鉻（Cr）為不銹鋼主要的添加元素，鉻的表面生成一薄層致密的鈍態(tài)氧化物保護(hù)膜是不銹鋼具有耐蝕性的主要原因．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）不銹鋼是一種 （填“合成材料”或“合金”）．
（2）在相同溫度下，取大小相同、表面光亮的Cr、Mg、Cu三種金屬薄片，分別放入相同體積、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸中，現(xiàn)象如下：

金屬	Cr	Mg	Cu
現(xiàn)象	放出氣泡緩慢	放出氣泡較快	無(wú)明顯變化

則上述三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是．從上述探究實(shí)驗(yàn)可知，Cr（填“能”或“不能”）跟CuSO₄溶液反應(yīng)．
（3）“低碳生活”“低碳技術(shù)”的基本理念是節(jié)能減排．
①下列做法不符合“低碳生活”理念的是 （填序號(hào)）．
A、少用一次性木筷 B、用完電器后拔掉插頭 C、大力發(fā)展火力發(fā)電
②為減少溫室效應(yīng)造成的危害，可將CO₂和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為水和甲烷，這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式是．
（4）不銹鋼是永遠(yuǎn)不生銹的，對(duì)嗎？
（5）列出常見(jiàn)的兩種合金、．

按要求用正確的化學(xué)符號(hào)表示：
兩個(gè)氧原子；3個(gè)氫分子；二氧化碳；-2價(jià)的氧元素；2個(gè)鐵離子；2個(gè)硫酸根離子．

我國(guó)青海湖采集的天然堿樣品可表示為aNa₂CO₃?bNaHCO₃?cH₂O（a．b．c為最簡(jiǎn)整數(shù)比）．小紅同學(xué)為測(cè)定其組成，稱(chēng)取該天然堿樣品16.6g進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)：

資料：
①許多物質(zhì)從水溶液里析出晶體時(shí)，晶體里常含有一定數(shù)目的水分子，這樣的水分子叫做結(jié)晶水．含有結(jié)晶水的物質(zhì)叫做結(jié)晶水合物．
②天然堿樣品（aNa₂CO₃?bNaHCO₃?cH₂O）是一種結(jié)晶水合物，受熱時(shí)結(jié)晶水易失去；
③2NaHCO₃

△   .

 Na₂CO₃↑+CO₂↑+H₂O；
④碳酸鈉比較穩(wěn)定，加熱時(shí)不分解．
⑤圖中B處為兩個(gè)單向閥：推注射器時(shí)A₁關(guān)閉，A₂處打開(kāi)；拉注射器時(shí)，A₁ 打開(kāi)進(jìn)空氣，A₂關(guān)閉．
【實(shí)驗(yàn)步驟】：①組裝好裝置，檢查氣密性  ②反復(fù)推拉注射器  ③稱(chēng)量E、F的質(zhì)量④關(guān)閉彈簧夾，加熱D處試管直到反應(yīng)不再進(jìn)行 ⑤打開(kāi)彈簧夾，再次反復(fù)緩緩?fù)评�注射�?nbsp;⑥再次稱(chēng)量E、F的質(zhì)量．
【問(wèn)題探究】：
（1）E中的藥品為；C、F、G中裝有堿石灰（CaO與NaOH的固體混合物）
G的作用是．
（2）若不進(jìn)行步驟⑤的操作，則所測(cè)得的碳酸氫鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“偏大”、“偏小”、“無(wú)影響”），該操作中推注射器時(shí)緩緩的目的是．
（3）請(qǐng)你根據(jù)下表數(shù)據(jù)計(jì)算：該天然堿樣品16.6g中碳酸氫鈉的質(zhì)量（寫(xiě)出具體計(jì)算過(guò)程）．

組別	反應(yīng)前	反應(yīng)后
甲	E的質(zhì)量為100.0克	E的質(zhì)量為102.25克
乙	F的質(zhì)量為50.0克	F的質(zhì)量為51.1克

【交流與反思】：
（1）在計(jì)算碳酸氫鈉的質(zhì)量時(shí)，小紅使用了甲組數(shù)據(jù)，而小華用了乙組數(shù)據(jù)，他們驚奇的發(fā)現(xiàn)兩個(gè)人的計(jì)算結(jié)果不一樣，請(qǐng)問(wèn)你贊成（填“小紅”或“小華”）的計(jì)算結(jié)果，不贊成另一位同學(xué)的原因是：．
（2）最后確定16.6g天然堿樣品中結(jié)晶水的質(zhì)量為g．

無(wú)土栽培是一種農(nóng)業(yè)高新技術(shù)，它可以顯著提高農(nóng)作物在產(chǎn)量和質(zhì)量．某品種茄子的無(wú)土栽培營(yíng)養(yǎng)液中含有8%的KNO₃．
（1）KNO₃屬于（填“鉀肥”、“氮肥”或“復(fù)合肥料”）
（2）要配置50kg的該營(yíng)養(yǎng)液，需要固體KNO₃的質(zhì)量為kg．
（3）T℃時(shí)，KNO₃的溶解度是25g，該溫度時(shí)KNO₃飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是；用該KNO₃飽和溶液kg加水稀釋也可以配制成50kg溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)8%的溶液．

