科學實驗提倡綠色環(huán)保，對實驗裝置進行微型化改進是一條很好的途徑．圖甲是實驗室制取并檢驗CO₂的裝置，圖乙是對圖甲實驗裝置的“微型”化改進后的裝置．

（1）圖乙中微型塑料滴管在實驗中的作用與圖甲中的儀器相同（填字母編號）．
（2）通常用甲裝置完成該實驗需要的鹽酸是“微型”實驗裝置用量的10倍，采用“微型”實驗裝置具有的優(yōu)點是．
（3）寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式．
（4）木炭與氧化銅在高溫下可發(fā)生化學反應C+CuO═C+CO₂請改正寫出正確的化學方程式．實驗室為什么不用此方法制取二氧化碳的原因．

如圖中A是人體胃液中含有的成分，B用于改良酸性土壤，G是鐵銹的主要成分（Fe₂O₃?xH₂O），E、F、I為無色氣體．根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學式：B：，C：，H：．
（2）寫出反應④的化學方程式：．
（3）日常生活中為了阻止反應③發(fā)生，通常采取的措施是（寫一條）．

現(xiàn)有失去標簽的兩瓶無色氣體，已經(jīng)知道是氧氣和二氧化碳，請設(shè)計實驗鑒別它們，將操作方法、現(xiàn)象及結(jié)論簡單描述如下．

實驗室利用下列裝置可以制取某些氣體，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）裝置A和D結(jié)合，可以制取的一種氣體是（填“O₂”或“CO₂”）；
（2）實驗室制取CO₂的化學方程式為，用C裝置收集CO₂時驗滿的方法是；
（3）已知H₂是一種無色、無味、密度比空氣小，且難溶于水的氣體，實驗室里常用Zn和稀H₂SO₄反應來制取H₂，因此，實驗室可用裝置和來制取氫氣．

寫出下列操作所引起的后果：
（1）把大塊固體垂直投入試管中；
（2）用燃著的酒精燈點燃另一盞酒精燈；
（3）用完的滴管直接平放在桌上；
（4）從細口瓶里傾倒液體試劑時標簽未向著手心．

用“＞”、“＜”或“=”填空：
（1）50毫升的酒精和50毫升的水混合后的體積100毫升．
（2）20℃時飽和狀態(tài)的熟石灰溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)60℃時飽和狀態(tài)的熟石灰溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．
（3）5%的食鹽溶液100克，取出50克，剩下溶液質(zhì)量分數(shù)5%．
（4）食鹽水的導電性蔗糖溶液的導電性．
（5）黃銅（銅、鋅合金）的硬度銅的硬度．
（6）地殼中鐵的含量鋁的含量．

下表是KNO₃、NaCl在不同溫度下的溶解度．

溫度（℃）	0	10	20	30	40	50	60	70	80	90	100
KNO3	13.3	20.9	32	45.8	64	85.5	110	138	169	202	245
NaCl	35.7	35.8	36	36.3	36.6	37	37.3	37.8	38.4	39	39.8

（1）依據(jù)上表數(shù)據(jù)，繪制KNO₃、NaCl的溶解度曲線，下圖1中能表示KNO₃溶解度曲線的是．（填“a”或“b”）
（2）圖1中P點的含義是．

（3）欲使硝酸鉀不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，可以采取的方法之一是．
（4）30℃時，在兩個各盛有100g水的燒杯中，分別加入相同質(zhì)量的氯化鈉和硝酸鉀，充分溶解后，其結(jié)果如圖2所示，加入的甲物質(zhì)是．
（5）硝酸鉀中含有少量氯化鈉時，可通過（填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”）的方法提純．
（6）20℃時，136g飽和食鹽水，蒸發(fā)10g水后，再降溫到20℃，可析出NaCl晶體的質(zhì)量為g．
（7）60℃時，將60g硝酸鉀放入盛有50g水的燒杯中，充分攪拌，所得溶液的質(zhì)量為g．

下列化學概念，前者包含后者的是
A、化合反應 氧化反應  B、化合物 單質(zhì)  C、純凈物 氧化物  D、．

下列符號中，既表示一個原子，又表示一種元素，還表示一種物質(zhì)的是．
A．O    B．2H    C．Fe   D．．

以下是初中化學常見實驗，請回答有關(guān)問題．

（1）實驗一的集氣瓶中預先加入了少量水，其作用是．
（2）實驗二為電解水的實驗，寫出發(fā)生反應的化學方程式，其中A是與電源的極相連，實驗剛開始時，X和Y氣體的體積比＞2：1，則原因有：（填序號）．
①氧氣溶解的更多②氫氣溶解的更多③氧氣密度大④氫氣密度�、菟�中未加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉
（3）實驗三是測定空氣中的氧氣含量約占

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，假如集氣瓶容積為120mL，實驗前已經(jīng)裝水20mL，則流進集氣瓶內(nèi)的水約是mL．下列選項中不是該實驗成功的關(guān)鍵因素是（填序號）．
①裝置氣密性好②實驗前夾緊止水夾③白磷過量或足量④冷卻后再打開止水夾⑤要選用實驗室內(nèi)的空氣．