氫化鈣（CaH₂）固體是一種儲氫材料，是登山運動員常用的能源提供劑．某化學小組的同學在老師的指導下制備氫化鈣．
【查閱資料】
①氫化鈣通常用氫氣與鈣加熱制得．
②氫化鈣要密封保存，遇水反應生成氫氧化鈣和氫氣．
③鈣遇水立即發(fā)生劇烈反應生成氫氧化鈣和氫氣，并放出大量的熱．
④標準狀況下氫氣的密度為0.09g/L．
【進行實驗】
小組同學設計的制取裝置如圖所示（固定裝置略）．
回答下列問題：
（1）寫出A中發(fā)生反應的化學方程式．
（2）B的作用是；D的作用是．
（3）實驗時先打開A中活塞，一段時間后，再點燃C中酒精燈，其目的是．
（4）若撤去B、D，將A與C直接連接，可能導致的實驗結果是．
【實驗反思】小組同學通過反思提出問題：上述制得的氫化鈣是否純凈？他們再次設計實驗進行檢驗．
實驗步驟如下：
步驟1：檢查裝置氣密性，裝入足量的水和已稱好質(zhì)量的氫化鈣樣品，按如圖所示連接儀器（固定裝置略）．
步驟2：將Y形管傾斜，使A中的水全部進入B中，完全反應后，（將必要的操作補充完整）．通過上述實驗可分析出制得的氫化鈣是否純凈，其依據(jù)是．

春播春種在即，種子的好壞直接影響一年的收成．鹽水選種是一種挑選種子的好方法，就是種子放在一定濃度的鹽水里，利用浮力把好種子和壞種子分開來．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用質(zhì)量分數(shù)為15%～20%的氯化鈉溶液來選種．
（1）某稻谷種子需用質(zhì)量分數(shù)為17%的氯化鈉溶液來選種，計算要配制該溶液300kg應稱取氯化鈉的質(zhì)量．
（2）選種進行一段時間后，農(nóng)技員估計溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都有所減少，他取出50g氯化鈉溶液，加入過量的AgNO₃溶液，得到沉淀14.35g，計算氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．（反應原理為：NaCl+AgNO₃═AgCl↓+NaNO₃；相對原子質(zhì)量Na～23 N～14 O～16 Cl～35.5 Ag～108）

攝影店中的廢棄定影液中含有一定量的AgNO₃，某同學為了從定影液中回收銀單質(zhì)．于是進行如下實驗活動：
（1）【回收單質(zhì)銀】：
①選擇加入的金屬：甲同學認為：向定影液中加入過量Cu粉，則得到銀和銅混合物．乙同學認為：向定影液中加入過量Fe粉，則得到Fe和Ag混合物，你認為同學的方案更合理．其理由是．
②除去銀粉中混有的雜質(zhì)金屬：向金屬混合物中加入的試劑是，反應方程式為．
（2）【進行實驗】過程如下：
①廢棄定影液

加較活潑金屬(過量)

操作a

金屬混合物+溶液A
②金屬混合物

加試劑(適量)

操作b

Ag+溶液B
請回答：
操作a是，需用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒和溶液B中溶質(zhì)化學式是．
（3）【產(chǎn)品驗證】：請用一種簡單方法驗證得到的銀中是否還含有鐵粉，方法是．

若用10.0%的氫氧化鈉溶液16.0g滴加到20.0g鹽酸中（含2滴酚酞試液），混合液剛好由無色變?yōu)榉奂t色時，可認為恰好完全反應．
①原鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為．
②試列式計算說明將該反應后的溶液轉化為20℃時飽和溶液的一種簡單方法（計算結果精確到0.1g）．已知：20℃時氯化鈉的溶解度為36.0g．

冰箱除味劑是利用活性炭制成的．某化學興趣小組用冰箱除味劑進行了相關探究除味劑的吸附效果．
（1）小組同學認為除味劑的質(zhì)量會影響吸附效果，設計了如表的實驗，相關數(shù)據(jù)如表．

實驗編號	10%紅墨水溶液	同一規(guī)格除味劑	溶液褪色的時間
①	10mL	5g	10min
②	10mL	10g	5min

上述實驗的結論是．
（2）還有哪些因素可能會影響吸附效果？請說出你的猜想，并設計實驗驗證．．

某校的化學學習小組根據(jù)下面給出的藥品和實驗裝置，設計一個實驗，粗略測定由銅和鋅兩種金屬組成的合金-黃銅中鋅的質(zhì)量分數(shù)（黃銅已加工成粉末）．實驗裝置如圖（另有托盤天平可用）：

