金屬在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應用．
（1）鋁在空氣中具有很好的抗腐蝕性能，原因是（用化學方程式表示）
（2）春節(jié)期間，小明媽媽從市場買了一匹金黃色的“金馬”回來做裝飾品，小明懷疑它是鋅銅合金而不是黃金，為了辨別真?zhèn)�，他選用下列；有關(guān)的化學方程式
A．硫酸        B．硝酸鈉       C．氯化鎂
（3）工業(yè)上用一氧化碳高溫還原980t含氧化鐵80%的赤鐵礦石來煉鐵，相關(guān)的化學方程式；可煉出含鐵98%的生鐵t．
（4）在硫酸銅、硫酸鋅和稀硫酸的混合溶液中，加入一定量的鐵粉，使之充分反應后，鐵粉有剩余，過濾，則濾液中存在大量的陽離子（填離子符號）

A、B、C、D、E、F為初中化學中常見的物質(zhì)，他們之間有如圖所示的反應（“→”表示能轉(zhuǎn)化，“-”表示能發(fā)生反應，部分產(chǎn)物已略去），其中含C的物質(zhì)是一種重要的建筑材料，E是最常用的溶劑，F(xiàn)由三種元素組成，其相對分子質(zhì)量為40．
回答下列問題：
（1）C物質(zhì)的化學式為．
（2）D→C的化學方程式為．
（3）下列有關(guān)說法中，正確的是．（填序號）
①A轉(zhuǎn)化為B的反應一定是分解反應
②無色酚酞溶液滴加到D的溶液中會變成紅色
③F固體溶于水時會放熱
④C和F都屬于鹽．

A與B有如下的反應：A+B→C+D
（1）若C為廚房內(nèi)常用的調(diào)味品，在A溶液中加入鐵粉能產(chǎn)生氫氣，則A是．若A、B兩溶液恰好反應完全，則反應后溶液的pH7（填“＜”、“＞”或“=”）．
（2）若B常用來改良酸性土壤；D是重要的化工原料且與B的類別相同；B與CO₂反應也能生成C；則A為．

某化學興趣小組為了測定某黃銅（銅、鋅合金）樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)，取20g樣品放入燒杯中，再取120g稀硫酸分六次加入燒杯中，均充分反應，實驗數(shù)據(jù)如下：
（1）m值為．
（2）所用稀硫酸的質(zhì)量分數(shù)為多少？
（3）第二次反應后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量的分數(shù)為多少？

	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次	第六次
加入稀硫酸的質(zhì)量（g）	20	20	20	20	20	20
剩余固體的質(zhì)量（g）	18.7	17.4	16.1	14.8	m	14

完成下列化學方程式
（1）實驗室加熱氯酸鉀制氧氣：．
（2）一氧化碳還原氧化銅．
（3）甲烷燃燒．
（4）氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應．

據(jù)調(diào)查，中學生近視眼的概率已達到一半以上，因此，青少年看書、寫字一定要愛護眼睛，臺燈是在光線不足時常用的照明用具．
（1）圖中標示的物質(zhì)屬于金屬材料的有（填序號）．
（2）小明發(fā)現(xiàn)臺燈的鐵螺絲釘表面已經(jīng)銹蝕，原因是鐵與空氣中的等發(fā)生了化學反應．
（3）燈管后面的反光片為鋁箔，鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的性﹔小紅發(fā)現(xiàn)鋁箔反光片呈銀白色，無銹跡，原因是鋁表面有一層致密的氧化膜，生成該氧化膜的化學方程式為．
（4）若要驗證銅、鐵、鋁的活動性順序，某同學已經(jīng)選擇了打磨過的鐵絲，你認為他還需要的另外兩種溶液是，寫出所發(fā)生反應的化學方程式：，并寫出你所得出的金屬活動性順序：．

實驗室有下列儀器可供選用（鐵架臺、導管、橡皮塞等一省略）．
（1）寫出下列編號儀器的名稱：A、C．
（2）請自選藥品，寫出一個實驗室制取氧氣的化學方程式．
（3）根據(jù)你選用的藥品，設(shè)計一套制取氧氣的發(fā)生裝置，你選擇地儀器是（填儀器編號）．
（4）收集一些較純凈的氧氣，比較好的方法是法．
（5）檢驗制取到的氣體是否為氧氣的操作方法是．
（6）你設(shè)計的氣體發(fā)生裝置能否用于實驗室制二氧化碳氣體？（填“能”或“不能”）

下列各組中的兩種反應物混合，回答下列問題：
（1）根據(jù)實驗事實完成如表：

編號	反應物1	反應物2	化學方程式
1	稀硫酸	氫氧化鋇溶液
2	硫酸鈉溶液	氯化鋇溶液
3	硫酸銅溶液	硝酸鋇溶液

（2）分析上述實驗，反應能夠發(fā)生的共同原因是：反應物1中都含有（填化學用語，下同），反應物2中都含有．

同學們欲探究金屬的性質(zhì)，做了如圖所示的實驗：三支試管里分別裝有硫酸鎂溶液、硫酸銅溶液和稀硫酸，然后各加入少量的鋁粉．
【實驗現(xiàn)象】①、②試管內(nèi)始終無明顯現(xiàn)象，而試管③中開始時無明顯現(xiàn)象，但片刻后出現(xiàn)大量的氣泡．
【分析與反思】
試管③中開始時無明顯現(xiàn)象的原因是，片刻后產(chǎn)生的氣體是．
【實驗整理】實驗完畢，同學們將三支試管中的殘余物一起倒入一個干凈的廢液缸中，片刻后發(fā)現(xiàn)有氣泡冒出，并有紅色固體析出．
【現(xiàn)象分析】析出紅色固體的原因是（用化學方程式表示）該事實說明鋁的金屬活動性比銅更．
【再探究】同學們想確定廢液缸中殘余固體的成分．
【提出猜想】小亮的猜想是：含有銅和鋁；小莉的猜想：含有銅和鎂．小花認為小莉的猜想不成立，理由是，并且小花認為合理的猜想還有．
【實驗探究】同學們?yōu)V出廢液缸中的殘余固體，經(jīng)檢驗小亮的猜想正確．請完成下表：

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	結(jié)論
向濾出的固體中加入		殘余固體中含有銅和鋁

構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有、、；例如水銀是由構(gòu)成的，水是由構(gòu)成的；氯化鈉是由構(gòu)成的．