某固體粉末可能由氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉和碳酸鈣中的一種或幾種組成，某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組為探究其成分進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：①取少量固體加入足量的水，攪拌，有不溶性沉淀；②過濾，向?yàn)V液中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生．
（1）該固體粉末中一定含有的物質(zhì)是，你判斷的依據(jù)是（用化學(xué)方程式表示）．
（2）若該固體粉末中含有氫氧化鈣，則實(shí)驗(yàn)①中，一定會(huì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為．

用下列序號(hào)填空：①燒杯 ②燃燒匙 ③膠頭滴管 ④試管 ⑤蒸發(fā) ⑥過濾 ⑦攪拌 ⑧量取
（1）能直接加熱的玻璃儀器；
（2）由食鹽水制得食鹽晶體的操作．

小剛同學(xué)繪制了如圖所示A、B兩種固體物質(zhì)的溶解 度曲線．
（1）溫度為t₁℃時(shí)，A物質(zhì)與B物質(zhì)的溶解度（填“相等”、“不相等”或“不能比較”）．
（2）將A物質(zhì)t₂℃時(shí)的飽和溶液降低溫度至t₁℃時(shí)，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) （填：“變大”、“變小”、“不變”）．
（3）t₂℃時(shí)，A、B兩物質(zhì)各100g飽和溶液，降溫到t₁℃時(shí)，析出晶體較多的是（填“A”或“B”）

小宇同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液，試回答下列問題：
（1）該實(shí)驗(yàn)的操作步驟是、、、裝瓶、貼標(biāo)簽．
（2）請分析說明圖中A、B操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響：
A、B操作分別會(huì)導(dǎo)致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、（填“偏大”“偏小”或“不變”）
（3）小宇同學(xué)往所配制的氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸，看到有氣泡產(chǎn)生，說明，其原因用化學(xué)方程式表示為．
（4）該實(shí)驗(yàn)說明實(shí)驗(yàn)室保存氫氧化鈉應(yīng)該注意．

A、B、C、E、F、G七種物質(zhì)有如下圖所示的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系：

已知：常溫下，單質(zhì)甲、化合物乙均為黑色固體，而F則為紅色的固體單質(zhì)．A、C、D、E、G均為無色氣體，且氣體A中只含有兩種元素，它們質(zhì)量比為3：1．
請回答下列問題：
（1）寫出A、E、乙三種物質(zhì)的名稱：
A．   E．   乙．
（2）寫出D與乙反應(yīng)的化學(xué)方程式：．
（3）寫出A在充足G中完全燃燒的化學(xué)方程式：．

取用固體藥品一般用，1nm=m，洗過的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不，也不時(shí)，表示儀器已洗干凈．

某興趣小組的同學(xué)，對(duì)一包久置的生石灰干燥劑（CaO）產(chǎn)生了好奇，于是他們對(duì)這個(gè)干燥劑的成分展開了探究．
【提出問題】這包干燥劑是否變質(zhì)，成分是什么？
【猜想假設(shè)】這包干燥劑的成分中可能有CaO、Ca（OH）₂、CaCO₃中的一種或幾種
【實(shí)驗(yàn)探究】

步驟	現(xiàn)象	結(jié)論
（1）取部分干燥劑于試管中，加水	放熱，得到渾濁液體	干燥劑中含有
（2）向（1）中的試管內(nèi)滴加1-2滴無色酚酞試液	溶液變   色	干燥劑中含有Ca（OH）2
（3）繼續(xù)向試管中滴加足量稀鹽酸	有氣泡出現(xiàn)	干燥劑中含有

【反思與評(píng)價(jià)】小組中的劉飛同學(xué)認(rèn)為，上表實(shí)驗(yàn)探究中的步驟（2）方案不正確，你（填“是”或“否”）同意劉飛同學(xué)的觀點(diǎn)？理由是
【拓展遷移】請寫出生石灰在變質(zhì)過程中可能發(fā)生的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式．

人體骨骼的發(fā)育離不開鈣元素．鈣片的主要成分是碳酸鈣[CaCO₃]．計(jì)算：
（1）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（2）若每片鈣片中含鈣500毫克，那么每片鈣片中含碳酸鈣多少毫克？

已知鐵絲在氧氣中可以發(fā)生反應(yīng)：鐵+氧氣→四氧化三鐵．反應(yīng)時(shí)鐵絲劇烈燃燒、火星四射，生成黑色的四氧化三鐵固體，如圖所示，試回答：
（1）夾取細(xì)鐵絲的儀器叫，要先把鐵絲彎成螺旋狀的原因是，該反應(yīng)屬于 反應(yīng)．
（2）在“氧氣的性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)課中，某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲，在自己收集的一瓶氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果沒有觀察到應(yīng)有的現(xiàn)象，請你幫他分析一下實(shí)驗(yàn)失敗的原因可能有哪些？（答兩條）、．
（3）某同學(xué)在做“細(xì)鐵絲在純氧中燃燒”的實(shí)驗(yàn)時(shí)氧氣瓶炸裂了，請你幫助他分析一下原因
（4）鐵絲在空氣中和在純氧氣中反應(yīng)情況不同，鐵絲在空氣中緩慢氧化生成鐵銹（主要成分為氧化鐵），而鐵絲在氧氣中劇烈燃燒生成四氧化三鐵，這說明化學(xué)反應(yīng)與 有關(guān)．

在A、B、C三種元素形成的一種化合物里，A為+6價(jià)，B為+3價(jià)，C為-2價(jià)，且A，C組成的原子團(tuán)為-2價(jià)，則此化合物的化學(xué)式可表示為．