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科目: 來(lái)源: 題型:

用含有少量CaCl2的NaCl固體,配制濃度為10%的食鹽溶液.實(shí)驗(yàn)步驟如下:

(1)加入的X為
 
,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,加入的Y為
 

(2)若將配制好的溶液裝入試劑瓶中,請(qǐng)你填寫(xiě)好下圖標(biāo)簽.

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科目: 來(lái)源: 題型:

以下是某地水環(huán)境監(jiān)測(cè)中心發(fā)布的某省地表水資源質(zhì)量狀況中的一部分.
河段 水質(zhì)類(lèi)別 主要污染指標(biāo) 質(zhì)量狀況
A 良好
B 一般
C 總磷、氨氮、化學(xué)需氧量 很差
(1)主要污染指標(biāo)表述的文字中,涉及的非金屬元素符號(hào)有
 
;
(2)屬于重金屬污染的河段
 
(填編號(hào));
(3)請(qǐng)你舉出一種防止水體污染的措施
 
;
(4)國(guó)家環(huán)境保護(hù)總局發(fā)布的《地表水環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的水質(zhì)含磷標(biāo)準(zhǔn)值如下表
項(xiàng)目 各類(lèi)水質(zhì)含磷標(biāo)準(zhǔn)值/(mg?L-1
I類(lèi) Ⅱ類(lèi) Ⅲ類(lèi) Ⅳ類(lèi) Ⅴ類(lèi)
磷(P)≤ 0.02 0.1 0.2 0.3 0.4
某居民小區(qū)排放的污水每100g中含磷元素1×10-5g,則該污水的水質(zhì)屬于
 
類(lèi)(設(shè)污水的密度為1g?cm-3
(5)對(duì)于①靜置沉淀、②蒸餾、③過(guò)濾等凈化水的操作,可以降低水的硬度的是
 
(填序號(hào)).

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科目: 來(lái)源: 題型:

構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)可以幫助我們理解知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系.如圖是酸與不同類(lèi)別物質(zhì)之間反應(yīng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖.請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
①圖中M代表的是
 
類(lèi)物質(zhì);
②實(shí)驗(yàn)室常用M與稀HCl反應(yīng)來(lái)制取CO2寫(xiě)出M的化學(xué)式
 
;
③酸與堿的反應(yīng)類(lèi)型是
 
(填“化合”、“分解”、“置換”或“復(fù)分解”);
④工業(yè)上常用稀HCl除去鐵銹(主要成分是Fe2O3)的化學(xué)方程式
 

⑤鑒別稀鹽酸和稀硫酸的方法是(寫(xiě)出步驟、現(xiàn)象與結(jié)論)
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩同學(xué)共用一套實(shí)驗(yàn)裝置(見(jiàn)圖)測(cè)定銅和氧化銅混合物中銅元素的含量.雖然兩位同學(xué)用的是同一套實(shí)驗(yàn)裝置,但是具體的做法卻不盡相同.甲同學(xué)關(guān)注的重點(diǎn)是裝置D中放置固體混合物的玻管.他通過(guò)稱(chēng)量,測(cè)定出該玻管(含固體混合物,下同)在反應(yīng)前后的質(zhì)量差,然后據(jù)此計(jì)算銅的含量.而乙同學(xué)則是測(cè)定反應(yīng)前后U形干燥管E(含干燥劑,下同)的質(zhì)量差,再根據(jù)這些數(shù)據(jù)計(jì)算銅的含量.設(shè)試樣的質(zhì)量為W,反應(yīng)前后玻管的質(zhì)量分別為D1、D2;反應(yīng)前后U形干燥管的質(zhì)量分別為E1、E2.試回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出甲、乙兩同學(xué)銅元素含量的計(jì)算式:Cu%(甲)=
 
;Cu%(乙)=
 
;
(2)裝置C在本實(shí)驗(yàn)中所起的作用是
 
,如果缺少了這個(gè)裝置,對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是否有影響?
 
;原因是:
 
;
(3)裝置F在本實(shí)驗(yàn)中所起的作用是
 
;如果缺少了這個(gè)裝置,對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是否有影響?
 
;原因是:
 

(4)為保證混合物中氧化銅完全還原,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該怎樣操作?
 

