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科目： 來源： 題型：

實驗課上，老師把一小包鋅粉放入一定量的AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中，使其充分反應后過濾，得到固體和濾液．下列對濾液組成的猜測中合理的是
 

A．可能只有Zn（NO3）2溶液
B．可能只有AgNO3和Cu（NO3）2溶液
C．可能只有Zn（NO3）2溶液和AgNO3溶液
D．
 
．

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科目： 來源： 題型：

實驗室有鹽酸、白醋、檸檬酸三種溶液，回答下列問題：
（1）把白醋、檸檬酸溶液滴加到紫色石蕊溶液中，紫色石蕊溶液變
 
色，說明白醋、檸檬酸溶液和鹽酸中都含有的離子是
 
．
（2）如果把白醋、檸檬酸溶液滴加到鎂片上，有氣泡產生，該氣體是
 
．
（3）向三氧化二鐵中放入足量鹽酸，充分反應后，觀察到的現(xiàn)象是
 
，反應的化學方程式是
 
．

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科目： 來源： 題型：

如表為元素周期表中某一周期元素的原子結構示意圖．
請回答下列問題：

（1）表中磷原子的核電荷數(shù)x=
 
．
（2）表中具有相對穩(wěn)定結構的元素是
 
（填寫名稱）．
（3）鎂元素與氯元素形成的化合物化學式為
 
．
（4）硫與氧氣的反應可用如圖表示：設N個氧氣分子的質量為32g，則64g氧氣與足量硫粉完全反應生成的二氧化硫分子數(shù)為
 
．

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科目： 來源： 題型：

有一包未知粉末，其中含有碳酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣、生石灰、氯化鈉、硫酸銅六種物質中的四種．興趣小組為確定其組成設計并進行如下實驗．

【實驗一】甲組同學進行定性探究．
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論及分析
（1）取少量該未知粉末于燒杯中，加入足量的水溶解、過濾．粉末部分溶解，
得到白色濾渣和無色濾液．		原粉末中一定不含
 
；
白色濾渣不一定是原粉末中的碳酸鈣，其理由是
 
．
（2）向濾液中滴加無色酚酞試液． 溶液變紅濾液中存在堿性物質．
（3）向（2）所得溶液中滴加足量稀鹽酸．
 
原固體粉末中一定含有Na2CO3．有關反應的化學方程式為
 
．
【實驗二】乙組同學進行定量探究．如圖實驗測得固體B中含15g氯元素．試綜合甲、乙兩組同學的實驗進行分析，該未知粉末的組成可能是
 
．

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科目： 來源： 題型：

“家庭小實驗”是指利用家庭生活用品進行化學實驗．用家庭注射器能代替化學實驗室中的儀器是
 

A．量筒    B．蒸發(fā)皿    C．燃燒匙    D．
 
．

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科目： 來源： 題型：

硝酸鉀屬于
 
肥料，所以常用于配制營養(yǎng)液．小強要配制150g 溶質質量分數(shù)為2%的硝酸鉀溶液，需要硝酸鉀
 
g；配制此硝酸鉀溶液的步驟為計算、
 
、溶解，玻璃棒在配制過程中的作用是
 
．

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科目： 來源： 題型：

我國第四套人民幣硬幣中含有金屬鎳（Ni），鎳及其化合物能發(fā)生下列反應：
①Ni+2HCl=NiCl2+H2↑；②NiO+2HCl=NiCl2+H2O；③NiO2+4HCl=NiCl2+Cl2↑+2H2O
分析化學方程式，回答以下問題：
（1）金屬鎳（（Ni）與硝酸銀溶液反應的化學方程式為
 
；
（2）反應②屬于基本反應類型中的
 
反應；
（3）反應③中Ni的化合價在反應前后
 
（填“不變”、“升高′“降低”）．

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科目： 來源： 題型：

如圖是初中化學中常見的儀器和裝置，請認真觀察后回答有關問題．
（1）B裝置中儀器X的名稱是
 
．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取并用排水法收集氧氣，可選擇的裝置是
 
．
（3）實驗室用大理石和稀鹽酸制取和收集一瓶干燥的二氧化碳，同時檢驗二氧化碳．請按照氣流從左到右方向，用儀器接口字母表示連接順序
 
；檢驗二氧化碳的化學反應方程式為
 
．

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科目： 來源： 題型：

掌握初中化學中物質間反應規(guī)律是繼續(xù)學習化學的必備知識．在下列物質中按要求選出能相互反應的組合．（填物質編號如“①⑥”，如有多種組合，組合間用分號“；”相隔）
①CO2            ②KNO3溶液    ③Ag    ④CuSO4溶液    ⑤稀H2SO4
⑥NaOH溶液      ⑦Fe           ⑧NaCl溶液
（1）常溫下能發(fā)生置換反應的組合有
 
．
（2）常溫下能發(fā)生復分解反應的組合有
 
．

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科目： 來源： 題型：

把某稀硫酸分為等體積的兩份，放入兩個燒杯中，分別加入等質量的甲、乙兩種金屬，反應后金屬都沒有剩余，產生H2的質量隨時間變化的趨勢如圖．下列說法正確的是
 

A．反應消耗等質量的金屬  B．甲的相對原子質量一定比乙小
C．反應消耗等質量的硫酸  D．
 
．

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