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請用下列物質(zhì)的序號填空.
①稀有氣體   ②氮氣   ③二氧化硫     ④氧氣    ⑤明礬   ⑥肥皂水
(1)有刺激性氣味且對空氣構(gòu)成污染的氣體是
 
;
(2)常用作食品包裝防腐的是
 
;
(3)通常用作保護氣和通電時發(fā)出有色光的是
 
;
(4)可用于區(qū)別軟、硬水的是
 
;能把混濁的河水變澄清的是
 

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科目: 來源: 題型:

實驗證明,在同溫同壓下,相同體積的任何氣體中含有相同的分子數(shù).根據(jù)此結(jié)論回答下列問題(以下氣體均處在同溫同壓下).
(1)將同體積的CO和CH4混合,所得混合氣體中,碳、氫、氧元素的原子個數(shù)比為
 
,碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為(化成最簡整數(shù)比)
 

(2)燃?xì)庠钍怯稍铙w、進氣管(進CO或CH4)、進風(fēng)管(進空氣)開關(guān)等部件組成.我國西部的天然氣東輸,可改善我國東部居民的生活用氣問題.使用煤氣的用戶在改用天然氣時,需對燃?xì)庠罴右愿脑欤脑旌蟮娜細(xì)庠钆c原來的相比,進風(fēng)管的主要區(qū)別是
 
,你的理由是
 

(3)面對石油、煤資源日趨減少的情況,人們正積極開發(fā)新能源.你認(rèn)為21世紀(jì)來源廣泛、燃燒放熱多、無污染的最佳燃料是
 
,其制取方法是
 

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早在春秋戰(zhàn)國時期,我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器.某化學(xué)興趣小組利用如圖所示裝置進行實驗室模擬煉鐵,請按要求填空:

(1)實驗中觀察到的現(xiàn)象是
 
(答2點);寫出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式;B中反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)右邊導(dǎo)氣管口放置點燃的酒精燈的目的是
 

(3)當(dāng)Fe2O3反應(yīng)完全后,應(yīng)先熄滅
 
(填“酒精噴燈”或“酒精燈”).
(4)某同學(xué)實驗完成后,發(fā)現(xiàn)過量的澄清石灰水增重0.44g,則該同學(xué)通人裝置的CO氣體質(zhì)量
 
(填“>”、“<”或“=”)0.28g.
(5)檢測A中的產(chǎn)物是否為鐵的化學(xué)方法是
 
(寫出操作、現(xiàn)象、結(jié)論).

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回答下列問題:
實驗室配制100g 10%的氯化鈉溶液時,需要
 
g氯化鈉固體.
①稱量時如果用質(zhì)量為23.1g的燒杯盛放固體,在托盤天平上已放30g的砝碼,則天平上的游碼位置應(yīng)是如圖的
 
(填字母).

②小剛同學(xué)其他操作正確在量取水時,仰視量筒讀數(shù),則他所配制的氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
10%.

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科學(xué)實驗的重要環(huán)節(jié)是進行實驗設(shè)計,正確的步驟應(yīng)為:
①明確實驗?zāi)康模?nbsp;②收集有關(guān)資料; ③設(shè)計合理方案; ④進行科學(xué)實驗.
請你按照以上四步,完成以下實驗設(shè)計,根據(jù)裝置圖回答問題:(所用裝置圖用序號表示)

常溫下,在雙氧水中加入二氧化錳后,能迅速分解放出氧氣,實驗室常用這種方法制取氧氣.
①明確實驗?zāi)康模涸趯嶒炇依镏迫⊙鯕猓?br />②收集有關(guān)資料:雙氧水是一種無色
 
,二氧化錳是一種黑色
 
(填物質(zhì)狀態(tài));反應(yīng)條件
 
(填“需”或“不需”)加熱;氧氣的密度
 
于空氣的密度,且不易溶于水.
③設(shè)計合理方案:發(fā)生裝置選用
 
,收集裝置選用
 

④進行科學(xué)實驗.該反應(yīng)的表達(dá)式為:
 
,此反應(yīng)屬于
 
(填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”); 二氧化錳起
 
作用.

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在橫線填寫相應(yīng)物質(zhì)的序號:①鹽水 ②液態(tài)氧 ③加熱高錳酸鉀完全分解后的固體剩余物 ④冰水共存物 ⑤潔凈的空氣 ⑥過氧化氫溶液 ⑦五氧化二磷  ⑧稀有氣體
(1)屬于純凈物的是
 
;
(2)屬于混合物的是
 

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(1)用化學(xué)符號填空.
①兩個鎂離子
 
;  ②最輕的氣體
 
;③地殼中含量最多的元素
 
;
④相對分子質(zhì)量最小的氧化物
 
;⑤酒精燈中所用的燃料
 

(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,標(biāo)明①的反應(yīng)類型
①鐵絲在氧氣中燃燒
 
.反應(yīng)類型
 

②碳還原氧化鐵
 

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下面是實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣及探究其化學(xué)性質(zhì)的裝置圖:

請回答:
(1)寫出相應(yīng)標(biāo)號儀器的名稱①
 
,②
 

(2)實驗室制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號);如果用E裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從
 
(填“a”或“b”)進入.
(3)寫出實驗室用該方法制取氧氣的化學(xué)方程式
 
,所屬的基本反應(yīng)類型為
 

(4)觀察F裝置中的實驗現(xiàn)象:紅磷在氧氣中劇烈燃燒,產(chǎn)生大量白煙,這是因為生成了
 
(填化學(xué)式)的固體小顆粒的緣故.

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結(jié)合如圖裝置圖回答問題:

(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:a
 
、b
 

(2)檢查裝置B的氣密性的方法是:
 

(3)實驗室制取和收集CO2氣體時,應(yīng)選用
 
(填序號),反應(yīng)方程式為
 
,檢驗集氣瓶中
CO2是否收滿的方法是
 

(4)能否用H2SO4代替HCl與CaCO3反應(yīng)制CO2,答:
 
,理由是:
 

(5)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,用排水法收集氧氣完畢后,停止實驗時的操作順序是
 

(6)氨氣是一種無色有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體.某學(xué)習(xí)小組在探究活動中要制取一定量的氨氣,該小組查閱資料后,得知以下兩種方法可以制取氨氣:
第一種方法:氮氣與氫氣在高溫、高壓、催化劑的條件下生成氨氣;
第二種方法:氯化銨固體和熟石灰粉末在加熱條件下生成氨氣.
①該小組同學(xué)沒有選擇第一種方法制取氨氣的原因是
 

②制取氨氣的裝置是
 
(填序號),收集氨氣的裝置是
 
 (填序號).
③實驗室制取氨氣時,為防止多余的氨氣逸散到空氣中,可用
 
吸收.

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用集氣瓶可完成多種實驗.請根據(jù)如下實驗示意圖,回答有關(guān)問題:

(1)實驗Ⅰ中進行的實驗是
 
,實驗Ⅱ的集氣瓶中裝入的試劑是
 
,實驗Ⅲ收集的氣體是氧氣,實驗室制取氧氣的化學(xué)方程式是
 

(2)實驗Ⅳ的集氣瓶中預(yù)先加入了少量水,其作用是
 

(3)實驗Ⅴ結(jié)束時發(fā)現(xiàn)集氣瓶底炸裂,可能的原因是
 

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