科目: 來(lái)源: 題型:
今年3.11日本強(qiáng)烈地震引發(fā)核泄漏后,在我區(qū)出現(xiàn)一股搶購(gòu)食鹽的不良之風(fēng)。其實(shí)我國(guó)食鹽來(lái)源廣泛、蘊(yùn)藏豐富,因此搶購(gòu)食鹽是完全沒(méi)有必要的。已知氯化鈉中氯元素在元素周期表中的某些信息如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:
A. 氯元素原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子,形成陰離子
B. 氯元素的核電荷數(shù)為17
C. 氯元素的相對(duì)原子質(zhì)量為35.45
D. 氯元素原子核外有2個(gè)電子層,最外層有7個(gè)電子
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科目: 來(lái)源: 題型:
我國(guó)已明文規(guī)定從2011年5月1日起,在室內(nèi)公共場(chǎng)所禁止吸煙。據(jù)報(bào)道,目前全球有13億吸煙者,中國(guó)就有3.5億人吸煙,每年約有120萬(wàn)人因吸煙而死亡。為了你和他人的健康,要遠(yuǎn)離煙草,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A. 市售香煙通常裝有過(guò)濾嘴,所以吸煙對(duì)人體無(wú)害
B. 香煙煙氣中只有尼古丁有毒
C. 吸煙只影響自己的健康,不影響他人的健康
D. 香煙煙氣中的一氧化碳比氧氣更容易與血紅蛋白結(jié)合
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)物質(zhì)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A. 硝酸鉀、磷酸銨都屬于復(fù)合肥料
B. 氧氣在低溫、高壓時(shí)能變?yōu)橐后w或固體
C. 高錳酸鉀中含有氧元素,所以高錳酸鉀屬于氧化物
D. 硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體
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科目: 來(lái)源: 題型:
煤、石油和天然氣等化石燃料是目前人類使用的最主要燃料,也是重要的化工原料。
(1)石油中主要含有 ▲ 兩種元素(填寫元素符號(hào));天然氣的主要成分是 ▲ (填寫化學(xué)式)。
(2)化石燃料屬于 ▲ (選填“可再生”或“不可再生”)能源,其燃燒排放的大量二氧化碳會(huì)引起全球氣候變暖。一種新的處理方法是將二氧化碳?xì)怏w通入含有長(zhǎng)石(地殼中最常見的礦石,含量高達(dá)60%)成分的水溶液里,其中一種反應(yīng)的化學(xué)方程式:
KAlSi3O8+CO2+2H2O==KHCO3+X+3SiO2↓,則X的化學(xué)式為 ▲ 。
(3)工業(yè)上,煤炭燃燒前進(jìn)行粉碎的目的是 ▲ 。煤隔絕空氣加強(qiáng)熱得到的焦炭,是冶鐵的重要原料。為了測(cè)定某赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案(假設(shè)該赤鐵礦中的雜質(zhì)既不溶于水,也不發(fā)生反應(yīng))。
方案I 取8.00g赤鐵礦粉,加入足量稀硫酸,完全反應(yīng)后過(guò)濾,得到1.60g濾渣。則赤鐵礦粉中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ▲ 。
方案Ⅱ 如右圖所示,取8.00g赤鐵礦粉與過(guò)量的焦炭粉混合后加強(qiáng)熱,充分反應(yīng)。測(cè)得氫氧化鈉溶液反應(yīng)前后質(zhì)量增加了1.32g。如果產(chǎn)生的二氧化碳被氫氧化鈉溶液完全吸收,根據(jù)所學(xué)反應(yīng)3C+2Fe2O34Fe+3CO2↑計(jì)算,赤鐵礦粉中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ▲ 。
[實(shí)驗(yàn)反思]方案Ⅱ中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響,這會(huì)導(dǎo)致測(cè)出的氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ▲ (選填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
[實(shí)驗(yàn)分析]方案I測(cè)出的氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)明顯大于方案Ⅱ測(cè)出的結(jié)果,可能的原因是
