對知識的歸納和整理是學習化學的重要方法，現(xiàn)有三個化學方程式：
①S+O₂

點燃  .

SO₂②2CO+O₂

點燃  .

2CO₂    ③3Fe+2O₂

點燃  .

Fe₃O₄
（1）通過比較，發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點，請寫出其中兩點；
①；    ②；
（2）請另寫一個符合上述兩點的化學方程式：
（3）以上化學方程式也有許多不同之處，請寫出其中一個與另兩個的一點不同之處．

將10g復鹽CuSO₄?x（NH₄）₂SO₄?yH₂O加到過量NaOH溶液中加熱，生成的氨氣用100mL 0.5mol/L硫酸全部吸收，多余的硫酸用2mol/L NaOH溶液中和，用去NaOH溶液25mL．已知復鹽中SO₄^2-的質(zhì)量分數(shù)為48%，則x=---

，y=

．

（1）某原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，已知該粒子在化學反應中易得到2個電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，X═，該元素得到兩個電子后形成的離子符號是．
（2）下列四種微粒中，具有相似的化學性質(zhì)的是

A、②③B、①③C、②④D、①④

元素周期表是化學學習和研究的重要工具．下圖是元素周期表的一部分．

（1）從表中查出硅（Si）元素的相對原子質(zhì)量為；
（2）6～11號元素中屬于金屬的有 （填元素符號）；
（3）近來，科學家宣布已人工合成了第116號元素，則此元素的核電荷數(shù)為；
（4）元素周期表中同一周期元素的原子其結(jié)構(gòu)上的特征是．

用相應的化學符號填空．
2個鋅原子   3個硝酸根離子
氫氧化鈣   4個二氧化硫分子．

世界是由物質(zhì)組成的．請選用下列物質(zhì)的序號填空：
A、干冰；B、酒精；C、硝酸鉀；D、碳酸鈉；E、聚乙烯
（1）屬于復合肥料的是．
（2）生產(chǎn)生活中常見的溶劑是．
（3）用于人工降雨的是．
（4）可以制作食品包裝袋的是．
（5）“侯氏聯(lián)合制堿法”中的“堿”是．

化學用語是學習化學的主要工具，是國際通用的化學語言．請你用化學用語填空．
（1）寫出能表示下列意義的化學符號：
①保持氫氣化學性質(zhì)的最小粒子：；②兩個氮分子：；
③3個鈉離子：；
（2）寫出符號“3SO₂”中數(shù)字的含義：
①“2”表示；
②“3”表示．

化學興趣小組的同學們設計了如圖裝置來做氨的運動實驗時，他們先將滴有酚酞試液（酚酞試液分布在每個點上）的濾紙條放在試管里．請繼續(xù)完成以下實驗步驟與分析．
（1）同學們用（填儀器名稱）吸取濃氨水，滴在管口棉花上，片刻后，可觀察到的現(xiàn)象是．
（2）實驗中往往在試管下放一張白紙，白紙的作用是．
（3）小宇同學在做此實驗時，發(fā)現(xiàn)濾紙條的顏色沒有改變，而試管口的棉花卻變色了，發(fā)生該現(xiàn)象的可能原因是．

將下列物質(zhì)前的代號填入所屬類別后的橫線上． ①水；②銅；③氯酸鉀；④冰水混合物；⑤高錳酸鉀；⑥液氧；⑦空氣；⑧二氧化硫；⑨海水=10 ⑩牛奶
（1）混合物（2）純凈物
（3）單質(zhì)（4）化合物
（5）氧化物（6）含有氧分子的物質(zhì)．

水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．用你學過的化學知識回答下列問題：
（1）自然界中的水都不是純水，凈水時需加入明礬的目的是．
（2）欲除去水中不溶性雜質(zhì)，需進行過濾操作，該操作過程中玻璃棒所起的作用是．
（3）生活中的飲用水必須達到某些指標：
①病理學指標，其中對鉻、鉛等重金屬離子含量有嚴格的限制：
②感官指標，自來水廠在凈化水時，常加入活性炭以清除水中異色、異味，其凈化原理是利用活性炭的作用：
③水的硬度是一項重要的化學指標．生活中區(qū)分硬水和軟水最簡便的方法是．生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物，可采用的方法是．
（4）某同學在完成電解水實驗時，發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10mL氣體，則負極產(chǎn)生的氣體體積是．該實驗能夠說明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據(jù)是．