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科目: 來(lái)源: 題型:


下列有關(guān)CO2的說(shuō)法,不正確的是(   )

A、CO2可用作氣體燃料               B、干冰可用于人工降雨  

C、“碳酸水”能使紫色石蕊試液變紅    D、大氣層中CO2過(guò)多會(huì)造成“溫室效應(yīng)”

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科目: 來(lái)源: 題型:


為了檢驗(yàn)二氧化碳是否充滿集氣瓶,正確的方法是

A.加入澄清石灰水              B.滴入紫色石蕊試液

C.用燃著的木條放在瓶口        D.用燃著的木條迅速伸入瓶底

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列變化屬于物理變化的是

A.CO使人中毒                 B.澄清石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中

C.干冰變?yōu)槎趸細(xì)怏w        D.二氧化碳的水溶液使紫色石蕊試液變紅

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科目: 來(lái)源: 題型:


古代一些書(shū)法家、畫(huà)家用墨書(shū)寫(xiě)或繪制的字畫(huà)能夠保存很長(zhǎng)時(shí)間而不變色,這是因?yàn)?/p>

A.紙的質(zhì)量好                 B.碳的化學(xué)性質(zhì)在常溫下比較穩(wěn)定

C.保存方法得當(dāng)               D.碳在任何條件下都不與其他物質(zhì)反應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:


某初三化學(xué)課外活動(dòng)小組要用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣并驗(yàn)證氧氣化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn),根據(jù)下圖的實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖乙中各儀器的名稱:

________、________、________、________、________;

(2)制取氧氣應(yīng)選用的裝置是________(填“甲”或“乙”),收集氧氣可用________法和________法。此反應(yīng)的文字表達(dá)式為:____________________________________。

(3)木炭在圖丁中燃燒的現(xiàn)象是______________________________________。圖戊中的現(xiàn)象為_(kāi)_______________________________,說(shuō)明木炭燃燒的產(chǎn)物有____________。

(4)木炭燃燒這個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式為:__________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:


下圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置圖。

(1)該實(shí)驗(yàn)的成敗關(guān)鍵有兩點(diǎn):①燃燒匙內(nèi)的紅磷必須________;②酒精燈點(diǎn)燃紅磷后,必須立即____________________________。

(2)紅磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象為_(kāi)___________________________________。

(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中鐘罩內(nèi)水面逐漸______________________,該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了__________________________。

(4)若實(shí)驗(yàn)中紅磷的量太少,測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)會(huì)________。若鐘罩的氣密性不好,測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)會(huì)________。

(5)若實(shí)驗(yàn)結(jié)束,鐘罩中水位上升不到預(yù)期位置,則實(shí)驗(yàn)失敗的原因可能是:

_______________________________________________________________(寫(xiě)出一點(diǎn))。

(6)利用紅磷在空氣中燃燒測(cè)定氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置圖,在實(shí)驗(yàn)中,鐘罩內(nèi)的水為什么先下降后上升?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:


將某紫黑色固體粉末A加熱,可產(chǎn)生無(wú)色氣體B,同時(shí)生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D。黑色固體C通常可用于加熱氯酸鉀制氧氣時(shí)的催化劑。另一黑色固體E在無(wú)色氣體B中燃燒,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F。綠色植物可將氣體F通過(guò)光合作用吸收,并轉(zhuǎn)化為無(wú)色氣體B。回答:

(1)寫(xiě)出名稱: A.________;C.________。

寫(xiě)出化學(xué)符號(hào):B.________;F.________。

(2)加熱紫黑色固體A時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)屬于________反應(yīng)。

(3)寫(xiě)出黑色固體E在無(wú)色氣體B中燃燒的反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式:

________________________________________________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:


以下是某研究小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

實(shí)驗(yàn)

序號(hào)

過(guò)氧化氫

溶液濃度

/%

過(guò)氧化氫

溶液體積

/mL

溫度

/℃

二氧化

錳的用

量/g

收集氧

氣的體

積/mL

反應(yīng)所

需的時(shí)

間/s

5

1

20

0.1

4

16.75

15

1

20

0.1

4

6.04

30

5

35

2

49.21

30

5

55

2

10.76

(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)①和②對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與________________有關(guān);從實(shí)驗(yàn)③和④對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是____________________________。

(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)①中反應(yīng)的文字表達(dá)式:___________________________________。

(3)用一定量15%的過(guò)氧化氫溶液制氧氣,為了減小反應(yīng)速率,可加適量的水稀釋,產(chǎn)生氧氣的總重量________(填“減小”“不變”或“增大”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:


小軍同學(xué)在做“氧氣的制取和性質(zhì)”的探究實(shí)驗(yàn)中,他取一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲,與自己收集到的氧氣做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)。結(jié)果沒(méi)有觀察到“火星四射、劇烈燃燒”的現(xiàn)象,請(qǐng)分析小軍同學(xué)實(shí)驗(yàn)失敗的可能原因有(至少答兩點(diǎn)):

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:


在①紅磷;②二氧化硫;③高錳酸鉀;④空氣;⑤食鹽水;⑥液氮;⑦銀白色的細(xì)鐵絲中,屬于混合物的是________(填序號(hào),下同);屬于純凈物的是________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案