相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源:不詳 題型:單選題

空氣成分中能支持燃燒且能供給呼吸的氣體是
A.氧氣B.氮?dú)?/td>C.二氧化碳D.水蒸氣

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述,正確的是
A.電解水實驗中,與電源負(fù)極相連的電極上產(chǎn)生的氣體是氫氣
B.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
C.硫在空氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體
D.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

對知識的整理與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,現(xiàn)有如下三個反應(yīng):
① 2CO+O2 2CO2        ②S+O2 SO2   ③ CH4+2O2CO2+2H2O
(1)上述三個反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng),其中不屬于化合反應(yīng)的是     (填序號);
(2)仔細(xì)觀察上述三個反應(yīng),它們還有許多相似之處,請另寫出一條相似之處:
                                            ,并寫出一個符合該相似條件的化學(xué)方程式:                                                                   。

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

下圖是化學(xué)實驗室制取氣體的常用裝置。

(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:①         ,②         
(2)以下六種物質(zhì)是初中教材中出現(xiàn)的化學(xué)物質(zhì),在一定條件下,都可以產(chǎn)生氧氣。

請寫出上圖中物質(zhì)X的名稱            ,實驗室用該藥品制取氧氣的化學(xué)方程式為                ;所選用的發(fā)生裝置為        (填序號),收集裝置為        (填序號);檢驗氧氣的簡便方法是                      。
(3)實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是   (填序號)。其反應(yīng)化學(xué)方程式為         。

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列化學(xué)實驗的主要現(xiàn)象描述不正確的是(    )
A.氫氣還原氧化銅——黑色固體變成紅色
B.硫在氧氣中燃燒——發(fā)出淡藍(lán)色火焰
C.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒——火星四射,生成黑色固體
D.二氧化碳通入澄清石灰水——溶液變渾濁

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

(5分)圖甲是實驗室中常見的化學(xué)儀器,圖乙是實驗室制備氣體的裝置。

(1)根據(jù)圖甲按下列要求填寫儀器名稱:
①用作少量試劑反應(yīng)的容器是            ;
②配制溶液時,溶解溶質(zhì)需要用到的儀器是 ____________。
(2)實驗室可用圖乙裝置制取并收集氧氣。
①寫出實驗室用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式               
②制取并收集氧氣時,儀器的連接順序是a連    (填“b”或“c”)。

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

實驗室有圖3所示的儀器,請回答下列問題。

(1)若用高錳酸鉀制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________,用該方法制備并收集氧氣應(yīng)選擇上述儀器中的(填序號)________。儀器組裝后必須進(jìn)行的一項操作是________________________________________________________________________。
(2)用制得的氧氣進(jìn)行圖4所示甲、乙兩個實驗,集氣瓶底部都裝有少量水,它們的作用分別是
甲________________________________________________________________________;
乙________________________________________________________________________。

(3)用圖4丙所示裝置干燥并收集的氣體應(yīng)具備的性質(zhì)是________________________________________________________________________

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗設(shè)計及氣體流向(“→”表示氣體流向)正確的是( )

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段,通過實驗可以培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新精神。
(一)實驗室制取氣體是初中重要的一組實驗,結(jié)合下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題:

(1)裝置Ⅰ是加熱固體的裝置,指出其中的錯誤                                 ;要改正錯誤需要操作的按鈕時                   (填字母)。
(2)使用裝置Ⅱ制取O2, 化學(xué)方程式為                                         。
(3)使用裝置Ⅱ前要檢驗氣密性,方法是                                       。
(4)實驗室制取H2、O2、CO、CO2、NH3等五種氣體,可選用裝置Ⅲ來收集的氣體有                   (填化學(xué)式)。
(二)某實驗小組為測定銅和氧化銅混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計了用干燥純凈的氫氣還原氧化銅的實驗,所需實驗裝置如下圖所示,回答下列問題:

(5)將上圖連接成整套裝置,連接順序依次為B→           →E(填寫字母)。
(6)A裝置中實驗前混合物質(zhì)量為2.5g,實驗后的剩余固體質(zhì)量為2.1g,則混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為              
(7)某同學(xué)用E裝置增加的質(zhì)量來計算混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),計算的結(jié)果會    (填“增大”、“減少”或“不變”)

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

(8分)下圖是實驗室常見的制取氣體的裝置:

(1)寫出上圖中帶標(biāo)號儀器的名稱:①                ,②             
(2)制取二氧化碳可以用B作發(fā)生裝置,其收集裝置通常是           (填字母),請寫出實驗室制二氧化碳的化學(xué)方程式                                   。
(3)實驗室現(xiàn)在需要制取氧氣,利用上面的儀器,還需要的藥品是:                  (填名稱)。
(4)我們做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,把紅熱的鐵絲伸入裝有氧氣的集氣瓶里,反應(yīng)生成        (填化學(xué)式),做這個實驗時盛氧氣的集氣瓶預(yù)先加少量水,水的作用是                               。

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同步練習(xí)冊答案