用元素符號(hào)或化學(xué)式填空：
①1個(gè)水分子
②5個(gè)氮原子
③4個(gè)鈉離子
④n個(gè)鐵原子
⑤磷元素
⑥一個(gè)氮?dú)夥肿雍��?個(gè)氮原子．

某同學(xué)用如圖裝置制氧氣，請(qǐng)問答：

（1）寫出編號(hào)所指的儀器名稱：
①，②．
（2）在實(shí)驗(yàn)室里，通常用過氧化氫、氯酸鉀和高錳酸鉀等三種物質(zhì)來制取氧氣．你認(rèn)為用 做發(fā)生裝置來制取氧氣時(shí)，更能體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的“綠色化學(xué)”，用該發(fā)生裝置制取氣體應(yīng)滿足的一般條件是：，檢驗(yàn)氧氣的方法是，化學(xué)方程式．若用該物質(zhì)來制取氧氣，在加入藥品前應(yīng)先檢查裝置的；檢查裝置氣密性的方法是：．收集氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置可以選用（填序號(hào)），理由：；．若要驗(yàn)證C瓶中氧氣已集滿，其具體操作為；收集滿的氧氣瓶應(yīng)（正\倒）放桌面上．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣的裝置應(yīng)選用（填序號(hào)）；試管口要略向下傾斜的原因是：．實(shí)驗(yàn)結(jié)束停止加熱時(shí)，要先把導(dǎo)管移出水面，其理由是，此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是；寫出高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式．基本反應(yīng)類型為
（4）若用裝置D收集的氧氣不純，其原因可能是（請(qǐng)寫兩種原因）
①；②．

元素種類并不多，目前已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的只有一百余種，但物質(zhì)的種類非常多，已知的就有3000多萬種，這是因?yàn)閹追N元素就可形成多種多樣的物質(zhì)．比如碳、氫、氧、三種元素可以形成很多物質(zhì)．比如氫氣（H₂）、一氧化（CO）．還可以是（用化學(xué)式表示出2種化合物）、．

用下列序號(hào)填空：
（1）燒杯 （2）試管 （3）膠頭滴管 （4）燃燒匙（5）量筒，能直接加熱的儀器；吸取或滴加少量液體的儀器；取用6.8mL水的操作用；　做紅磷燃燒的實(shí)驗(yàn)用_．

化學(xué)與生活息息相關(guān)．
（1）青少年成長(zhǎng)需要充足的蛋白質(zhì)和鈣．這里的“鈣”是指（填“分子”或“元素”）．
（2）某同學(xué)取了一些自來水樣品，經(jīng)測(cè)定水樣中含Ca²⁺、Mg²⁺、Cl^-、OH^-等4種離子，這4種離子可構(gòu)成種物質(zhì)．
（3）食物腐爛是因?yàn)槭澄镆着c空氣中的氧氣發(fā)生緩慢氧化，所以是保存食物的一個(gè)有效方法．

完成下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，
（1）鐵絲在氧氣中燃燒：，
（2）紅磷在空氣中燃燒：，
（3）石蠟在空氣中燃燒生成二氧化碳和水蒸氣．

小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，滴加鹽酸前忘了加入指示劑，導(dǎo)致無法判斷該中和反應(yīng)進(jìn)行的程度．于是他對(duì)所得溶液的酸堿性進(jìn)行探究．
【探究目的】探究所得溶液的酸堿性
【提出猜想】所得溶液可能呈堿性，也可能呈性，還可能呈性．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)論
用試管取反應(yīng)后的溶液1-2mL，滴入1-2滴無色酚酞試液，振蕩	無色酚酞試液變	溶液呈堿性
	無色酚酞試液不變色	溶液呈   或

【分析與思考】
（1）若溶液呈堿性，則溶液中使其呈堿性的離子是（填寫微粒符號(hào)）．
（2）若無色酚酞試液不變色，為了進(jìn)一步確定溶液的酸堿性，小亮提出了以下方案：
方案一：取樣，加入碳酸鈉溶液，若觀察到，則所取溶液呈酸性；若無明顯現(xiàn)象，則呈性．
方案二：取樣，加入金屬鋅，若有氣泡產(chǎn)生，則所取溶液呈性，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為；若無明顯現(xiàn)象，則呈中性．

如圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置回答問題．

（1）實(shí)驗(yàn)室常用A和E組合來制取O₂，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，
（2）收集裝置E也可以用來代替，理由是
（3）若發(fā)生裝置改用B來制取O₂，實(shí)驗(yàn)藥品得用
（4）用E收集時(shí)，看到說明已經(jīng)收集滿．
（5）若做該實(shí)驗(yàn)時(shí)A中沒有放上棉花，可能看到
（6）圖A中①的儀器是
（7）做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，連接好儀器后要先再裝入藥品
（8）若實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)A中①儀器破裂，其可能原因是
（9）圖B中長(zhǎng)頸漏斗要插入液面，那是為了．

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖填空：

（1）寫出如圖裝置中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①，②．
（2）實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是

 

，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式（或符號(hào)表達(dá)式）為：；制取氣體時(shí)，組裝好儀器后，應(yīng)先，再添加藥品．
（3）用E裝置收集氧氣的驗(yàn)滿方法是．

凈水器中經(jīng)常使用活性炭，主要是利用活性炭的性．生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是．