每到冬天，市場上便有一種“熱寶”出售，它是一個裝有化學藥品的小袋．使用時，撕去它的保護膜貼在身體上，不久便會產(chǎn)生熱量．已知小袋中裝有鐵粉、碳粉和少量氯化鈉．
（1）取小袋內物質，加入稀鹽酸中，發(fā)生反應的化學方程式為：；
（2）將袋內物質放在足量O₂中燃燒，寫出反應的化學方程式：①；②．
（3）將袋內物質加入一定量的CuSO₄溶液中，充分反應后過濾，濾渣中的物質一定有、（填寫化學式）．
（4）小袋內少量氯化鈉作用是．

某興趣小組要測定高錳酸鉀樣品的純度（假設雜質受熱不反應），請根據(jù)下列裝置填空：
  
（1）組成D裝置的兩種主要玻璃儀器的名稱是和；
（2）高錳酸鉀樣品在A裝置中反應的化學方程式為；
（3）A裝置試管口要略向下傾斜的原因是，其中還缺少的一種用品是，其作用是；
（4）要完成測定任務，需選用的裝置有（填字母），需測量的數(shù)據(jù)有．

如圖A～G是初中化學常見的物質，其中A為黑色固體，E為紅色固體單質，B、C、D均為無色氣體，F(xiàn)為石灰石的主要成分，G為藍色溶液，請根據(jù)如圖回答下列問題：
（1）B的化學式；
（2）反應③的化學方程式；
（3）反應④的化學方程式．

小梅對紫黑色固體A進行相關實驗，實驗過程簡化如圖：
請回答：
（1）寫出下列物質的化學式：A，D；
（2）操作Ⅱ為，條件Ⅲ是；
（3）C與F作用生成B的化學方程式為．

結合如圖實驗裝置圖回答問題：

Ⅰ．寫出如圖指定儀器的名稱：①；②．
Ⅱ．用高錳酸鉀制氧氣，應選用的發(fā)生裝置是（填序號），理由是；試管口略向下傾斜是為了防止；可用C裝置收集氧氣的理由是，驗證氧氣收集滿的方法是．
Ⅲ．實驗室常用液態(tài)的稀鹽酸和大理石反應制取二氧化碳，應選用（填序號）裝置．

根據(jù)下面的溶解度表與溶解度曲線，回答下列問題：

溫度/°C 溶解度/g	0	20	40	60	80
KNO3	13.3	31.6	63.9	110	169
NaCl	35.7	36.0	36.6	37.3	38.4

（1）20℃時，NaCl的溶解度是g．
（2）圖中能表示KNO₃溶解度曲線的是（填“A”或“B”）．
（3）20℃時，將40g KNO₃放入盛有100g水的燒杯中，充分溶解，得到硝酸鉀溶液的質量為g，繼續(xù)加熱至80℃，下列各量一定變大的是（填字母序號）．
A．溶質質量     B．溶劑質量     C．溶解度    D．溶質的質量分數(shù)．

如何鑒別氫氧化鈉與澄清石灰水？寫出化學方程式．

糧食問題一直困擾著人類，化學肥料的合理使用大幅度地增加了糧食的產(chǎn)量．
（1）某農(nóng)民向經(jīng)檢測的土壤中施用NH₄Cl，這是因為該土壤中主要缺乏元素．
（2）如圖是小明同學鑒別NH₄HCO₃、NH₄Cl、KCl三種化肥的過程．其中試劑D經(jīng)常用于改良酸性土壤．
請判斷下列各物質的化學式：B，D．其中A與D反應的基本類型是．

通過學習，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律，請你結合下列裝置圖回答問題：
（1）實驗室若選B裝置作為制取O₂和CO₂的發(fā)生裝置，請分別寫出制取O₂和CO₂的反應的化學方程式：、．
（2）收集CO₂應選擇裝置，檢驗CO₂收集滿瓶的方法是，若用E裝置收集O₂，檢驗O₂收集滿瓶的方法是
（3）若要檢驗氣體是否為 CO₂，應選擇裝置（填序號），氣體應從（填“a”或“b”）處通入，反應的化學方程式是．
（4）燒杯H中放有兩只燃著的蠟燭，若將二氧化碳氣體從導管通入燒杯中，觀察到的實驗現(xiàn)象是下面的蠟燭線熄滅，上面的蠟燭后熄滅，證明CO₂具有的性質．
（5）實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取氨氣，已知氨氣密度比空氣小，極易溶于水，則制取氨氣的發(fā)生裝置可以選擇（填序號），收集裝置可以選擇．

實驗室用過氯化氫溶液（含過氧化氫和水）與二氧化錳混合制氧氣．現(xiàn)將1.0g二氧化錳放入盛有20.0g過氧化氫溶液的錐形瓶中，立即塞緊帶導管的橡膠塞，反應結束，過濾得到濾液（實驗過程中液體沒損失）18.4g．計算：（結果保留一位小數(shù)）
（1）求過氧化氫溶液中過氧化氫的質量．
（2）實驗過程中發(fā)現(xiàn)一段時間后生成氧氣的速率越來越慢，你認為可能的原因是．