某混合物中含有碳酸鈣和氯化鈣，取該混合物6g，向其中加入一定質量的質量分數(shù)為10%的稀鹽酸，恰好完全反應，產(chǎn)生2.2g氣體．（假設氣體全部逸出）．計算：
（1）所取混合物中碳酸鈣的質量．
（2）所加稀鹽酸的質量
（3）反應后所得溶液中的質量分數(shù)（計算結果精確到0.1%）

某課外活動小組的同學在整理化學藥品柜時，發(fā)現(xiàn)一瓶標簽受損的無色液體，如圖所示．老師告訴大家，該瓶液體是下列5種液體中的某一種：
稀H₂SO₄、H₂O、NaNO₃溶液、NaOH溶液、CuSO₄溶液．
（1）根據(jù)以上信息判斷，該無色液體一定不是和．
（2）為確定該液體的成分，同學們設計了下列實驗方案，請你一起參與同學們的探究活動． 

實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結論
①取該液體適量于試管中，向其中滴加無色酚酞溶液	溶液顏色無變化	該液體不是
②另取該液體適量于試管中，向其中加入鋅粒		該液體是稀H2SO4，不是NaNO3溶液

【反思交流】
（3）實驗操作②中發(fā)生反應的化學方程式是．
（4）為防止標簽受損，拿細口瓶傾倒液體時，細口瓶帖標簽的一面要．

化學實驗中經(jīng)常用到一定溶質質量分數(shù)的溶液．請回答：
（1）實驗室配制質量分數(shù)4%的氯化鈉溶液50g．需要固體氯化鈉的質量為g，水為mL（水的密度1g/cm³）．
（2）若用質量分數(shù)為8%的氯化鈉溶液配制50g質量分數(shù)為4%的氯化鈉溶液．
①需要8%的氯化鈉溶液的質量為g．
②該溶液配制過程中除用到量筒、玻璃棒和膠頭滴管外，還需要的儀器是．

結合如圖所示的與Ca（OH）₂化學性質有關的實驗，回答問題．
（1）A實驗在實驗室里常用于；
（2）B實驗中邊滴入稀鹽酸邊振蕩，能夠觀察到的明顯現(xiàn)象是；
（3）C實驗中發(fā)生的反應可以用化學方程式表示為；
（4）將這三個實驗后的所有物質倒入同一潔凈的燒杯中，靜置，過濾，得到無色溶液和白色沉淀．下列關于利用白色沉淀和無色溶液的設想中，合理的是．
①除去CaCl₂溶液中的少量稀鹽酸：將過量的白色沉淀加入到混合溶液中，充分反應后過濾
②鑒別KOH溶液和KCl溶液：將無色溶液分別滴加到KOH溶液和KCl溶液中，觀察現(xiàn)象
③檢驗NaOH溶液是否變質：向NaOH溶液中加入一定量的無色溶液，觀察現(xiàn)象．

某同學模仿物理課上學到的“串聯(lián)電路”，設計了如圖氣體制取與性質驗證的組合實驗．打開分液漏斗活塞后，A中出現(xiàn)大量氣泡，B中白磷燃燒，C中液面下降，稀鹽酸逐漸進入D中．請看圖回答問題：

（1）寫出標有①②的儀器名稱：①，②．
（2）A中發(fā)生反應的化學方程式為．
（3）B中白磷能夠燃燒的原因是．
（4）E中的實驗現(xiàn)象是．
（5）用F裝置收集氣體的依據(jù)是．
（6）上述裝置圖中有一處錯誤，請指出：．
（7）上述實驗所用的稀鹽酸可用溶質質量分數(shù)為38%（密度為1.19g/cm³）的濃鹽酸配制
①配制稀鹽酸時不需要的儀器為（填序號）
A．量筒     B．漏斗    C．燒杯    D．酒精燈   E．蒸發(fā)皿    F．玻璃棒   G．托盤天平
②若有溶質質量分數(shù)為38%濃鹽酸100g，最多可以配制成溶質質量分數(shù)為10%的稀鹽酸 g，需要水的質量是 g．

工業(yè)上侯氏制堿法制得的純堿產(chǎn)品中常含有少量的氯化鈉雜質，化驗員要對每批次的純堿產(chǎn)品進行檢驗．在實驗室中取27g純堿樣品，平均分成五份依次加入到盛有100g稀鹽酸的錐形瓶中（錐形瓶的質量為60g），每次充分反應后都進行稱量，得到的實驗數(shù)據(jù)如下表：

	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次
加入純堿樣品的質量/g	5.4	5.4	5.4	5.4	5.4
電子天平的示數(shù)/g	163.2	166.4	169.6	175	180.4

（1）第一次加入純堿樣品充分反應后，生成二氧化碳的質量是g．
（2）計算純堿樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)是多少？（計算結果精確到0.1%）

水是寶貴的自然資源．請回答下列問題：
（1）下列凈化水的方法中，凈化程度最高的是（填序號）
A．吸附       B．沉淀        C．過濾        D．蒸餾
（2）寫出水在生活中的兩種應用：．
（3）寫出生活中節(jié)約用水的一種做法：．

從①HCl②NaCl③NaOH④Na₂CO₃⑤Ca（OH）₂幾種溶液中取出其中兩種相混合，
（1）一定發(fā)生復分解反應的可能組合共有種，
（2）若混合后溶液的質量減少，則可能的組合是（填序號，一組即可）
（3）若混合后溶液質量不變，但發(fā)生了化學反應，有關可能反應的方程式為（寫一個即可）

甲、乙、丙三中固體物質的溶解度曲線如圖所示，回答下列問題．
（1）t₁℃時，甲、乙、丙三物質的溶解度由大到小的順序是．
（2）t₂℃時，甲和乙的溶解度（填“相等”或“不相等”）．
（3）t₂℃時，甲物質的飽和溶液中溶質與溶劑的質量比為．（寫最簡比）
（4）t₃℃將乙和丙兩種物質的飽和溶液降低到t₁℃，所得溶液中溶質的質量分數(shù)大小關系為：乙丙（填“＞”、“＜”或“=”）．

青少年看書、寫字一定要愛護眼睛，臺燈是在光線不足時常用的照明用具． 
（1）圖中標示的物質屬于金屬材料的有 （填序號）．
（2）燈管后面的反光片為鋁箔．鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的性．
（3）鋁比較活潑，從原子結構分析，其原因是．
（4）若要驗證銅、鐵、鋁的活動性順序，某同學已經(jīng)選擇了打磨過的鐵絲，你認為他還需要的另外兩種溶液是（只寫化學式）．比較鐵和鋁的活動性的化學方程式為．