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科目: 來源:不詳 題型:填空題

用化學知識解決或解釋下列問題:?
(1)把濕衣服晾在陽光下或通風的地方,可以使衣服干得更快.從微觀角度解釋其原因是______.
(2)為防止照片褪色,可將照片塑封(用塑料薄膜封閉),目的是隔絕______.

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

表面活性劑有“工業(yè)味精”之稱號,共分為______、______、______、______四大類表面活性劑.

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

有關分子、原子、離子的說法正確的是(  )
A.分子、原子、離子都能構成物質
B.當水蒸氣變成冰時,水分子間不存在間隔
C.原子是最小的粒子,不可再分
D.鈉原子的質子數大于鈉離子的質子數

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

2008年5月12日是一個刻骨銘心的日子,這天,我國四川汶川發(fā)生特大地震,給人們的生命和財產造成了巨大的損失.同時全國人民立即行動起來,“情系汶川、眾志成城,抗震救災”.
(1)“拯救生命是第一位的.”為搜救埋在廢墟中的幸存者,搜救人員調用了許多搜救犬.搜救犬能根據人體發(fā)出的氣味發(fā)現幸存者.從微觀的分子的角度分析,搜救犬能夠發(fā)現幸存者說明分子具有的性質是______.
(2)為了避免因為引用不潔的地表水而引發(fā)災疫,建議采用打深井取用地下水,檢驗深井水是硬水還是軟水的方法是______.
(3)有些災民取渾濁的河水做為生活用水,此時可以就地取材,對水進行簡易凈化,如圖就是一個簡易的凈水器,據圖回答下列問題:
小卵石和細砂的作用是______,活性炭的作用是______.
(4)上述簡易凈水器并不能除去水中的病原微生物,也不能改變水的硬度,可以采取______的方法,來降低水的硬度,同時殺滅水中的病原微生物.
(5)水是生命之源,保護水資源,節(jié)約用水,人人有責.說出你在生活中“節(jié)約用水,保護水資源”的一種做法:______.

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

建立宏觀、微觀及化學符號之間的聯系是化學學科的獨特思維方式.
(1)根據要求完成下列問題:
①在水(H2O)、銅(Cu)和氯化鈉(NaCl)三種物質中,由離子構成的是______.
-一杯水所有水分子中氫原子與氧原子的質量比:______;
的微粒符號______;
+3
AI2
O3中+3的含義______.
(2)A、B、C表示三種物質,其微觀示意圖如下所示:

①從微觀角度看,B圖表示:3______(填化學式);
②從宏觀角度看,圖中表示混合物的是______(填字母序號).

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

物質是由微粒構成的,下列物質所對應的構成微粒錯誤的是( 。
A.二氧化碳分子B.氯化鈉離子
C.水銀原子D.鐵分子

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

從分子、原子的角度回答下列問題:
(1)走在開滿鮮花的公園里,能聞到怡人的花香.這說明______.
(2)把50mL水倒入50mL的酒精中,混合后總體積小于100mL.這說明______.
(3)水受熱變成水蒸氣與水通電電解生成氫氣和氧氣的本質區(qū)別(從分子、原子角度解釋)______.

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列現象的微觀解釋中,錯誤的是( 。
A.氫氣和液氫都可做燃料───相同物質的分子,其化學性質相同
B.“墻內開花墻外香”───分子在不斷的運動
C.蔗糖放入水中消失是由于蔗糖分子分解了
D.水壺中的水燒開沸騰后,壺蓋被頂起,水分子的間隙增大

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

中共中央辦公廳、國務院辦公廳近日印發(fā)了《關于領導干部帶頭在公共場所禁煙有關事項的通知》.造成非吸煙者在公共場所被動吸食“二手煙”的主要原因是( 。
A.分子很小B.分子在不斷運動
C.分子之間有空隙D.分子由原子構成

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

請判斷以下敘述的對錯,對的在題前括號內打“√”,錯的打“x”.
a. 全國統(tǒng)一的環(huán)境問題舉報熱線電話是12369.______.
b. 所有的物質都是由肉眼看不見的、極小的微粒構成的.______
c. N、P、K是植物生長需要量較大的三種元素,因此氮肥、磷肥、鉀肥是最主要的化學肥料.______.

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同步練習冊答案