科目： 來源： 題型：
A、 聞氣體氣味 |
B、 加熱液體 |
C、 過濾 |
D、 加鋅粒 |
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科目： 來源： 題型：
| 選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 所用試劑或方法 |
| A | 稀釋濃硫酸 | 把水直接加入濃硫酸中，不斷攪拌 |
| B | 測定溶液的酸堿度 | 紫色石蕊試液 |
| C | 軟化硬水 | 加入肥皂水，攪拌 |
| D | 區(qū)分氫氧化鈉和硝酸銨 | 水 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目： 來源： 題型：
| A、將氫氧化鈉固體直接放在托盤天平的托盤上稱量 |
| B、點(diǎn)燃一氧化碳?xì)怏w前，應(yīng)先檢驗(yàn)氣體的純度 |
| C、測定稀鹽酸的pH時，應(yīng)先潤濕pH試紙 |
| D、稀釋濃硫酸時，先在燒杯內(nèi)倒入濃硫酸，后緩緩加水并攪拌 |
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科目： 來源： 題型：
| A化學(xué)與安全知識 | B環(huán)境保護(hù)與物質(zhì)使用 |
| 進(jìn)入深井之前-先做“燈火試驗(yàn)” 點(diǎn)燃可燃性氣體之前-驗(yàn)純 使用煤爐取暖-注意室內(nèi)通風(fēng) |
減少水污染-使用無磷洗衣粉 減少汽車尾氣污染-使用乙醇汽油 減少酸雨的發(fā)生-使用新型能源 |
| C微觀粒子與物質(zhì)的構(gòu)成 | D元素與物質(zhì)的組成 |
| 金屬銅-由銅原子構(gòu)成 氧氣-由氧分子構(gòu)成 氯化鈉-由鈉離子和氯離子構(gòu)成 |
組成水的元素-氫元素和氧元素 地殼中含量最多的元素-鋁元素 空氣中含量最多的元素-氮元素 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目： 來源： 題型：
| A、宣傳使用一些新型的、可降解的塑料，可以減少“白色污染” |
| B、減少使用一次性木筷 |
| C、向家長傳達(dá)“能走不騎，能騎不坐，能坐不開”的出行理念，減少污染氣體的排放 |
| D、將生活垃圾就地焚燒，減少環(huán)境污染 |
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科目： 來源： 題型：
如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯誤的是（ �。�| A、t2℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等 |
| B、甲的溶解度隨溫度的升高而增大 |
| C、t1℃時，丙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40% |
| D、分別將t3℃時甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1℃，所得的三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是：乙＞甲＞丙 |
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科目： 來源： 題型：
| A、①③④ | B、③⑤ |
| C、③④⑤ | D、②④⑥ |
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