科目: 來源: 題型:
A、Mg Fe Cu |
B、Fe Cu |
C、Cu Fe Zn |
D、Zn Cu |
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科目: 來源: 題型:
A、N2O |
B、NO2或NaNO2 |
C、N2O5 |
D、NaNO3 |
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科目: 來源: 題型:
A、選擇發(fā)生裝置,一般根據反應物狀態(tài)和反應條件 |
B、選擇收集裝置,一般根據氣體的密度和溶解性 |
C、當液態(tài)水變成冰,水分子間不存在間隔 |
D、水分解后生成氫氣和氧氣的分子數比為2:1 |
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科目: 來源: 題型:
A、硬水和軟水:滴加食鹽水或加熱蒸發(fā) |
B、甲烷和一氧化碳:滴加澄清石灰水或觀察顏色 |
C、真黃金和假黃金(銅鋅合金):灼燒或用銅片刻畫 |
D、氧氣和二氧化碳:滴加酚酞溶液或伸入燃著的木條 |
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科目: 來源: 題型:
A、含有某些金屬和碳元素的鐵合金,其性能比純鐵更優(yōu)良 |
B、可在鐵桶中加入硫酸銅溶液和石灰乳,配制殺菌劑波爾多液 |
C、其它金屬單質與鐵一樣,都能與鹽酸反應得到氫氣 |
D、鐵生銹時生成四氧化三鐵 |
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科目: 來源: 題型:
A.性質與用途 | B.能源與環(huán)境 |
氧氣有助燃性--做燃料 熟石灰呈堿性--改良酸性土壤 |
使用氫能源--無污染 使用乙醇汽油--無污染 |
C.物質的鑒別 | D.營養(yǎng)與健康 |
軟水和硬水--肥皂水 天然纖維和合成纖維--灼燒 |
人體缺鐵--易患貧血 牛奶保鮮--加大量防腐劑 |
A、性質與用途 |
B、能源與環(huán)境 |
C、物質的鑒別 |
D、營養(yǎng)與健康 |
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