▲ (寫出一種即可)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
廚房中有一包無(wú)標(biāo)識(shí)的白色粉末,經(jīng)初步認(rèn)定可能是氯化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉中的一種。小明對(duì)白色粉末的成分進(jìn)行了探究。
[查閱資料]碳酸鈉俗稱 ▲ 、蘇打,碳酸氫鈉俗稱小蘇打,兩者都屬于 ▲ (選填“酸”、“堿”、“鹽”),都能溶于水,且水溶液都呈堿性。
[實(shí)驗(yàn)探究]小明取適量白色粉末,配制成溶液,按表中所示實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
1 | 取少量溶液,滴加無(wú)色酚酞溶液 | 溶液變紅色 | 白色粉末肯定不是 ▲ |
2 | 取少量溶液,滴加稀鹽酸 | ▲ | |
3 | 取少量溶液,滴加澄清石灰水 | 產(chǎn)生白色沉淀 |
(1)請(qǐng)完成表中空格。
(2)實(shí)驗(yàn)步驟2中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ▲ (寫出一個(gè)即可)。實(shí)驗(yàn)步驟
3中白色沉淀的成分是 ▲ (填寫化學(xué)式)。
[實(shí)驗(yàn)反思]小明實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)方案并不能確定白色粉末的組成。經(jīng)老師指導(dǎo)后,小明再取少量配制的溶液滴加氯化鈣溶液,沒(méi)有觀察到明顯現(xiàn)象,則該白色粉末是 ▲ 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室提供了下圖所示的儀器;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)寫出圖中標(biāo)示儀器的名稱:A ▲ ,F(xiàn) ▲
(2)用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,應(yīng)選用的儀器是 ▲ (填寫字母序號(hào)),藥品加入的先后順序是 ▲ 。實(shí)驗(yàn)中要節(jié)約藥品,如果沒(méi)有說(shuō)明藥品的取用量,一般應(yīng)取用 ▲ 。
(3)用高錳酸鉀制取氧氣,采用排水集氣法收集氧氣時(shí),發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了,可能的原因是 ▲ ;采用向上排空氣法收集氣體時(shí),驗(yàn)滿的方法是 ▲ 。
(4)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ▲ ,
該反應(yīng)屬于 ▲ 反應(yīng)(填寫基本反應(yīng)類型)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
生活中處處有化學(xué)。
(1)人類六大營(yíng)養(yǎng)素中,能供給人體能量的有油脂、蛋白質(zhì)和 ▲ 。青少年缺 ▲ 。
(填寫元素符號(hào))會(huì)患佝僂病和發(fā)育不良。
(2)下列做法有益人體健康的是 ▲ 。
A.霉變的大米洗凈后食用
B.大量使用防腐劑,延長(zhǎng)食品保存期
C.大量出汗后,適量飲用含無(wú)機(jī)鹽的飲料
D.每天攝入一定量的蔬菜、水果等含維生素較多的食物
(3)化肥可提供農(nóng)作物生長(zhǎng)需要的營(yíng)養(yǎng)元素,磷礦粉化學(xué)式為[Ca3 (P04)2] 屬于 ▲ (選填“氮”、“磷”或“鉀”)肥,尿素[化學(xué)式為CO(NH2)2]中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ▲
(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖是A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題:
(1)A、B、C屬于離子的是 ▲ (填寫離子符號(hào))。
(2)若D表示某元素原子,則m= ▲ ,該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易 ▲ (選填“得到”或“失去”)電子。
(3)在A、C形成的化合物中,C元素的化合價(jià)為 ▲ 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
將鎂粉和鋁粉的混合物7.2g與足量的氧氣充分反應(yīng),得到的氧化物質(zhì)量可能為( )
A. 10.6g B. 12.0g C. 13.0g D.13.6g
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