如圖一為甲、乙兩種物質的溶解度曲線．20℃時，向兩個分別盛有等質量甲、乙的燒杯中，各加100g水，充分溶解后，其現象如圖二所示．

（1）（填“M”或“N”）表示甲的溶解度曲線．
（2）曲線上P的含義是時甲乙兩物質的溶解度相等．
（3）若將甲、乙溶液降溫，（填“一定”或“不一定”）都析出固體．
（4）將甲過濾后濾液升溫至50℃，溶液質量（填“會”或“不會”）改變．

用化學方程式解釋：
（1）常溫下鋁有很好的抗腐蝕性．
（2）用CuSO₄溶液鑒別假黃金（Cu-Zn合金 ），
（3）如圖是教材中煉鐵高爐及爐內化學變化過程示意圖，爐內B區(qū)主要反應的化學方程式為、．

水是生命之源，請回答下列問題：
（1）水由組成，是由構成．
（2）飲用水的質量關系人的健康．生活中采用的方法降低引用水的硬度．除去飲用水的異味可采用的物質是．測定飲用水的酸堿度，可使用．高鐵酸鉀（K₂FeO₄）是一種“綠色”環(huán)保高效凈水劑，可由如下反應制得：Fe₂O₃+3X+4KOH

高溫  .

2K₂FeO₄+3KNO₂+2H₂O，則X的化學式為．
（3）水是常用的溶劑，將下列物質分別加入水中，充分攪拌后，不能形成溶液的是
A．白糖　　　　　　　　　　B．白醋　　　　　　　　　　C．白酒　　　　　　　　　　　D．麻油．

3月29日我市進行了中考化學實驗操作考試，有以下三個考題：
①粗鹽提純；②二氧化碳的制��；③氧氣的制�。�考查規(guī)定由學生抽簽確定考題．
（1）甲同學抽簽后被監(jiān)考老師引導至準備了如圖儀器和藥品的實驗臺前：

①甲同學抽到的考題是（“填序號）；
②寫出圖中A、B兩儀器的名稱：A，B．
③下圖是甲同學實驗時的主要步驟，這些步驟的正確順序是（填字母標號），其中裝置有誤的是（填字母標號）．

當觀察到現象時，甲同學可以開始b操作．
④若另選藥品，也能完成另一個考題的氣體制備，其反應的原理可用化學方程式表示為．
（2）乙同學抽簽后，監(jiān)考老師告訴他：食鹽樣品中含有少量沙土、氯化鈣和氯化鎂．乙同學思考后按以下流程除去食鹽樣品中沙土、氯化鈣和氯化鎂：
請根據流程圖回答：
①操作Ⅰ的名稱是，加入的試劑A是，沉淀是；
②寫出NaOH與雜質反應的化學方程式；
③蒸發(fā)結晶時用到玻璃棒的作用是．

（1）檢驗一氧化碳氣體中是否混有二氧化碳，通常選用氫氧化鈣溶液而不選用氫氧化鈉溶液，其理由是：
（2）試用兩種不同的方法區(qū)分一氧化碳和二氧化碳兩種無色氣體，簡述方法和現象．

（1）請用化學符號表示：
①空氣中含量最多的物質；②人體缺元素有可能導致骨骼疏松、畸形，易得佝僂病；③稀硫酸能導電是因為稀硫酸中含有較多自由移動的、離子．
（2）化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關．請回答下列問題：
①鐵制品在空氣中易生銹，鐵銹的主要成分是（寫化學式）．
②炒菜時油鍋中的油不慎著火，可以采取的滅火方法是．
③天然氣是家用燃料之一，請寫出天然氣燃燒的化學方程式．
④石灰水暴露于空氣中易變質，寫出變質反應的化學方程式．

實驗室準備了如圖所示的儀器，以及高錳酸鉀、大理石和稀鹽酸三種藥品．請據圖回答下列問題：

（1）儀器I的名稱是．
（2）“磨砂”是增加玻璃儀器密封性的一種處理工藝，在上述儀器中，經過了'磨砂“處理的是（填字母，下同）．
（3）若要制取一瓶二氧化碳氣體，需要選擇的儀器有，產生氣體的化學方程式是．
（4）若要進行氧氣的制取實驗，還需增加的儀器是；收集氧氣時，必須用到的儀器是；實驗過程中，確定氣體已收集滿的方法是．

如圖，燈焰處a為，c為．
把一根火柴梗橫放在酒精燈的火焰中，1-2秒后取出，觀察到火柴梗在處（填a、b、c）的部分最先碳化（變黑），說明．
試解釋家用煤氣爐上都有一個高低適宜的放鍋三角架？．

如圖，A-H都是初中化學中常見的物質，已知：常溫下，
已知A、B都是黑色固體，D、F為紅色固體，它們之間的轉化關系如圖所示．請推斷出各物質后解答列問題：
（1）寫出下列物質的化學式：C，D，E．
（2）寫出上圖中①②反應的化學方程式：①；②．
（3）反應①③基本反應類型是，反應②的基本反應類型是．

元素周期表是學習和研究化學的重要工具，如圖是元素周期表的一部分．
（1）查出碳的相對原子質量：，寫出16號元素的元素符號：．
（2）表中不同種元素最本質的區(qū)別是  （填序號）．
A．質子數不同　　B．中子數不同   C．相對原子質量不同　D．電子數不同
（3）原子序數為11的元素名稱是，在化學反應中，該元素的原子容易  （填“得”或“失”）電子，形成的離子的符號為．
（4）寫出原子序數13的單質在原子序數8的單質中反應的化學方程式．