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科目: 來源: 題型:

如圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線,下列說法正確的是( 。
A、甲的溶解度大于乙
B、t℃時,甲、乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
C、升高溫度能使接近飽和的甲溶液變?yōu)轱柡?/span>
D、10℃時各配制等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液,所需甲的質(zhì)量小于乙

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科目: 來源: 題型:

鐵、鹽酸、石灰水、硫酸銅是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),四種物質(zhì)間的反應(yīng)關(guān)系如圖1所示,圖中兩圓相交部分(A、B、C、D)表示物質(zhì)間反應(yīng)的主要實驗現(xiàn)象,其中描述正確的是( 。
A、有氣泡產(chǎn)生
B、有藍(lán)色沉淀生成
C、無明顯現(xiàn)象
D、有白色沉淀生成

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科目: 來源: 題型:

科學(xué)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法和手段.小明同學(xué)在探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時,發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于集氣瓶體積的
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,針對情況,他的下列行為不合適的是( 。
A、查閱資料,分析原因
B、向老師和同學(xué)請教
C、反復(fù)做實驗,觀察是否有同樣現(xiàn)象產(chǎn)生
D、無所謂,認(rèn)為與理論值差不多就行

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科目: 來源: 題型:

物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的本質(zhì)特征是( 。
A、顏色變化
B、有新物質(zhì)生成
C、固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)
D、有放熱和發(fā)光的現(xiàn)象產(chǎn)生

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科目: 來源: 題型:

下列成語或俗語涉及到化學(xué)變化的是( 。
A、滴水成冰
B、聚沙成塔
C、星星之火,可以燎原
D、鐵杵磨成針

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下列圖象的對應(yīng)關(guān)系表示正確的是(  )
A、圖甲表示水通電分解產(chǎn)生的氣體質(zhì)量m與反應(yīng)時間t的關(guān)系
B、圖乙表示兩份完全相同的雙氧水在有無MnO2的情況下,產(chǎn)生的O2質(zhì)量m與反應(yīng)時間t的關(guān)系
C、圖丙表示碳在密閉容器內(nèi)燃燒,容器內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量m與反應(yīng)時間t的關(guān)系
D、圖丁表示加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀,產(chǎn)生氧氣質(zhì)量m與反應(yīng)時間t的關(guān)系

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元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,如圖是元素周期表中的一格,下面從該圖獲取的信息中,正確的是( 。
A、該元素的質(zhì)子數(shù)為30
B、該元素的相對原子質(zhì)量為15
C、該元素在地殼中的含量為30.97%
D、該元素的原子核外有15個電子

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科目: 來源: 題型:

根據(jù)你的生活經(jīng)驗,你認(rèn)為下列做法不正確的是( 。
A、純堿可以除去廚房的油污
B、炒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋
C、煤氣泄漏應(yīng)立即關(guān)閉閥門,開窗通風(fēng)
D、用燃著的木條檢查液化石油氣泄漏

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科目: 來源: 題型:

2010年1月12日海地發(fā)生地震后,中國政府迅速派出國際救援隊趕赴海地參加救援.救援隊對約3 000平方米的災(zāi)民集中居住區(qū)進(jìn)行了噴灑消毒.過氧乙酸也屬于消毒液,其化學(xué)式為C2H4O3,下列說法錯誤的是( 。
A、過氧乙酸由C、H、O三種元素組成
B、過氧乙酸是化合物
C、過氧乙酸中C的化合價為+3
D、一個過氧乙酸分子是由9個原子構(gòu)成的

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科目: 來源: 題型:

化學(xué)概念間在邏輯上有如圖所示的部分關(guān)系,包含關(guān)系: 并列關(guān)系:交叉關(guān)系:對下列概念間的關(guān)系說法正確的是( 。
A、純凈物與混合物屬于并列關(guān)系
B、氧氣與混合物屬于交叉關(guān)系
C、空氣與純凈物屬于包含關(guān)系
D、氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于并列關(guān)系

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