科目: 來(lái)源: 題型:
為了比較甲、乙兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱和相對(duì)原子質(zhì)量大小,小吳設(shè)計(jì)了一套實(shí)驗(yàn)裝置(如圖),他取兩種金屬(表面積相同)各m克,分別加入足量的稀硫酸(相同質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù))進(jìn)行反應(yīng),在相同條件下測(cè)定不同時(shí)間內(nèi)收集到的氣體體積,實(shí)驗(yàn)記錄如下表:
反應(yīng)時(shí)間(秒) | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | 120 | 140 | |
收集到的氣體體積(毫升) | 甲金屬 | 25 | 60 | 95 | 130 | 160 | 170 | 170 |
乙金屬 | 30 | 75 | 120 | 150 | 150 | 150 | 150 |
(1)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知:金屬活動(dòng)性較強(qiáng)的是 .
(2)為了使得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,小吳開(kāi)始收集氣體的時(shí)間點(diǎn)應(yīng)該是 .
A.導(dǎo)管口一有氣泡冒出時(shí)
B.冒出氣泡連續(xù)且均勻時(shí)
C.檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體純凈時(shí)
(3)根據(jù)已有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),要比較甲、乙兩種金屬的相對(duì)原子質(zhì)量大小,還需知道 .
A.參加反應(yīng)的硫酸質(zhì)量
B.生成物中金屬元素的化合價(jià).
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科目: 來(lái)源: 題型:
為增加拉面的韌性,制作過(guò)程中淺耕加了用蓬草燒制而成的草灰,即蓬灰,蓬灰中的主要成分是什么呢?科學(xué)興趣小組猜想蓬灰的主要成分可能是K2CO3,小組成員分甲、乙兩組進(jìn)行部分探究.
實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的操作A的名稱是 .你認(rèn)為 (選“甲”或“乙”)組實(shí)驗(yàn)方法比較理想.
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科目: 來(lái)源: 題型:
2014年5月在上海舉行的“亞信”峰會(huì)期間,我國(guó)與俄羅斯簽署了天然氣供銷合同.
(1)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ,甲烷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是 .
(2)在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)一定要考慮節(jié)能減排,小吳想知道天然氣和無(wú)煙煤哪種燃料更有利于減少碳排放,他需查閱資料并計(jì)算,比較這兩種燃料釋放相同的 所產(chǎn)生的二氧化碳量的多少來(lái)判斷.
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科目: 來(lái)源: 題型:
圖甲是A物質(zhì)的溶解度曲線,圖乙燒杯中盛有t℃時(shí)A物質(zhì)的飽和溶液,溶液質(zhì)量為100克,下列敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
| A. | A物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大 |
| B. | 升高溫度,該飽和溶液變成不飽和溶液 |
| C. | 在t℃時(shí),恒溫蒸發(fā)燒杯中的水分有晶體析出 |
| D. | 在t℃時(shí),該溶液中A物質(zhì)的質(zhì)量是a克 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)操作中,其中一項(xiàng)的操作目的與其他三項(xiàng)不屬于同一類,該項(xiàng)操作是( 。
| A. | 做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底預(yù)先留少量的水 |
| B. | 做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),事先在堿溶液中滴入1~2滴酚酞試液 |
| C. | 閉合電路開(kāi)關(guān)前.將滑片移協(xié)到滑動(dòng)變阻器的阻值最大處 |
| D. | 轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡的粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí),雙眼從側(cè)面注意物鏡 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
建立模型是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法,在理解化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)時(shí)往往引入模型,如圖是某反應(yīng)的微觀模型,有關(guān)該模型的途述中,正確的是( 。
| A. | 反應(yīng)前后分子數(shù)目不變 | B. | 反應(yīng)前后原子種類發(fā)生改變 |
| C. | 和化學(xué)性質(zhì)相似 | D. | 是保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微粒 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
“舌尖上的中國(guó)”第二季的熱播讓廚房再次成為人們施展廚藝的舞臺(tái),其實(shí)廚房也是同學(xué)們的家庭實(shí)驗(yàn)室,利用廚房中的物品不可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是( )
| A. | 探究鐵制品在什么條件下生銹 |
| B. | 比較不同物質(zhì)在水中的溶解能力 |
| C. | 用燃著的火柴檢查天然氣管道是否漏氣 |
| D. | 探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
太湖流域歷史悠久,人文薈萃,保存下來(lái)的歷史碑刻十分豐富,如圖用宣紙緊貼在碑刻上,用吸取墨汁后的拓包拍打宣紙,就能將碑刻上的文字或圖案清晰地拷貝到宣紙上,這張拷貝了文字或圖案的宣紙就是拓片,它是記錄中華民族文化的重要載體之一,下列敘述中,正確的是( )
| A. | 墨汁是純凈物 |
| B. | 墨汁中含有碳,常溫下化學(xué)性質(zhì)活潑 |
| C. | 拓包對(duì)括片的壓力和拓片對(duì)拓包的支持力是一對(duì)平衡力 |
| D. | 拓包拍打宣紙時(shí)會(huì)變扁是由于力能使物體發(fā)生形變 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
某電鍍廠的電鍍液中含有金鹽,為了回收其中的金元素,技術(shù)人員制作了如圖的“吸金球”,“吸金球”是裝入一些“吸金”物質(zhì)的紗袋,把“吸金球”浸入電鍍液,能“吸”出鹽溶液中的金,據(jù)上所述,“吸金球”中的“吸金”物質(zhì)可能是( )
| A. | 活性炭(C) | B. | 磁石(主要成分是Fe3O4) |
| C. | 鐵屑(Fe) | D. | 膽礬(CuSO4•5H2O) |
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科目: 來(lái)源: 題型:
2013年冬季的霧霾天氣給我們的環(huán)境保護(hù)敲響了警鐘,形成了霧霾天氣的主要污染物是直徑小于或等于2.5微米的懸浮顆粒物,即PM2.5,PM2.5的形狀因含不同種類的工業(yè)污染物、微生物等而有很大差異,能被肺吸入并進(jìn)入血液,對(duì)人體危害很大,PM2.5.( )
| A. | 在物質(zhì)分類中屬于化合物 | B. | 因懸浮在空氣中而不受重力作用 |
| C. | 是呼吸道傳染病的傳染源 | D. | 是計(jì)入空氣質(zhì)量指數(shù)的污染物 |
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