【藥品】稀硫酸、濃硫酸、氧化銅
【分析與思考】同學們通過充分“交流-分析-討論”后一致認為，設計以下三種實驗方案可測出黃銅中鋅的質(zhì)量分數(shù)．C裝置中，提供熱源的儀器名稱是，三種方案都必需選用的藥品是．同學們用過量該藥品與稱取的ag黃銅粉樣品進行充分反應后，實驗中測定了以下數(shù)據(jù)：①測定生成H₂的體積bL（已知氫氣的密度）；
②過濾、洗滌、烘干后，測定漏斗中剩余固體的純凈質(zhì)量為Cg；
③充分反應后，測定A裝置中儀器和藥品總質(zhì)量減少了d克．
【方案一】小悅同學僅選用一個實驗裝置A進行實驗，用測定數(shù)據(jù)③，通過計算可求出黃銅中鋅的質(zhì)量分數(shù)為（寫計算結果）裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為
【方案二】小華同學選用兩個裝置（填裝置編號，以下同）進行實驗，并用測定數(shù)據(jù)（填數(shù)據(jù)編號，以下同），通過計算也求出了黃銅中鋅的質(zhì)量分數(shù)．
【方案三】小琳同學選用三個實驗裝置進行實驗，裝置連接的順序是（用裝置接口處的編號表示），并用測定的數(shù)據(jù)，通過計算也求出了黃銅中鋅的質(zhì)量分數(shù)．
【反思與評價】同學們對上述三種實驗方案進行了綜合評價，一致認為方案簡單易行．

某研究小組為了驗證二氧化碳的部分性質(zhì)，進行如下實驗．
（1）圖一中看到的現(xiàn)象是，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是．
（2）小剛同學利用圖二裝置驗證二氧化碳與氫氧化鈉、氫氧化鈣反應．資料：通常狀況下，1體積的水約能溶解1體積二氧化碳．
①甲中發(fā)生反應的化學方程式為．
②小剛同學設計的實驗方案是．

日常生活中經(jīng)常用到一些鈣的化合物如：CaCl₂、CaCO₃、Ca（OH）₂、CaO等．它們的用途廣泛，如CaCl₂是常用的干燥劑，CaCO₃粉末是牙膏中的摩擦劑等．如果這四種白色粉末都失去標簽，你能通過實驗分別把它們鑒別出來嗎？
（1）利用化學反應中的能量變化，請你設計一個最簡單的實驗把其中一種物質(zhì)鑒別出來，該物質(zhì)是，反應的現(xiàn)象是．
（2）把剩余的3種白色粉末進行鑒別．請你設計一個實驗方案，敘述實驗的操作、預期的現(xiàn)象與結論．
限用的試劑：蒸餾水、NaOH溶液、稀鹽酸、AgNO₃、無色酚酞溶液．

實驗操作	預期現(xiàn)象與結論

歸納總結是學習化學的有效方法．以下是小東同學關于實驗方面的某些歸納總結，請你幫助完成：
實驗室中有些藥品需密封保存的原因：A．藥品能吸收空氣中的水蒸氣；B．藥品能與空氣中的某些成分發(fā)生化學反應．
①該同學的歸納不完整，你還能補充的一種情況是．
②寫出一個符合情況A的物質(zhì)的名稱．

如圖為氯化鈉、碳酸鈉（俗稱純堿）在水中的溶解度曲線．
（1）當溫度為10℃時，碳酸鈉的溶解度為；此溫度時，把8g碳酸鈉放入50g水中，所得溶液為g．
（2）當溫度時，氯化鈉的溶解度等于碳酸鈉的溶解度；
（3）在20℃時，把NaCl、Na₂CO₃各30g固體分別加入到兩個盛有100g水的燒杯中，充分攪拌，所得NaCl溶液為溶液（填飽和或不飽和）；若將溫度都升高到40℃，NaCl溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)Na₂CO₃溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) （填大于、等于或小于）．
（4）要從NaCl的飽和溶液中得到大量的氯化鈉晶體，宜采用的方法；要從Na₂CO₃飽和溶液中得到大量的碳酸鈉晶體，宜采用的方法．