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科目: 來(lái)源: 題型:

以下是空氣污染指數(shù)與質(zhì)量級(jí)別、質(zhì)量狀況的對(duì)應(yīng)關(guān)系:
空氣污染指數(shù) 0~50 51~100 101~200 201~300 >300
空氣質(zhì)量狀況 優(yōu) 輕度污染 中度污染 重度污染
空氣質(zhì)量級(jí)別 I II III IV V
2011年5月長(zhǎng)沙空氣污染指數(shù)為52~69,根據(jù)以上信息,判斷長(zhǎng)沙市區(qū)當(dāng)天的空氣質(zhì)量級(jí)別和空氣質(zhì)量狀況分別是( 。
A、I級(jí)    優(yōu)
B、II級(jí)  良
C、III級(jí)  輕度污染
D、V級(jí)  重度污染

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的化學(xué)式中,書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的是(  )
A、碳酸鈉  NaCO3
B、氧化鈣  CaO
C、硝酸鈣  Ca(NO32
D、硫酸鋅  ZnSO4

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科目: 來(lái)源: 題型:

某人缺少鐵元素,他可能患的疾病是( 。
A、佝僂病B、貧血
C、甲狀腺腫大D、發(fā)育不良

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的是( 。
A、氧化鈣 CaO
B、氧化鋁AlO
C、氫氧化鎂Mg(OH)2
D、氯化鈉NaCl

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖為元素周期表中鈉元素的相關(guān)信息,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、鈉原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11
B、鈉為非金屬元素
C、鈉原子的實(shí)際質(zhì)量為22.99 g
D、鈉元素的符號(hào)是na

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科目: 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)需要用到的儀器是( 。
A、鐵架臺(tái)、單孔塞、長(zhǎng)頸漏斗、導(dǎo)管、集氣瓶
B、大試管、導(dǎo)管、集氣瓶、玻璃片、水槽
C、集氣瓶、試管、玻璃片、酒精燈、單孔塞
D、集氣瓶、雙孔塞、長(zhǎng)頸漏斗、導(dǎo)管、錐形瓶

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)鎂元素的原子序數(shù)為
 
,元素符號(hào)為
 

(2)鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖為
 
(填字母).
A、B、
(3)鎂元素與氯元素形成的化合物的化學(xué)式為
 

(4)下列對(duì)原子構(gòu)成的理解錯(cuò)誤的是
 
(填字母).
A.原子整體不顯電性                   B.原子核比原子小得多
C.原子核是不可分割的實(shí)心球體         D.原子質(zhì)量主要集中在原子核上.

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科目: 來(lái)源: 題型:

圖A是元素周期表的一部分

周期
ⅠA ⅡA ⅢA ⅣA ⅤA ⅥA ⅦA 0
第二
周期
3  Li

7
4   Be

9
5  B

11
7  N

14
8  O

16
9  F

19
10  Ne

20
第三
周期
11  Na

23
13  Al

27
14  Si

28
16  S

32
17  Cl

35.5
18  Ar

40
(1)原子序數(shù)為14的元素名稱(chēng)為
 
;原子序數(shù)等于原子核中的
 
數(shù);該原子的核外電子數(shù)為
 


(2)圖B是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,該元素在圖A中的位置是在
 
(填①或②或③),該元素的原子共有
 
層電子層.
(3)圖C是氯元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,該元素的最外層電子數(shù)為
 
個(gè);圖A中與氯元素在同一縱行的氟元素,其原子結(jié)構(gòu)與氯原子最外層電子數(shù)相同,由此推測(cè)氟原子在化學(xué)反應(yīng)中
 
電子(填“得到”或“失去”);氯和氟同屬于
 
(填“金屬元素”或“非金屬元素”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

溶液在生產(chǎn)生活中應(yīng)用非常廣泛,下圖是甲和乙物質(zhì)在不同溫度時(shí)的溶解度曲線:
(1)圖1所示曲線上M點(diǎn)的含義是
 

(2)甲乙的混合溶液,為了得到純凈的甲物質(zhì),往往采取
 
的方法.
(3)50℃時(shí),向兩個(gè)分別盛有相同質(zhì)量的甲和乙固體的燒杯中,各加入100g水,充分?jǐn)嚢枞芙夂,恢?fù)至50℃,其結(jié)果如圖2所示.則下列有關(guān)說(shuō)法中,正確的有
 
.(填字母)
A.燒杯①中溶解的是甲,燒杯②中溶解的是乙;
B.燒杯②中溶液是不飽和溶液;
C.升高溫度或增加溶劑都有可能將燒杯①中固體全部溶解;
D.若將燒杯①中的溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海芤褐腥苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減。

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科目: 來(lái)源: 題型:

在氫氧化鈉溶液中加入X溶液并插入溫度計(jì),逐滴加入硫酸溶液,觀察到紅色褪去,溫度計(jì)示數(shù)上升.證明堿與酸能發(fā)生反應(yīng),且放出熱量.
(1)加入的X溶液應(yīng)該是
 
溶液;
(2)甲同學(xué)提出滴入的硫酸不能用濃硫酸,他的理由是
 
;
(3)乙同學(xué)提出紅色褪去不能說(shuō)明酸和堿恰好反應(yīng)完全,為了證明酸是否過(guò)量,可以取上層清液再加入
 
,若有現(xiàn)象,說(shuō)明酸過(guò)量.
①銅          ②鐵         ③BaCl2溶液         ④KOH溶液.

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