾濁，其原因可能是______（寫出一點即可），然后小波進行了有效處理．

“碳捕捉技術(shù)”是通過一定的方法，將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的二氧化碳分離出來并加以利用．某校科研小組的同學(xué)設(shè)計用氫氧化鈉溶液來“捕捉”二氧化碳，其基本過程如下（部分條件及物質(zhì)未標出）．

請回答下列有關(guān)問題：
（1）“捕捉室”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______．
（2）在整個“捕捉”過程中，可以循環(huán)利用的物質(zhì)是______．
（3）下列有關(guān)敘述中錯誤的是______（填序號）．
A．該技術(shù)可有效減少碳排放
B．“反應(yīng)分離”過程中，分離物質(zhì)的基本操作時蒸發(fā)結(jié)晶和過濾
C．能耗大是該技術(shù)的一大缺點
D．“捕捉”到的二氧化碳可用于生產(chǎn)尿素、甲醇、碳酸氫銨和純堿等．

下列混合物可以由溶解、過濾、蒸發(fā)加以分離的是（　�。�

A．蔗糖、食鹽	B．大理石粉末、食鹽
C．大理石粉末、泥土粉末	D．醬油和食醋

過濾操作用于水的凈化，可除去______雜質(zhì)，對水中的異味和色素可以用______除去．