某元素R的化合物RO₂，R的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%，則R的相對(duì)原子質(zhì)量是　  　．

用分子觀點(diǎn)解釋右圖漫畫中小女孩的話，正確的是：

A．分子質(zhì)量小	B．分子間有間隔
C．分子體積小	D．分子在不斷運(yùn)動(dòng)

磁冰箱的工作效率比普通冰箱高30%以上，生產(chǎn)磁冰箱所用的材料中含稀土元素釓（Gｄ），釓元素的一種原子的相對(duì)原子質(zhì)量為157，核電荷數(shù)為64，下列有關(guān)釓（Gｄ）元素的說(shuō)法正確的是(       )

A．該元素原子的中子數(shù)為64	B．該元素原子的質(zhì)子數(shù)為64
C．該元素原于的核外電子數(shù)為93	D．該元素為非金屬元素

某陰離子X(jué)^2﹣的核外有18個(gè)電子，核內(nèi)有18個(gè)中子，則X的相對(duì)原子質(zhì)量為（　　）

A．54

B．38

C． 36

D． 34

某陰離子X(jué)^2－的核外有18個(gè)電子，核內(nèi)有18個(gè)中子，則X的相對(duì)原子質(zhì)量為（   ）

A．54

B．38

C．36

D．34

原子論分子學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立，奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)，你認(rèn)為分子、原子的本質(zhì)區(qū)別是

A．分子大原子小且分子運(yùn)動(dòng)原子不運(yùn)動(dòng)	B．化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，原子不可分
C．原子構(gòu)成分子，分子構(gòu)成物質(zhì)	D．分子可以構(gòu)成物質(zhì)，而原子不能

在4A+5B===4C+6D的反應(yīng)中，已知34gA和80gB完全反應(yīng)，生成了54gD ，若已知C的相對(duì)分子質(zhì)量為30，則A的相對(duì)分子質(zhì)量為

A．17

B．34

C．32

D．68

“用微粒的眼光看世界”，是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思維方式。試根據(jù)以下材料，結(jié)合你所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題：
材料一：一滴水里大約有15萬(wàn)億億個(gè)水分子，如果10億人來(lái)數(shù)一滴水里的水分子，每人每分鐘數(shù)100個(gè)，日夜不停，需要數(shù)3萬(wàn)多年才能完成。
材料二：某同學(xué)在課后做如圖所示的實(shí)驗(yàn)：在一個(gè)玻璃容器中加入100mL水，向水中放入一塊糖，立即在容器外壁沿液面畫一水平線，過(guò)一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)糖塊溶解，液面比原來(lái)水平線降低了。

材料三：在探究原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的歷程中，道爾頓認(rèn)為原子是不可分割的實(shí)心小球；湯姆森發(fā)現(xiàn)電子，得出原子是可以再分的論斷；盧瑟福通過(guò)α粒子散射實(shí)驗(yàn)，建立了原子核式模型；查德威克發(fā)現(xiàn)中子，揭示原子核還可以再分。
（1）材料一說(shuō)明：______________________________；
（2）材料二說(shuō)明：______________________________；
（3）材料三說(shuō)明：______________________________。

1995年3月20日早晨，日本東京多處地鐵車廂同時(shí)發(fā)生了一起“沙林”毒氣侵襲事件，導(dǎo)致5000多人中毒，這一事件說(shuō)明了

A．分子在化學(xué)變化中可以再分	B．分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
C．分子由原子構(gòu)成	D．分子保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

原子的質(zhì)量主要集中在

A．質(zhì)子

B．中子

C．電子

D．原子核