化學(xué)與人類生活生產(chǎn)息息相關(guān)，請用化學(xué)知識解答下列問題．
（1）碳元素形成的單質(zhì)除常見的金剛石和石墨外，還有多種．其中一種的分子形似足球，其化學(xué)式為；另一種可用于切割玻璃，其名稱為．
（2）為減小有毒氣體的排放，人們在汽車排氣管上安裝“催化轉(zhuǎn)化器”，使尾氣中的CO和NO轉(zhuǎn)化為N₂和CO₂，寫出該轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式．
（3）鐵是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬，有著廣泛用途．如圖所示是實驗室中用一氧化碳還原氧化鐵的部分實驗裝置．請寫出該裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式．在實驗過程中，產(chǎn)生的尾氣不能直接排放到空氣中，正確的處理方法是．

根據(jù)圖片信息回答下列問題

（1）（如圖1）目前計入空氣污染指數(shù)的項目有（至少填三種）；
（2）（如圖2）探究鐵制品銹蝕條件時，將蒸餾水煮沸的目的是
（3）（如圖3）不銹鋼餐具所具有的優(yōu)良性能有；
（4）（如圖4）圖書、精密儀器著火比較適合用液態(tài)二氧化碳滅火器的原因是．

被蚊蟲叮咬過的感覺是又痛又癢．同學(xué)們從化學(xué)課上知道：蚊蟲叮咬時能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚．課外興趣小組同學(xué)決定對蟻酸進行探究．
【提出問題】蟻酸的成分是什么？它有什么性質(zhì)？
【查閱資料】蟻酸是一種有機酸，化學(xué)名稱叫做甲酸，化學(xué)式為HCOOH；蟻酸在一定條件下會分解生成兩種氧化物．
【實驗探究一】探究蟻酸的酸性．
（1）向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成色，說明蟻酸溶液顯酸性；
（2）將鋅粒放入盛有蟻酸溶液的試管中，有氣泡產(chǎn)生，該氣體是（填化學(xué)式）．
【實驗探究二】探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物．
（1）李芳同學(xué)推測出生成物中含有水，依據(jù)的原理是；
（2）另一種生成物是氣體，小麗提出兩種猜想：
猜想①：該氣體是CO₂
猜想②：該氣體是．
【設(shè)計實驗】
（1）先檢驗生成物水．將分解產(chǎn)生的氣體通過裝有的．
（2）再檢驗另一種氣體．將分解產(chǎn)生的氣體再通過如圖裝置（鐵架臺已略去），觀察現(xiàn)象．實驗時裝置A中無明顯變化，裝置C變渾濁，則（填“猜想①”或“猜想②”）不成立．
【討論交流】經(jīng)分析該裝置還有一缺陷，你的改進措施是．
【拓展延伸】當(dāng)你被蚊蟲叮咬后，在叮咬處涂抹下列物質(zhì)中的，不能減輕痛癢．
A．氨水          B．肥皂水            C．食醋        D．純堿溶液．

如圖為實驗室常用的實驗裝置，回答有關(guān)問題．
（1）儀器b的名稱是．
（2）用高錳酸鉀制氧氣選擇的發(fā)生裝置是，反應(yīng)的化學(xué)方程式為．收集氧氣可以用法．
（3）C裝置用于測定空氣中氧氣的含量，打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是．確保實驗結(jié)果準(zhǔn)確應(yīng)采取的措施是．

分類的方法，使化學(xué)學(xué)習(xí)和研究變得有規(guī)律．請從原子的結(jié)構(gòu)特點與元素在周期表中的位置的關(guān)系的角度，將下列原子結(jié)構(gòu)示意圖平均分成兩類．

（1）你選擇的原子結(jié)構(gòu)示意圖是（填序號），
（2）你的一種分類標(biāo)準(zhǔn)是．

中和反應(yīng)是中學(xué)化學(xué)中重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，其在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用．
（1）如圖表示鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)過程中溶液的pH的變化曲線．請從曲線圖中獲取信息，回答下列
問題：
①圖1圖象表示鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)過程中溶液的pH變化．進行該反應(yīng)的實驗操作是按照圖2中的（填甲或乙）圖所示進行的．
②曲線上M點表示鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的情況是．
③向燒杯中傾倒20g（滴有2滴酚酞試液）質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.0%的氫氧化鈉溶液，振蕩，再逐滴滴入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸，邊滴邊振蕩，直至溶液剛好變?yōu)?div id="dlzpdtl" class='quizPutTag' contenteditable='true'>