(5)為了提高測(cè)定結(jié)果的準(zhǔn)確性,在卸下裝置D中的玻管或U形干燥管進(jìn)行稱(chēng)量前,必須妥善地完成哪些操作?
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

生活中處處有化學(xué),通過(guò)學(xué)習(xí)已經(jīng)知道:
①地殼中含量最多的金屬元素的符號(hào)是
 

②“促進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì)”,警示溫室效應(yīng)對(duì)人類(lèi)的危害.引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是
 

③活性炭作為家用冰箱除味劑,是因?yàn)樗哂?div id="vl46hqp" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
作用.
④草木灰的主要成分是
 
(填化學(xué)式),它的類(lèi)別屬于
 
(填“酸”“堿”“鹽”),如果將草木灰的主要成分放在火上灼燒,透過(guò)鈷玻璃火焰呈
 
色.

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科目: 來(lái)源: 題型:

芯片是所有電腦.“智能家電”的核心部件,它是以高純度的單質(zhì)硅(硅的元素符號(hào)為Si)為材料制成的.用化學(xué)方法制得高純硅的反應(yīng)原理為
①SiO2+2C→Si+2CO↑        ②Si+2Cl2→SiCl4       ③SiCl4+2H2→Si+4HCl
請(qǐng)回答:
(1)上述反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的是
 
(填序號(hào)),再寫(xiě)一個(gè)符合此反應(yīng)類(lèi)型的化學(xué)方程式
 

(2)反應(yīng)①中碳單質(zhì)表現(xiàn)了
 
性(填“氧化”或“還原”).
(3)反應(yīng)①中生成有劇毒的CO,它能與人體血液中的血紅蛋白結(jié)合,使血紅蛋白不能很好地與氧氣結(jié)合,從而使人體缺氧而造成“煤氣中毒”.如果發(fā)現(xiàn)有人“煤氣中毒”,你將采用哪些救治措施?(只回答一種即可)
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下表是3種物質(zhì)在不同溫度時(shí)的溶解度,根據(jù)表格信息答題.
溫度/℃ 0 20 40 60 80 100
溶解度/g NaCl 35.7 36.0 36.6 37.3 38.4 39.8
KNO3 13.3 31.6 63.9 110 169 246
Ca(OH)2 0.18 0.16 0.14 0.12 0.09 0.07
(1)某飽和溶液隨溫度升高有固體析出,則該飽和溶液的溶質(zhì)是
 
(填化學(xué)式).
(2)20℃時(shí)的NaCl的溶解度為
 
.要配制20℃時(shí)的NaCl的飽和溶液68g,需要NaCl的質(zhì)量為
 
g.
(3)某KNO3晶體中有少量NaCl雜質(zhì),要得到純凈KNO3的方法是:先加熱溶解,然后
 
,過(guò)濾、洗滌、干燥后得到KNO3晶體.
(4)請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),在如圖坐標(biāo)圖中描點(diǎn)、繪制符合硝酸鉀溶解度變化規(guī)律的曲線.

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科目: 來(lái)源: 題型:

今天是學(xué);瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放日,小華、小麗兩同學(xué)來(lái)到實(shí)驗(yàn)室,進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究.小華同學(xué)先取一支試管加入少量的碳酸鈉溶液,然后又向其中滴入澄清的石灰水.
(1)小麗同學(xué)在旁邊觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:
 

(2)過(guò)了一段時(shí)間,小華同學(xué)取反應(yīng)后的上層清液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究:
【提出問(wèn)題】上層清液的成分是什么呢?
【實(shí)驗(yàn)猜想】小麗同學(xué)猜想:該清液中一定含有:
 

【實(shí)驗(yàn)探究】小華又設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你填寫(xiě)補(bǔ)充完整.
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)   論
1、取少量上層清液于試管中,加入
 
溶液.
有氣泡產(chǎn)生 該上層清液中一定含有物質(zhì)
 
2、另取少量上層清液
 
無(wú)反應(yīng)現(xiàn)象 說(shuō)明清液中沒(méi)有氫氧化鈣

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科目: 來(lái)源: 題型:

右圖是某同學(xué)鑒別NH4HCO3、NH4Cl、KCl三種化肥的過(guò)程,其中試劑甲和乙分別可能是
 

A.甲:熟石灰            乙:稀鹽酸
B.甲:水               乙:氫氧化鈉溶液
C.甲:氫氧化鋇溶液       乙:水
D.甲:
 
         乙:
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

空氣中,按體積算,二氧化碳占
 
,稀有氣體占
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案