化學(xué)學(xué)習(xí)小組做實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄了下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中正確的是（　�。�

“綠色商品”是對環(huán)境無污染的商品，下列商品可稱為“綠色商品”的是（　�。�

在橫線上簡要說明下列操作造成的不良后果
（1）滴管取用試劑后平放；
（2）傾倒液體時(shí)，標(biāo)簽沒有向著手心；
（3）給試管里的液體加熱時(shí)，試管口對著人：；
（4）將鋅粒直接投入口朝上且直立的試管中；
（5）用高錳酸鉀制取氧氣，且用排水法收集氧氣時(shí)先移開酒精燈，后取出導(dǎo)管：．

化學(xué)用語是一套國際通用的符號，是我們表達(dá)化學(xué)意義的工具．
（1）用化學(xué)符號填寫表中空格：

2個(gè)鎂離子	3個(gè)硫酸根離子	5個(gè)氮?dú)夥肿?/TD>	氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)

（2）粒子結(jié)構(gòu)示意圖可簡明、方便地表示粒子的結(jié)構(gòu)．A圖示表示氧原子，其最外層上電子數(shù)為（填數(shù)字）；下列四種粒子中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是（填序號）；表示同種元素的是（填序號）．

（1）有兩瓶從外觀無法區(qū)別的“水”，其中一瓶是硬水，一瓶是軟水，區(qū)別它們的最簡便方法是加入肥皂水、振蕩，有較多泡沫的是水．硬水軟化的常用方法是．
（2）凈化水的方法有很多，自然界的水依次經(jīng)過沉淀、過濾、吸附、 等操作，凈化程度越來越高．其中過濾（填“能”、或“不能”）除去水中可溶性的雜質(zhì)，在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過濾操作需用到的玻璃儀器有燒杯、、．若過濾結(jié)束，發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，可能的原因是①  ②．
（3）學(xué)校、家庭、辦公室常用的凈水器的基本原理可用如圖甲所示的簡易凈水裝置表示．
其中所用的石子、細(xì)沙等的作用是，起吸附作用的是．
（4）小明利用如圖乙所示的裝置探究水的組成．通電一段時(shí)間后，試管a與試管b所收集到的氣體體積之比約為，檢驗(yàn)試管b內(nèi)氣體的方法是．通過該電解實(shí)驗(yàn)，小明得出了許多正確的結(jié)論，請你說出一條．
（5）如圖丙是氫氣驗(yàn)純的方法，點(diǎn)燃前試管口朝下的原因是．若氫氣不純，混有空氣或氧氣，點(diǎn)燃?xì)怏w時(shí)，會發(fā)出  聲；若聲音很小則表示氫氣較．

請用化學(xué)方程式表示下列化工生產(chǎn)中的變化：
（1）生石灰制熟石灰；
（2）稀鹽酸與燒堿溶液反應(yīng)；
（3）用石灰水吸收二氧化碳；
（4）氯化鋇溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)．

電車與電纜接觸的部分稱作“電刷”（如圖），制作“電刷”的物質(zhì)是一種碳的單質(zhì)，這種碳單質(zhì)是（填名稱）．該物質(zhì)應(yīng)該具備的性質(zhì)是（填序號）．①硬度大  ②導(dǎo)熱性  ③導(dǎo)電性．

用元素符號給相關(guān)成語填空（注：成語中的被填空字的音與元素名稱相同）．
（1）高歌進(jìn)；
（2）大快人；
（3）黃萬兩；
（4）高山水．

某同學(xué)用量筒取35mL水，讀數(shù)時(shí)仰視，他真正得到的水的體積35mL．

從宏觀角度來分析：二氧化硫、水、氯酸鉀的組成中都含有．