（1）氧氣是空氣的主要成分之一，地球上一切生命體每時每刻都離不開氧氣．
①通常狀況下，氧氣為（填顏色、氣味、狀態(tài)）．
②氧氣的化學性質比較活潑，能與多種物質發(fā)生化學反應．鐵絲在氧氣中燃燒的主要現象是．
（2）如圖是有關氧氣的知識結構圖（部分反應條件省略，參加反應的氧氣為足量）．回答下列問題：
（Ⅰ）反應②的化學方程式為．
（Ⅱ）反應③中二氧化錳的作用是．
（Ⅲ）物質④屬于（填序號）
A．單質　　　B．化合物     C．氧化物
（Ⅳ）其中帶點元素的化合價為．
（Ⅴ）寫出在點燃條件下生成⑤的化學方程式為．

請按要求寫出初中化學教材中水作為反應物的化學方程式（兩個化合反應中生成物的類別必須不同）：
①分解反應： 
②化合反應：
③化合反應：．

某原子結構示意圖和在周期表中的信息如圖．
則該元素的質子數為，元素的相對原子質量為，它在化合物中的化合價為．原子的核外有．原子的最外層電子數是．

如圖是碳的幾種單質的結構示意圖（圖中小圓圈代表碳原子）：

（1）根據物質乙的碳原子分層排列，具有質軟的特點，寫出它的一種用途：．
（2）在物質丙中，每個分子是由個碳原子構成的．
（3）物質乙和丁（填“是”或“不是”）同種物質．

水是生命之源，人類的日常生活和工農業(yè)生產都離不開水．

（1）如圖甲所示，通電一段時間后，試管1中所收集的氣體為，該實驗說明水是由組成的，該反應的化學方程式為．
（2）小剛自制了一個如圖乙所示簡易凈器凈化收集到雨，經過此凈水器得到的水仍然不是純水．若想得到純水可采用的方法是．
（3）圖丙是自然界水的循環(huán)示意圖．針對水蒸發(fā)過程的幾點說法中，正確的是（填序號）．
A．符合質量守恒定律  B．水的化學性質保持不變  C．水分子沒有發(fā)生改變  D．水的物理性質保持不變
（4）氫氣的燃燒產物是水，被認為是最清潔的燃料，氫氣的制備及燃燒的過程中會發(fā)生如下化學反應，反應的微觀過程可用下圖表示：

圖一和圖二所出現的物質中，共有種含有氫元素的化合物，參加反應的甲烷與生成水的物質的量比為（計算結果用最簡整數比表示）．

A、B、C是三種常見的含鈣化合物．它們之間有如圖所示的轉化關系（部分產物略去）．

（1）A物質的化學式是，B物質的俗稱是．
（2）向A的塊狀固體上滴加水，觀察到大量的水蒸氣產生，該現象說明．
（3）②的化學方程式是．
（4）反應③的基本反應類型是，該反應前后元素的化合價（填“改變”或“不改變”）．

化學就在我們身邊，與我們的生活有著密切的聯系．現有①氮氣、②氧氣、③熟石灰、④稀鹽酸、⑤生石灰等物質，請你選擇適物質的序號按要求填空：
（1）焊接金屬時常用于保護氣的是．
（2）常用于改良酸性土壤的是．
（3）用于金屬除銹的是．

寫出下列反應的符號表達式，并指出反應類型（“化合反應”或“分解反應”）：
（1）鐵絲在氧氣中燃燒，反應類型；
（2）加熱高錳酸鉀，反應類型；
（3）固體氫氧化鈉能與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水．

用化學知識解決或解釋下列問題：?
（1）把濕衣服晾在陽光下或通風的地方，可以使衣服干得更快．從微觀角度解釋其原因是．
（2）為防止照片褪色，可將照片塑封（用塑料薄膜封閉），目的是隔絕．

（1）化學與生活密切相關．媽媽為了給小明增加營養(yǎng)，制定了如表所示的食譜．

主食	米飯
副食	紅燒肉、糖醋魚、排骨湯
飲料	加鈣牛奶

a．米飯中主要含有的營養(yǎng)素是（填“糖類”或“油脂”）．為了使營養(yǎng)均衡，你建議應該增加的食物是（填“蔬菜”或“火腿腸”）
b．小明媽媽在廚房用到的下列物品中，主要材料屬于合成材料的是（填序號）
①鐵鍋 ②棉布圍裙 ③塑料手套．
c．在某活動中，小明同學不小心被螞蟻咬了（螞蟻毒液呈酸性），很癢，用下列物質涂抹可以減輕痛苦的是（填字母）．
A．食醋           B．肥皂液         C．汽水
（2）小明在查閱資料時看到這樣一段話：“二氧化硫能使紫紅色KMnO₄溶液變成無色溶液，反應方程式為：
5SO₂+2KMnO₄+2H₂O═K₂SO₄+2MnSO₄+2．
①方程式中最后一種物質的化學式印刷不清楚，小明根據上下文了解到該物質是一種常見的酸，請根據已學知識推測其化學式：，高錳酸鉀中Mn元素化合價為，5SO₂中“5”的含義是．
②信息提示：硫酸鉀是由K⁺和SO₄^2-構成．硫酸鉀溶液呈無色，鹽溶液的顏通常是由構成它的離子決定的．根據資料及信息提示，KMnO₄溶液呈現的紫紅色可能是由（填離子符號）離子表現出來的．
（3）現將H₂SO₄、Ba（OH）、Na₂CO₃三種物質同時加入到足量的水中，充分反應后過濾，得白色沉淀B和無色溶液A，經測定溶液pH＜7．
信息：（1）硫酸鋇不溶于水也不溶于酸
（2）碳酸鋇不溶于水，但能溶于酸

據此判斷：溶液A中一定存在粒子有，白色固體B屬于（填“純凈物”或“混合物”）．