下列推論正確的是（　　

人體吸入的O₂有2%轉化為活性氧，它加速人體衰老，被稱為“奪命殺手”．我國科學家嘗試用Na₂SeO₃清除人體內的活性氧，Na₂SeO₃中的Se（硒）元素的化合價是（　�。�

20世紀60年代，就有人預言可能存在由4個氧原子構成的氧分子（O₄），但一直沒有得到證實．最近，意大利的科學家使用普通氧分子和帶正電的氧離子制造出了這種新型氧分子，并用質譜儀探測到了它的存在．下列敘述中正確的是（　　）

保護環(huán)境，提高環(huán)保意識是每個公民的義務和責任．為了改善我們的生存環(huán)境，下列幾項措施你認為切實可行的是（　�。�

①推廣使用標有CNG（壓縮天然氣）的公交客車 ②將廢舊電池深埋地下 ③控制煙花爆竹的燃放 ④垃圾分類回收 ⑤控制生活污水和工業(yè)廢水的任意排放．

正確的化學實驗操作對實驗結果、人身安全非常重要．下圖中的實驗操作正確的是（　�。�

下列生活事例中，屬于化學變化的是（　�。�

　    A． 把西瓜榨成汁       B．  鐵鍋生銹

　    C． 把鐵絲彎曲成衣架       D． 給自行車癟胎打氣

某碳酸鈉樣品中含有少量氯化鈉雜質，為測定該樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)，進行了如下實驗：

①實驗一：

請回答下列問題：

（Ⅰ）操作A中用到玻璃棒，其作用是                      。

（Ⅱ）甲同學取少量（碳酸鈉樣品）溶液，滴入無色酚酞試液，溶液由無色變成　  。

（Ⅲ）在實驗過程中加入飽和石灰水后發(fā)生反應的化學方程式是             。

（Ⅳ）為探究上述反應后濾液中的溶質成分，乙同學向濾液中滴加過量稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)

有氣泡產生，則滴加鹽酸前濾液中的溶質除氯化鈉外還有                  。

②實驗二：

丙同學取12g該碳酸鈉樣品放入燒杯中，加入100g稀鹽酸（足量），完全反應后， 所

得溶液質量為107.6 g。試計算：

（Ⅰ）生成二氧化碳物質的量為        mol。

（Ⅱ）碳酸鈉樣品中Na₂CO₃的質量分數(shù)。（寫出計算過程，保留到0.1%）     。

  （Ⅲ）如果測得的結果比實際的質量分數(shù)高，可能的原因是             。（答一種即可）

三位同學在實驗室做木炭還原氧化銅的實驗，實驗完畢后，發(fā)現(xiàn)試管內仍有黑色固體物質存在。該試管中的黑色固體物質是什么？

【提出猜想】甲同學：木炭。     乙同學：氧化銅。   丙同學：木炭和氧化銅。

【查閱資料】木炭不與稀硫酸反應；

【實驗設計】

方案一：向盛有黑色固體的試管中加入足量的稀硫酸，充分振蕩，靜置后觀察現(xiàn)象。

方案二：取少量該黑色固體在空氣中灼燒，觀察現(xiàn)象。

①他們對“方案一”進行了分析討論，達成了共識：若試管內溶液無色、還有黑色固體存在，證明         同學的猜想正確。若出現(xiàn)的現(xiàn)象是               ，證明丙同學的猜想是正確的，發(fā)生反應的化學方程式為              。②他們按照“方案二”進行了實驗操作，記錄如下：

根據(jù)下列實驗裝置圖填空：

①寫出圖中標示的儀器名稱：a            ，b              。

②實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取O₂，應選用的發(fā)生裝置為        （填裝置序號）,反應的化學方程式為__________________；制取氣體時，組裝好儀器后，應先        ____，再添加藥品。收集氧氣時，使用___ ___（填裝置序號〕所示的方法收集到的氣體比較純凈。

③某同學用上述裝置收集一瓶CO₂后，通過實驗驗證Mg條能夠在CO₂中燃燒。下列物品中他需要使用的有________。 （填序號）  

    Ⅰ. 酒精燈        Ⅱ. 鐵架臺       Ⅲ. 坩堝鉗       Ⅳ. 蒸發(fā)皿     

現(xiàn)有銀、銅、鐵三種金屬，某研究小組為探究銀、銅、鐵的金屬活動性順序，設計了三

個實驗：（I）將鐵片浸入稀硫酸中；（II）將銀片浸入稀硫酸中；（III）將鐵片浸入硫酸銅

溶液中。

   ①實驗（I）中反應的化學方程式為           ；該反應的基本類型為        反應

   ②上述三個實驗還不能完全證明三種金屬的活動性順序，請你補充一個實驗來達到實驗

目的（寫出實驗操作和現(xiàn)象）                              。根據(jù)以上探究，三種金屬的活動性由強到弱的順序是              。