某化學(xué)興趣小組使用如圖所示裝置，對(duì)某種鐵通合金的成分進(jìn)行測(cè)量．先取足量稀硫酸于燒杯中，再向其中加入14.0g合金樣品開(kāi)始計(jì)時(shí)時(shí)，并將電子天平的讀數(shù)記錄在下表中，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

	空燒杯	加入 硫酸后	加入鐵粉后 5分鐘	加入鐵粉后 12分鐘	加入鐵粉后 21分鐘	加入鐵粉后 40分鐘	加入鐵粉后 3小時(shí)
讀數(shù)（g）	28.5	169.7	183.6	183.5	183.4	183.3	183.3

（1）該反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為
（2）合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？
（3）根據(jù)電子天平讀數(shù)和時(shí)間的關(guān)系分析，該反應(yīng)進(jìn)行過(guò)程中，氫氣的產(chǎn)生速率有什么特點(diǎn)？
．

某教師向同學(xué)們介紹氨氣（NH₃）是一種具有還原性的氣體，做了如下試驗(yàn)，裝置圖如圖：將氨氣通入裝有黑色粉末y的玻璃管A中，加熱，當(dāng)黑色粉末全部轉(zhuǎn)化為光亮的紅色固體時(shí)，U型管B中的白色固體變?yōu)樗{(lán)色Z，同時(shí)集氣瓶C中收集到一種無(wú)色的氣態(tài)單質(zhì)X．

（1）請(qǐng)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式x  y   z
（2）請(qǐng)寫(xiě)出A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式
（3）B裝置在設(shè)計(jì)中的作用是
（4）將少量的鎂條與單質(zhì)X在點(diǎn)燃的條件下化合，則單質(zhì)X中元素的化合價(jià)由零價(jià)變?yōu)樨?fù)三價(jià)，請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式．

根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合如圖所示裝置，回答下列問(wèn)題．

（1）實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳時(shí)通常選用的裝置是（填序號(hào)）；
（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為．若選擇A裝置和D裝置制取并收集氧氣，則需要對(duì)A裝置進(jìn)行的改進(jìn)是；
（3）小敏同學(xué)用一定量的高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小穎同學(xué)意外發(fā)現(xiàn)小敏同學(xué)收集到的氧氣體積大于理論值，為此繼續(xù)進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)探究：
【提出問(wèn)題】出現(xiàn)“收集到的氧氣體積大于理論值”的原因是什么？
【作出猜想】猜想I：可能是反應(yīng)生成的二氧化錳分解放出氧氣；猜想Ⅱ：．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】（每種實(shí)驗(yàn)方法只限用一次）
實(shí)驗(yàn)一：取一定量的二氧化錳于試管中，加熱一段時(shí)間，冷卻后測(cè)得二氧化錳的質(zhì)量，證明猜想I錯(cuò)誤；
實(shí)驗(yàn)二：取少量錳酸鉀于試管中，加熱一段時(shí)間，將帶火星的木條伸入試管內(nèi)，當(dāng)，證明猜想Ⅱ正確．

中國(guó)2010上海世博會(huì)的主題是“城市，讓生活更美好”
（1）在世博會(huì)中應(yīng)用了下列技術(shù)，其中能有效實(shí)現(xiàn)“節(jié)能環(huán)保”的是
A．采用水循環(huán)為場(chǎng)館降溫
B．用竹、藤等天然材料建造場(chǎng)館
C．構(gòu)建生態(tài)綠化墻面光合作用，放出氧氣，實(shí)現(xiàn)自然界中碳氧轉(zhuǎn)化
（2）世博會(huì)上所使用的飯盒、胸卡等都用可完全降解的“玉米塑料”制成，制作的第一步是將玉米發(fā)酵制得乳酸（C₃H₆O₃）．乳酸由種元素組成，其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為．
（3）世博會(huì)上有千輛新能源汽車(chē)投入運(yùn)行，其中部分公交車(chē)采用二甲醚（C₂H₆O）作燃料．二甲醚完全燃燒生成二氧化碳和水，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式．

實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的量筒，現(xiàn)要量取15mL的鹽酸，應(yīng)該選擇的量筒，量液時(shí)，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體的保持水平．還必須與一起才能完成量取液體藥品的實(shí)驗(yàn)．

如圖是初中化學(xué)部分重要的實(shí)驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)裝置．請(qǐng)按要求填空：
（1）A實(shí)驗(yàn)玻璃管②中產(chǎn)生的氣體是；發(fā)生反應(yīng)的方程式為
（2）B實(shí)驗(yàn)如果實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)小于21%，可能原因是（寫(xiě)出一點(diǎn)）；
（3）C實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是；
（4）D裝置中長(zhǎng)頸漏斗下端必須伸入液面以下，原因是．